一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. I'm glad I had a great e in Harbin Ice and Snow World.
2. My parents like living in the c. They think the air is fresh there.
3. She often l herself in the music when she listens to music.
4. If you don't know the way, please f me.
5. Please a at the bus station at 6 o'clock so that you can take the first bus.

1. experience 2. countryside 3. loses 4. follow 5. arrive

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目，首先要通读完整句子，准确理解句子的整体含义，抓住句子给出的场景线索，再结合空格对应的首字母提示，先锁定符合语义的候选词汇，之后还要结合语法规则（比如时态、主谓一致、祈使句的动词形式要求、固定搭配用法）验证词汇的形式是否正确，最后代入句子通读检查语义通顺即可。我们逐个梳理思路：1题场景是在冰雪大世界的愉快体验，首字母e对应表示“经历”的名词；2题线索是空气新鲜的居住地点，首字母c对应表示乡村的名词；3题线索是听音乐时投入其中，对应固定搭配“沉浸于”，还要注意主谓一致变形；4题线索是不认路的动作，首字母f对应表示跟随的动词；5题线索是在公交站的动作，对应“到达”的固定搭配。
【解析】
1. 句意为“我很开心我在哈尔滨冰雪大世界拥有一段很棒的经历”，空格前有不定冠词a修饰可数名词单数，结合首字母e，填入experience，意为“经历”，符合语境。
2. 句意为“我的父母喜欢住在乡下，他们认为那里的空气很新鲜”，结合“空气新鲜”的场景提示和首字母c，填入countryside，意为“乡村，乡下”，符合语义。
3. 句意为“她听音乐的时候经常沉浸在音乐之中”，固定搭配lose oneself in表示“沉浸于……”，句中often提示时态为一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式，结合首字母l，填入loses。
4. 句意为“如果你不认路，请跟着我”，这是祈使句，要用动词原形开头，结合“不认路”的场景和首字母f，填入follow，意为“跟随”，符合语境。
5. 句意为“请在6点到达公交站，这样你就能赶上头班车了”，固定搭配arrive at表示“到达（小地点）”，本句为祈使句，动词用原形，结合首字母a，填入arrive。
【答案】
1. experience 2. countryside 3. loses 4. follow 5. arrive
【知识点】
首字母填空
固定短语搭配
一般现在时主谓一致
【点评】
本题属于七年级英语基础类首字母填空题，考察的都是课标要求的核心常用词汇，重点检验学生结合语境推断词义的能力，以及对常见固定搭配、动词形式变化的掌握程度，易错点集中在第3题容易忘记把动词变为第三人称单数形式，平时要注意结合时态判断动词的正确形式。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. I often go on a (cycle) trip with my friends at the weekend.
2. I don't know the way well. Please tell me which way (go).
3. My brother looks (excite) because he worked out the maths problem.
4. They (read) a novel last week. It took them a long time.
5. This is my birthday present. I can't wait (open) it.

1. cycling 2. to go 3. excited 4. read 5. to open

【分析】
做这类用所给单词正确形式填空的题目时，首先要通读完整句子，先定位句中的提示线索，比如时间标志词、固定搭配结构、空格前后的词性要求，判断空格处需要的正确词性和时态形式，再对括号内的原词做对应变形即可。比如先看第一空后面是名词trip，需要修饰名词的定语，把动词cycle变为动名词即可；第二空看到前面有which way这个疑问词组，想到疑问词加不定式的结构；第三空look是系动词，后面接形容词，主语是人要选表主观感受的ed结尾形容词；第四空看到last week直接确定用一般过去时；第五空回忆can't wait的固定搭配即可快速得出答案。
【解析】
1. 空格后是名词trip，需要定语修饰trip，cycle的动名词形式cycling可以作定语表示“骑行相关的”，cycling trip是固定表达“骑行旅行”，因此填cycling。
2. 句子采用“疑问词+不定式”的固定结构作宾语补足语，表达“该走哪条路”的含义，因此填to go。
3. 感官系动词look后需要接形容词作表语，主语是my brother，形容人自身感到兴奋，要用-ed结尾的形容词excited（exciting用于修饰事物，表示“令人兴奋的”），因此填excited。
4. 句中时间状语last week（上周）是一般过去时的标志，动词read的过去式和原形拼写一致，因此填read。
5. 此处考查固定搭配can't wait to do sth.，含义为“迫不及待做某事”，因此填不定式to open。
【答案】
1. cycling 2. to go 3. excited 4. read 5. to open
【知识点】
词形变换，动词时态，固定搭配
【点评】
本题是初中英语入门阶段的基础词形变换题型，覆盖了非谓语动词、形容词变形、一般过去时多个核心基础考点，整体难度不高，学生只要熟记课本常见固定搭配、区分-ing和-ed结尾形容词的用法、掌握常见时态的时间标志，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

()1.The Spring Festival is a good time to get together with friends and family. We will for Australia tomorrow.

A.take off
B.set off
C.fall off
D.cut off

1. B 【点拨】句意:春节是跟朋友和家人聚会的好时间。我们明天将出发去澳大利亚。set off出发。故选B。

【分析】
拿到这道题首先要通读题干，梳理句子要表达的核心含义：前半句铺垫春节的语境，后半句要表达“我们明天动身前往澳大利亚”的含义，空缺处需要填入表示“出发、动身”含义的短语。接下来逐一辨析四个选项的短语语义，把不符合句意的选项逐一排除，再结合固定搭配的用法就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的短语含义：
1. 选项A：take off，意为“脱掉（衣物）；（飞机）起飞；事业腾飞”，完全不符合本句要表达的出行语境；
2. 选项B：set off，意为“出发、动身”，固定搭配set off for + 地点表示动身前往某地，完全契合“明天出发去澳大利亚”的句意；
3. 选项C：fall off，意为“从……掉落；下降、减少”，代入句子语义完全不通；
4. 选项D：cut off，意为“切断（电源、水源等）；中断联系”，不符合出行的语境要求。
综上只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析、固定搭配、语境选词
【点评】
本题是基础的同介词动词短语辨析题，属于初中英语的高频基础考点，只要平时多积累带off的常见动词短语的常用含义，结合题干语境就能快速排除错误选项选出正确答案，需要额外留意set off for加目的地的固定搭配用法。
【难度系数】
0.8

( )2.Hurry up, Su Mei! The meeting will begin in a second. We have ______ time left.

A.few
B.a few
C.little
D.a little

2. C 【点拨】由上句中的“begin in a second”可知这里表示否定。故选C。

【分析】
拿到这道题我们可以分三步思考：第一步先读题干抓取关键提示，前半句催促苏梅快点，说明会议马上就要开始，剩余的时间非常少，几乎没有。第二步判断空格后被修饰的名词time是不可数名词，先回忆四个选项的修饰规则：few和a few只能修饰可数名词复数，因此可以直接排除A、B两个选项。第三步辨析剩余两个选项的语义差异：little和a little都可以修饰不可数名词，其中little表否定含义，意为几乎没有，a little表肯定含义，意为还有一点，结合题干的催促语境，显然要选表否定的little，就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先判断修饰对象：空格后名词time为不可数名词，选项A的few、选项B的a few仅能修饰可数名词复数，不符合修饰要求，直接排除A、B。
2. 再结合语境判断语义：题干提示会议马上就要开始，说明剩余的时间几乎没有，需要填入表否定含义的词。选项D的a little表示“有一点”，是肯定含义，不符合语境；选项C的little表示“几乎没有”，修饰不可数名词且表否定，完全匹配题意。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
few类不定代词用法，语境语义辨析
【点评】
这道题是初中英语的高频基础考点，核心考察few/a few/little/a little的用法区分，很多初学者容易混淆修饰名词的可数性和词组自带的肯否定属性，按照“先判断名词可数性缩小选项范围，再结合语境判断肯否定”的两步法解题，就能快速避开易错点选出正确答案。
【难度系数】
0.6

()3.There was a storm yesterday. , most of the flowers in my garden are still alive.

A.Clearly
B.Luckily
C.Suddenly
D.Firstly

3. B 【点拨】clearly清楚地;luckily幸运地;suddenly突然;firstly首先。根据“most of the flowers in my garden are still alive”可知,在暴风雨后花大部分都还活着,这是幸运的。故选B。

【分析】
拿到这道题首先要梳理题干的语义逻辑：前半句交代背景“昨天有一场暴风雨”，结合生活常识，暴风雨很容易将花园里的花摧残损坏，后半句给出的结果是“我花园里的大部分花都还活着”，这是超出常规预期的好结果，我们需要选出一个能衔接该逻辑的副词。接下来逐一辨析四个选项的词义，将选项代入句子验证匹配度，就能快速锁定符合语境的答案。
【解析】
我们先翻译题干：昨天有一场暴风雨。________，我花园里的大部分花都还活着。
对四个选项逐一分析：
A. Clearly 意为“清楚地、明显地”，无法衔接暴风雨后花存活的语义，逻辑不通；
B. Luckily 意为“幸运地”，遭遇破坏力强的暴风雨后，大部分花仍然存活，属于幸运的情况，完全契合前后句的逻辑；
C. Suddenly 意为“突然地”，句子没有描述某个事件突然发生的语境，不符合要求；
D. Firstly 意为“首先”，一般用来罗列条目、顺序，和本题语境完全不匹配。
综上只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析
语境逻辑理解
【点评】
本题是英语基础的副词运用类题目，没有复杂语法考点，解题核心是先捋清前后分句的语义走向，结合生活常识判断逻辑关系，只要掌握四个常用副词的词义就能轻松选出正确答案，这类题提醒大家记忆单词时也要结合场景理解用法，不要死背释义。
【难度系数】
0.8

()4.—What happens to the boy?
—He has a problem with his bike, and he his tools to repair it.

A.takes on
B.takes off
C.takes out
D.takes away

4. C 【点拨】答句意为“他的自行车有问题,他拿出工具来修理”。take out取出,拿出。故选C。

【分析】
这道题考查take相关的动词短语辨析，解题时第一步先梳理题干语境：男孩的自行车出了故障，需要修理，空缺处需要填入符合“取用工具修车”逻辑的动作含义。第二步逐个辨析四个选项的短语语义，把和语境不匹配的选项逐一排除，最终匹配出符合“拿出工具”含义的正确选项即可。
【解析】
先翻译题干对话：——这个男孩怎么了？——他的自行车出问题了，他______他的工具来修理它。
逐一分析选项：
1. 选项A：takes on含义为承担、呈现、雇佣，完全不符合修车取用工具的语境，直接排除；
2. 选项B：takes off含义为脱下、（飞机）起飞，和题意场景不匹配，排除；
3. 选项C：takes out含义为取出、拿出，完全符合自行车出故障后拿出工具修理的逻辑，契合语境；
4. 选项D：takes away含义为带走、拿走，不符合修车时要使用工具的行为逻辑，排除。
综上只有C选项符合要求。
【答案】C
【知识点】
动词短语辨析；take类固定搭配
【点评】
本题属于基础应用型题目，依托生活化的修车场景考查常见的同根动词短语含义，难度较低，学生只要平时积累了基础的take相关短语的常用义，结合场景很容易选出正确答案，也提醒日常学习要多归类积累同根的短语搭配。
【难度系数】
0.8

()5.—Mr Wang is giving a talk on Wuxi's history in our school hall! Let's go!
—. I'm new here and know little about Wuxi.

A.That's all right
B.Don't worry
C.That's cool
D.No problem

5. C 【点拨】答句意为“太好了,我是新来这儿的,关于无锡几乎一无所知”。That's cool太好了。故选C。

【分析】
解题时首先要梳理对话的逻辑：第一句说话人告知对方“王老师正在学校礼堂做关于无锡历史的讲座，邀约对方一同前往”，第二句答话人补充自己是新来的，几乎不了解无锡，说明答话人对这个讲座是持认可、感兴趣的正向态度。接下来我们逐个辨析四个选项的适用场景，排除和语境不匹配的表达，就能选出符合逻辑的正确答案。
【解析】
逐一分析每个选项的含义和使用场景：
1. 选项A：That's all right 意为“没关系”，通常用于回应他人的道歉或者道谢，不符合此处回应邀约的语境；
2. 选项B：Don't worry 意为“别担心”，用于安抚情绪焦虑的人，和当前对话场景无关；
3. 选项C：That's cool 意为“太棒了/太酷了”，是听到好消息时给出的积极正向回应，刚好匹配答话人想要去了解无锡的需求，完全符合语境；
4. 选项D：No problem 意为“没问题”，通常用于答应他人的请求、或者回应道谢，不适合此处场景。
综上，正确答案选C。
【答案】C
【知识点】情景交际，口语短语辨析
【点评】本题考查日常英语对话的应答，易错点是学生容易混淆几个常用口语短语的使用场景，解题时不能孤立翻译短语含义，要结合上下文的情感倾向和对话场景匹配对应的表达，就能快速排除错误选项。
【难度系数】0.7

四、阅读短文，从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空，使短文通顺，意思完整，每个单词或短语限用一次。（2024·江苏淮安开明集团期末改编）

live all kinds of be just ride
Will you join a summer camp during this summer holiday? Do you like summer camps? Summer camps are not about study. Here some different kinds of summer camps.
• Scout(童子军) camp
Many children will join the scout to learn in the wild(野外). They may learn many skills like how to make a fire. There are boy scouts and girl scouts. They go , jogging and climbing.
• Circus(马戏团) camp
A circus camp usually goes for a week or more. Children can learn circus skills in it. On the last day of the camp, there will be a circus show. Children can make a great show together and show those skills they learn in the camp.

really talk with child swim row
• Space(太空) camp
In the space camp, children can astronauts(航天员). They will see spaceships. They will also learn a lot of things about space. This camp will not be very long. It goes for about three to four days.
• Sailing(帆船) camp
Sailing a boat is not easy for . They can learn how a boat in this camp. It is very interesting for children. If you want to join it, you should be good .
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. just 2. are 3. to live 4. riding 5. all kinds of 6. talk with 7. real 8. children 9. to row 10. swimmers

【分析】
拿到这类选词填空题，首先第一步先通读整篇短文，明确本文主题是介绍不同类型的特色夏令营，先把题干给出的两部分备选词/短语全部梳理出来，明确10个空对应10个备选内容，每个只能使用一次，需要结合上下文语境、语法规则对单词做正确变形。接下来逐句分析每个空的要求：
1. 第一空：句子要表达“夏令营不只是和学习相关”，对应备选词里的just，表“仅仅、只是”，无需变形直接填入。
2. 第二空：是here引导的倒装句，后面的主语some different kinds of summer camps是复数，be动词要搭配复数形式are。
3. 第三空：符合固定搭配learn to do sth，表达学习做某事，这里指学习在野外生存，所以把live变为不定式to live。
4. 第四空：后面并列的jogging、climbing都是动名词，属于go+动名词的固定搭配表进行某项户外活动，所以ride变为riding，构成go riding表示骑行。
5. 第五空：后面接名词circus skills，要表达“各种各样的马戏技能”，直接用备选短语all kinds of即可。
6. 第六空：情态动词can后面要接动词原形，句意为“在太空营里孩子们可以和航天员交流”，对应短语talk with。
7. 第七空：后面是名词spaceships，需要用形容词修饰，把副词really变为形容词real，表“真实的宇宙飞船”。
8. 第八空：句意为“驾驶帆船对孩子们来说并不容易”，这里表泛指所有孩子，要把单数child变为复数children。
9. 第九空：符合固定结构how to do sth表示“如何做某事”，这里搭配后面的a boat表达划船，所以把row变为不定式to row。
10. 第十空：句意为“如果你想参加，你得是擅长游泳的人”，把动词swim变为名词复数swimmers，符合语境。
全部填完后通读全文，检查语义通顺、语法正确，且所有备选词都只用了一次即可。
【解析】
1. 第一空：句意为“夏令营不只是关于学习的”，just作副词意为“仅仅，只是”，符合语境，填just。
2. 第二空：here be句型为倒装结构，主语是后面的some different kinds of summer camps，为复数，be动词用are，填are。
3. 第三空：固定搭配learn to do sth. 意为“学习做某事”，此处表示学习在野外生活，live的不定式形式为to live，填to live。
4. 第四空：并列结构中jogging（慢跑）、climbing（爬山）都是go+动名词的户外活动表达，go riding意为“骑行”，ride的动名词形式为riding，填riding。
5. 第五空：此处修饰名词短语circus skills，all kinds of意为“各种各样的”，符合“学习各类马戏技能”的语境，填all kinds of。
6. 第六空：情态动词can后接动词原形，句意为“孩子们可以和航天员交谈”，talk with意为“和……交谈”，符合语境，填talk with。
7. 第七空：此处修饰名词spaceships，需要用形容词，副词really的形容词形式为real，意为“真实的”，修饰名词，填real。
8. 第八空：句意为“驾驶帆船对孩子们来说并不容易”，此处表泛指群体，可数名词child的复数形式为children，填children。
9. 第九空：固定结构“疑问词+不定式”作宾语，how to row a boat意为“如何划船”，row的不定式形式为to row，填to row。
10. 第十空：句意为“如果你想参加，你得是擅长游泳的人”，swim对应的表身份的名词复数为swimmers，符合语境，填swimmers。
【答案】
1. just 2. are 3. to live 4. riding 5. all kinds of 6. talk with 7. real 8. children 9. to row 10. swimmers
【知识点】
选词填空，词形转换，固定搭配
【点评】
本题是典型的语篇型选词填空题，围绕夏令营的主题展开，语境贴近学生生活，主要考察学生对上下文语义的理解能力，同时也检验了常见固定搭配、名词单复数、非谓语动词变形等基础语法点的掌握情况，解题时要注意先通读全文把握主旨，再结合语法规则推导词形，最后通读校验避免错用漏用。
【难度系数】
0.6