一、我是查字典小能手。
1.“浪”字是(
2.“爽”用部首查字法,应先查(
1.“浪”字是(
左右
)结构,部首是(氵
),第五画是(𠃍
)。2.“爽”用部首查字法,应先查(
大
)部,再查(八
)画。用音序查字法先查音序(S
),再查音节(shuang
)。答案
1. 左右 氵 𠃍
2. 大 八 S shuang
2. 大 八 S shuang
二、读句子,给下列句中加点的字选择正确的解释。(填序号)
①音信,消息;②信用;③相信;④听凭,随意,放任;⑤书信。
1. 我不信 你说的话。 (
2. 我们要认真思考老师提出的问题,不能信 口开河。 (
3. 教师节快到了,我写信 向老师祝贺。 (
4. 我们都应该言而有信 。 (
1. 我不
③
)2. 我们要认真思考老师提出的问题,不能
④
)3. 教师节快到了,我写
⑤
)4. 我们都应该言而有
②
)答案
1.③ 2.④ 3.⑤ 4.②
三、照样子,根据提示帮图片找到它们的本体。(填字母)
例:
→狸 →绪 →腰 →铃
→(
A.烦
B.肠
C.状
D.续
例:
→(
C
) →(D
) →(B
) →(A
)A.烦
B.肠
C.状
D.续
答案
C D B A
四、阅读短文,回答问题。
在辩论会前,在大队改选会上,甚至在和班上力气最大的男生掰(bāi)手腕时,我总是会说:“我能行!”这句话常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅(chán)。
有一次,我将要参加市里举办的作文比赛。赛前一个星期,我当着全家的面声明:“比赛那天我要自己去,用不着谁送。我能行!”这可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次提出要送我,都被我拒绝了。
比赛前一天晚上,爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。最后,我还是用最简单的“不用”两个字拒绝了。
比赛那天早上,妈妈不厌其烦地唠叨着乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦了:“哎呀,妈,我能行!”
到了考场,许多家长、老师见我一个人走来,都向我身后张望。找谁?是找我的爸爸妈妈?嘻嘻,我把他们落在家里了。
1. 本文讲了一件什么事?用一两句话写出来。
2. 给短文加一个题目,写在短文前面的横线上。
3. 请说说你对“我能行”的理解。
我能行
在辩论会前,在大队改选会上,甚至在和班上力气最大的男生掰(bāi)手腕时,我总是会说:“我能行!”这句话常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅(chán)。
有一次,我将要参加市里举办的作文比赛。赛前一个星期,我当着全家的面声明:“比赛那天我要自己去,用不着谁送。我能行!”这可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次提出要送我,都被我拒绝了。
比赛前一天晚上,爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。最后,我还是用最简单的“不用”两个字拒绝了。
比赛那天早上,妈妈不厌其烦地唠叨着乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦了:“哎呀,妈,我能行!”
到了考场,许多家长、老师见我一个人走来,都向我身后张望。找谁?是找我的爸爸妈妈?嘻嘻,我把他们落在家里了。
1. 本文讲了一件什么事?用一两句话写出来。
本文讲的是“我”拒绝父母陪同,独自参加市里举办的作文比赛的事。
2. 给短文加一个题目,写在短文前面的横线上。
3. 请说说你对“我能行”的理解。
答案
1. 本文讲的是“我”拒绝父母陪同,独自参加市里举办的作文比赛的事。
2. 我能行
3. “我能行”是一种自信独立的态度,代表着相信自己的能力,遇事不依赖他人,敢于主动尝试、独立面对挑战,是对自我的鼓励与肯定。
2. 我能行
3. “我能行”是一种自信独立的态度,代表着相信自己的能力,遇事不依赖他人,敢于主动尝试、独立面对挑战,是对自我的鼓励与肯定。
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