登录
Ⅳ.Read and choose.
Mum: 1.
Child: OK, Mum. 2.
Mum: Sure. Here you are. Now, where are the spoons?
Child: Here they are. 3.
Mum: Yes, and also the forks.
After setting the table
Dad: The food smells great! Thanks for setting the table.
Child: You're welcome, Dad. 4.
Dad: No, thanks. I'll use chopsticks. Can you pass me some?
Child: Sure. Oh, what do we do after eating?
Mum: Let's clear the table. 5.
Child: OK. Let's enjoy the meal.
A. What's for dinner?
B. Would you like a knife and fork?
C. Can you pass me the bowl?
D. Let's set the table for dinner.
E. And don't waste food.
F. Do we need chopsticks?
Mum: 1.
D
Child: OK, Mum. 2.
C
Mum: Sure. Here you are. Now, where are the spoons?
Child: Here they are. 3.
F
Mum: Yes, and also the forks.
After setting the table
Dad: The food smells great! Thanks for setting the table.
Child: You're welcome, Dad. 4.
B
Dad: No, thanks. I'll use chopsticks. Can you pass me some?
Child: Sure. Oh, what do we do after eating?
Mum: Let's clear the table. 5.
E
Child: OK. Let's enjoy the meal.
A. What's for dinner?
B. Would you like a knife and fork?
C. Can you pass me the bowl?
D. Let's set the table for dinner.
E. And don't waste food.
F. Do we need chopsticks?
答案
Ⅳ.1. D 2. C 3. F 4. B 5. E
解析
【分析】
这是一道情景对话补全选择题，解题思路是先整体通读对话，明确对话场景是一家三口准备晚餐、布置餐桌、用餐前的互动，再逐空结合上下文的问答逻辑、语义呼应来匹配选项：可以先通过下一句的回应特征反推空处的句子类型，比如下一句是表示同意的OK，前句大概率是提出行动建议的祈使句；下一句是Sure. Here you are，前句一定是提出递物品的请求；下一句是Yes/No开头的回答，前句一定是一般疑问句，顺着这个逻辑逐一排除匹配就能选出正确答案。
【解析】
我们逐空分析匹配：
1. 空后孩子的回答是"OK, Mum."，说明前句妈妈是提出行动建议，对应选项D"Let's set the table for dinner.（我们来摆晚餐的餐桌吧）"，完全符合语境，选D。
2. 空后妈妈回应"Sure. Here you are.（当然，给你）"，说明孩子是在请求妈妈递某样物品，对应选项C"Can you pass me the bowl?（你能把碗递给我吗）"，符合请求递东西的语境，选C。
3. 空后妈妈的回答是"Yes, and also the forks.（是的，还有叉子）"，说明空处是询问是否需要某样物品的一般疑问句，对应选项F"Do we need chopsticks?（我们需要筷子吗）"，问答逻辑完全匹配，选F。
4. 空后爸爸的回答是"No, thanks. I'll use chopsticks.（不了谢谢，我要用筷子）"，说明空处是询问对方是否需要某样餐具的一般疑问句，对应选项B"Would you like a knife and fork?（你想要一副刀叉吗）"，符合问答逻辑，选B。
5. 空处在妈妈说"Let's clear the table."之后，孩子回应要享用美食，空处是妈妈补充的用餐相关提示，对应选项E"And don't waste food.（还有不要浪费食物）"，语义通顺符合场景，选E。
【答案】
1. D 2. C 3. F 4. B 5. E
【知识点】
情景交际，日常用餐用语
【点评】
本题围绕家庭用餐的生活化场景设计，重点考察学生对情景对话中问答呼应逻辑的掌握，只要抓住上下句的回应特征，比如祈使句对应同意类回应、请求句对应递物品的回应、一般疑问句对应Yes/No类回答，就能快速排除错误选项，顺利完成补全。
【难度系数】
0.8
这是一道情景对话补全选择题，解题思路是先整体通读对话，明确对话场景是一家三口准备晚餐、布置餐桌、用餐前的互动，再逐空结合上下文的问答逻辑、语义呼应来匹配选项：可以先通过下一句的回应特征反推空处的句子类型，比如下一句是表示同意的OK，前句大概率是提出行动建议的祈使句；下一句是Sure. Here you are，前句一定是提出递物品的请求；下一句是Yes/No开头的回答，前句一定是一般疑问句，顺着这个逻辑逐一排除匹配就能选出正确答案。
【解析】
我们逐空分析匹配：
1. 空后孩子的回答是"OK, Mum."，说明前句妈妈是提出行动建议，对应选项D"Let's set the table for dinner.（我们来摆晚餐的餐桌吧）"，完全符合语境，选D。
2. 空后妈妈回应"Sure. Here you are.（当然，给你）"，说明孩子是在请求妈妈递某样物品，对应选项C"Can you pass me the bowl?（你能把碗递给我吗）"，符合请求递东西的语境，选C。
3. 空后妈妈的回答是"Yes, and also the forks.（是的，还有叉子）"，说明空处是询问是否需要某样物品的一般疑问句，对应选项F"Do we need chopsticks?（我们需要筷子吗）"，问答逻辑完全匹配，选F。
4. 空后爸爸的回答是"No, thanks. I'll use chopsticks.（不了谢谢，我要用筷子）"，说明空处是询问对方是否需要某样餐具的一般疑问句，对应选项B"Would you like a knife and fork?（你想要一副刀叉吗）"，符合问答逻辑，选B。
5. 空处在妈妈说"Let's clear the table."之后，孩子回应要享用美食，空处是妈妈补充的用餐相关提示，对应选项E"And don't waste food.（还有不要浪费食物）"，语义通顺符合场景，选E。
【答案】
1. D 2. C 3. F 4. B 5. E
【知识点】
情景交际，日常用餐用语
【点评】
本题围绕家庭用餐的生活化场景设计，重点考察学生对情景对话中问答呼应逻辑的掌握，只要抓住上下句的回应特征，比如祈使句对应同意类回应、请求句对应递物品的回应、一般疑问句对应Yes/No类回答，就能快速排除错误选项，顺利完成补全。
【难度系数】
0.8
