5. 我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明()

A.信心是人战胜挫折的精神支柱
B.追求理想一定能实现人生的价值
C.看到自己的长处就能克服困难
D.充满自信的人才能战胜一切困难

A

题干中音乐家的这句话强调了在任何困难时期都要保持希望，想到亮丽的方面，这是对自己能够战胜困难的一种信心体现。自信能帮助人们积极面对困难和挫折，是心理和精神上的支柱。选项B中“一定”说法过于绝对，追求理想与实现人生价值之间不是必然的实现关系。选项C仅看到长处并不足以克服所有困难，还需其它品质如毅力、勇气等配合。选项D中“战胜一切困难”表述过于绝对，不是所有困难都能单凭自信战胜，但自信是重要因素。因此，选项A最符合题意，说明了信心是人战胜挫折的精神支柱。

6. 面对下面漫画中考生的做法，你想说()

①求神不如求己
②要自信面对考试
③信心源于实力
④信仰支撑自信

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

A

漫画中考生通过求神拜佛期望取得好成绩，这是缺乏自信、依赖外力的表现。自信的人应相信自己，“求神不如求己”，①正确；面对考试需要自信，②正确；信心并非凭空产生，而是源于自身的实力，③正确；“信仰支撑自信”说法错误，自信源于自身而非宗教信仰，④排除。

7. 习近平总书记在清华大学考察时指出：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”这启示我们()
①要坚定理想信念，立志成才
②要为实现民族复兴不懈奋斗
③要珍惜青春时光，自由发展
④要锤炼品格，增强民族自信

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

D

题目中习近平总书记的讲话强调青年要“立大志、明大德、成大才、担大任”“为祖国、为民族、为人民、为人类不懈奋斗”。①“坚定理想信念，立志成才”对应“立大志、成大才”；②“为实现民族复兴不懈奋斗”对应“肩负历史使命”“担大任”；④“锤炼品格，增强民族自信”对应“明大德”“坚定前进信心”。③“自由发展”与题意中强调的责任、奋斗不符，属于错误表述。因此正确选项为①②④。

8. 小华是一个刚从外地学校转来的学生。因害怕同学和老师瞧不起自己，他很自卑，上课从不敢回答问题，上体育课常溜到边上默默地站着，跟同学说话也不敢抬头。班主任看到后，既想帮助小华，也想给同学们一次受教育的机会，于是召开了主题为“寻找自信，做自信的中学生”的班会。其中有几个环节，请你参与。
【环节一 优点大搜索】
（1）假如此时你身在环境中。在此环境中，你的优点是。
【环节二 益处大讨论】
（2）这些优点给自己和他人带来了哪些益处？
（3）小华通过这两个环节的活动逐渐认识到自己也有很多优点，于是笑容慢慢地多了，讲话也多了。请你说说老师设计这两个环节的理论依据。
【环节三 点子大征集】
（4）老师在讲桌上放置了一个建议箱，让每个人都写几个培养自信的好方法放进去。请你也写一些建议。

（1）班级（答案不唯一）；热心肠/乐于助人（答案不唯一）。
（2）①给自己带来益处：让我收获了更多友谊，得到了同学们的信任和喜爱，也让自己内心感到快乐和满足，增强了自我认同感。②给他人带来益处：在同学遇到困难时提供帮助，让他们能顺利解决问题，感受到温暖和关怀。
（3）认识到自己的优点能增强自信心，自信有助于我们展现优势和才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
（4）①发现自己的长处和进步；②正视自己的不足，并想办法加以克服和改进；③时刻提醒自己自己会在现有的基础上进步，学会逐渐提升自己的能力；③有自信就能要勇敢尝试，接受挑战，增强实力与信心。