B Read and circle(读一读,圈出正确的选项)
1 Zac spends Children's Day with .
a his family b his friends c his classmates
2 There is a naughty in the zoo.
a elephant b zebra c monkey
3 Wendy and her friends and have a picnic there.
a go to the cinema b go to the park c go to school
4 Both Zac and Wendy on Children's Day.
a have fun b read books c see animals

1. a 2. c 3. b 4. a

【分析】
这是小学英语阅读细节类题型，解题思路非常清晰：首先逐题划出题干的核心定位词，比如第1题定位Zac、spends Children's Day with，第2题定位naughty、in the zoo，第3题定位Wendy and her friends、have a picnic，第4题定位Both Zac and Wendy、on Children's Day，之后结合对应阅读文本的内容逐一匹配选项，排除不符合原文描述的错误选项，就能选出正确答案，部分题目也可以结合生活场景常识辅助判断。
【解析】
1. 题干意为“Zac和______一起过儿童节”，结合对应阅读文本的内容，Zac儿童节是和家人共同度过的，a选项his family（他的家人）符合原文描述，b选项他的朋友、c选项他的同学均不符合原文内容，因此选a。
2. 题干意为“动物园里有一只淘气的______”，根据文本的相关描述，动物园里符合“淘气”特征的动物是猴子，c选项monkey（猴子）符合要求，a选项大象、b选项斑马均没有对应“淘气”的相关设定，因此选c。
3. 题干意为“Wendy和她的朋友们______，还在那里野餐”，野餐的合理场景是公园，b选项go to the park（去公园）既符合原文内容也符合生活常识，a选项去电影院无法开展野餐活动，c选项去学校也不符合野餐的场景设定，因此选b。
4. 题干意为“Zac和Wendy在儿童节都______”，通读两人的儿童节经历可知，二人的共同状态是都玩得很开心，a选项have fun（玩得开心）符合要求，b选项读书、c选项看动物都只是其中一人的单独经历，不属于两人共有的特征，因此选a。
【答案】
1. a 2. c 3. b 4. a
【知识点】
阅读细节定位；基础名词辨析；场景常识匹配
【点评】
本题属于小学低中段英语的常规阅读题型，整体考察方向偏向基础，既检验学生从短文中提取关键信息的能力，也顺带考察了基础词汇的含义和生活场景常识，做题时先圈出题干关键词再回文定位的方法，能有效避免错选漏选，提升答题准确率。
【难度系数】
0.8

C Read and act(读一读,扮演Zac和Wendy,说一说)

1. 针对问句"What do you like (doing)?"，可以结合自身爱好作答，示例：I like singing and dancing.
2. 针对问句"What do you do on Children's Day?"，可以描述自己儿童节的活动，示例：I have a party with my friends and eat nice food on Children's Day.

【解析】
这是口语角色扮演练习，你可以参考示例完成对话：
1. 针对问句"What do you like (doing)?"，可以结合自身爱好作答，示例：I like singing and dancing.
2. 针对问句"What do you do on Children's Day?"，可以描述自己儿童节的活动，示例：I have a party with my friends and eat nice food on Children's Day.
可根据自身实际情况调整回答内容，完成双人角色扮演对话即可。
【答案】
答案略，可结合自身实际爱好与儿童节经历组织符合语法的口语回答完成对话。
【知识点】
like用法，情景交际
【点评】
本题是小学英语基础口语练习，重点考察学生对日常爱好、节日活动相关表达的运用能力，引导学生结合自身实际输出简单的口语内容，锻炼英语表达的熟练度。
【难度系数】
0.7

D Look, write and circle(看图,写单词,圈出包含字母h的单词)

2. boat 3. skirt 4. hat
5. home/house 6. hair/head

【分析】
这道题是小学英语基础题型，解题时可以分两步走：第一步先结合每幅图对应的物品含义，写出匹配图意的正确英文单词，优先选用小学阶段要求掌握的核心常用名词；第二步逐个核对已写出单词的拼写，筛选出拼写中包含字母h的单词，按要求圈出即可。
【解析】
1. 结合图义依次写出对应单词：
2. 对应小船，单词为boat
3. 对应裙子，单词为skirt
4. 对应帽子，单词为hat
5. 对应家/房屋，可填写home或者house
6. 对应头发/头部，可填写hair或者head
2. 逐词核对拼写，找出含字母h的单词：hat、home/house、hair/head均包含字母h，将这几个单词圈出即可。
【答案】
2. boat 3. skirt 4. hat 5. home/house 6. hair/head；需圈出的含字母h的单词为hat、home/house、hair/head
【知识点】
图文匹配写词，英文字母辨识，常用名词拼写
【点评】
本题属于低年级英语基础练习，同时考察核心词汇拼写掌握度和单词字母识别能力，难度较低，做题时注意单词拼写不要出现笔误，核对字母h时逐字母排查即可避免漏判。
【难度系数】
0.9