三、Jack 正在玩“我是小裁判”游戏。请你和他一起判断下列句子与所给图片是(√)否(×)相符。
()1. I am a bear.
()2. The monkeys are eating bananas.

1. × 2. √

【分析】
先理解每道题的英语句子含义，再对应观察图片的实际内容，将句子描述与图片内容对比，相符打√，不相符打×。
【解析】
1. 句子“I am a bear.”意为“我是一只熊”，插图1的内容不是熊，与句子描述不符，故打×；
2. 句子“The monkeys are eating bananas.”意为“猴子们正在吃香蕉”，插图2的内容是猴子在吃香蕉，与句子描述相符，故打√。
【答案】
1. × 2. √
【知识点】
英语图文匹配、句子含义理解
【点评】
本题为基础英语图文匹配题，考查简单句子理解与图片观察能力，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

四、阅读短文,在表格的相应位置画“√”。
Today I go to the zoo. There are many animals. Look at the bears. They are eating fish. The horses like eating grass. They are so beautiful. The tigers must be hungry. They are eating meat. I like the pandas. They are black and white. They can climb trees. Bamboo is their favourite food.

【分析】
本题为英语阅读理解匹配题，解题思路是先通读短文提取每种动物对应的食物信息，再对应表格的动物列与食物行，在交叉位置标注“√”。具体步骤：1. 从短文中找出动物与食物的对应关系：熊吃鱼、马吃草、老虎吃肉、熊猫爱吃竹子；2. 明确表格结构：第一行（除首列）为动物列（第2列老虎、第3列马、第4列熊猫、第5列熊），第一列（除首行）为食物行（第2行鱼、第3行草、第4行肉、第5行竹子）；3. 找到对应交叉单元格，标注“√”。
【解析】
根据短文内容逐一匹配：1. 短文提到“The bears...They are eating fish”，对应表格第5列（熊）与第2行（鱼）的交叉位置，画“√”；2. 短文提到“The horses like eating grass”，对应表格第3列（马）与第3行（草）的交叉位置，画“√”；3. 短文提到“The tigers...They are eating meat”，对应表格第2列（老虎）与第4行（肉）的交叉位置，画“√”；4. 短文提到“Bamboo is their favourite food”（their指代pandas），对应表格第4列（熊猫）与第5行（竹子）的交叉位置，画“√”。
【答案】
表格中：第2列第4行（老虎与肉）、第3列第3行（马与草）、第4列第5行（熊猫与竹子）、第5列第2行（熊与鱼）的位置画“√”。
【知识点】
英语阅读理解、信息匹配
【点评】
本题是基础的英语阅读匹配题，考查学生提取关键信息并对应表格的能力，题型简单，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.2

Lions are called the King of the Jungle. 狮子被称为“丛林之王”。

非题目

无