Ⅵ. 口语测试。看图说话,你有2分钟的时间阅读要点提示,并作答题准备。请根据图片内容用英语进行话题表述,用5~6句话描述下图提示的要点信息。时间为1分半钟。(5分)
要点:1. 现在是晚上七点钟;
2. 格林夫人的三个孩子正在做不同的事。
Tony Sonia Maria

Now it's 7 o'clock in the evening. Mrs Green's three children Maria, Tony and Sonia are all at home. What are they doing? Maria is in the living room. She's reading a book. Tony is playing with his dog. Look! He is having a good time. What's Sonia doing? Oh, she is having dinner. They are all happy.

【分析】首先明确题目要求：根据图片和要点用5~6句英语描述，需包含时间（晚上7点）、格林夫人的三个孩子做不同的事。解题思路是：先点明时间和人物，再分别对应图片中三个孩子的动作（Tony遛狗、Sonia吃饭、Maria看书），使用现在进行时（be + 动词ing）组织语句，确保语句通顺，覆盖所有要点，符合句子数量要求。
【解析】先说明时间“Now it's 7 o'clock in the evening.”，接着介绍人物“Mrs Green's three children Maria, Tony and Sonia are all at home.”，然后分别描述动作：Maria在客厅看书（Maria is in the living room. She's reading a book.），Tony在和狗玩（Tony is playing with his dog. Look! He is having a good time.），Sonia在吃晚饭（What's Sonia doing? Oh, she is having dinner.），最后补充“They are all happy.”，形成符合要求的表述。
【答案】Now it's 7 o'clock in the evening. Mrs Green's three children Maria, Tony and Sonia are all at home. What are they doing? Maria is in the living room. She's reading a book. Tony is playing with his dog. Look! He is having a good time. What's Sonia doing? Oh, she is having dinner. They are all happy.
【知识点】现在进行时、日常活动表达、看图写话
【点评】本题结合图片和给定要点，考查学生运用现在进行时描述人物日常活动的能力，需准确对应人物与动作，组织连贯的英语语句，难度适中。
【难度系数】0.5

()1. Look! She her horse freely through the fields. She seems to fly.

A.riding
B.ride
C.is riding
D.to ride

1.C

【分析】这道题考查英语时态的运用，首先要抓住句中的关键标志词判断时态，再结合语法结构确定正确选项。句首的“Look!”是现在进行时的典型标志，用于提醒注意正在发生的动作，需使用现在进行时的结构解题。
【解析】现在进行时的构成是“主语 + am/is/are + 动词现在分词”。本句主语是第三人称单数“She”，因此be动词用is；动词ride的现在分词是riding，所以完整表达为“is riding”，对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的基础用法，核心是识别“Look!”这一现在进行时的标志，属于时态类基础题，难度较低。
【难度系数】0.9

()2. Some people are rushing to get home from work. But others are not !!

A.in danger
B.in a hurry
C.in silence
D.in a mess

2.B

【分析】首先理解题干句意：一些人正赶下班回家，后半句转折说明另一些人的状态。抓住前半句关键词“rushing to get home”（匆忙），需选与“匆忙”相关的短语，结合选项含义逐一排除，确定正确答案。
【解析】先翻译句子：一些人正赶下班回家，但另一些人不匆忙！分析选项：A.in danger意为“处于危险中”，不符合语境；B.in a hurry意为“匆忙”，与前半句的“rushing（匆忙）”对应，符合转折逻辑；C.in silence意为“沉默地”，与赶回家的语境无关；D.in a mess意为“一团糟”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查介词短语在具体语境中的运用，解题关键是抓住题干中的关键词“rushing”，理解句子的转折逻辑，属于基础词汇题，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. I need to this math problem before the test tomorrow.

A.work on
B.work with
C.work at
D.work for

3.A

【分析】这道题考查英语动词短语的辨析，解题思路是先明确各选项中work相关短语的含义，再结合句子“解决数学题”的语境匹配合适的短语，最终选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A. work on意为“致力于；解决（难题）；从事”，常搭配具体的问题、任务等，符合“解决数学题”的语境；B. work with意为“和……一起工作；用……操作”，语义不符；C. work at侧重“长期致力于（工作、学习）”，不适合搭配具体的数学题；D. work for意为“为……工作”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的语义辨析，需准确掌握不同work短语的用法差异，结合语境快速判断，属于基础词汇辨析题。
【难度系数】0.5

()4. She is a kind person that everyone likes her.

A.such
B.so
C.very
D.quite

4.A

【分析】首先明确本题考查such与so的用法区别，解题思路是：先判断句子中被修饰的中心词是名词还是形容词/副词，再结合固定搭配选择合适的词。本句中被修饰的中心词是名词person，因此需用修饰名词的such，而非修饰形容词/副词的so。
【解析】“such...that”与“so...that”均表示“如此……以至于……”，但用法不同：such修饰名词，结构为“such + a/an + 形容词 + 可数名词单数”；so修饰形容词或副词，结构为“so + 形容词/副词”。本句中“a kind person”的中心词是名词person，符合such的用法结构，因此选A。
【答案】A
【知识点】such和so的用法
【点评】本题考查such与so的固定搭配，需准确区分两者的修饰对象，是英语中常见的基础考点，难度适中。
【难度系数】0.3

()5. — Bob his homework?
— No. He is writing a letter.

A.Does; do
B.Is; doing
C.Do; do
D.Are; doing

5.B

【分析】先观察答语，答语使用了现在进行时（is writing），说明问句询问的是正在进行的动作，因此需用现在进行时的一般疑问句。现在进行时的一般疑问句结构为“Be动词+主语+动词现在分词+其他？”，结合主语Bob的人称和数，即可选出正确选项。
【解析】根据答语“No. He is writing a letter.”可知，问句询问Bob是否正在做作业，需用现在进行时的一般疑问句。现在进行时的结构为“am/is/are + 动词现在分词”，其一般疑问句需将be动词提前；主语Bob是第三人称单数，故be动词用Is，动词do的现在分词为doing，对应选项B。
【答案】B
【知识点】现在进行时、一般疑问句
【点评】本题考查现在进行时的一般疑问句的用法，解题核心是根据答语的时态确定问句的时态，属于初中英语基础语法题。
【难度系数】0.8

()6. My father wants to the economic activities and open up new markets.

A.take part in
B.join
C.be a member of
D.take part

6.A

【分析】本题考查英语动词短语的辨析，需明确不同短语的用法差异：take part in后接活动类名词，意为“参加（活动）”；join后接团体、组织或人，意为“加入（成为成员）”；be a member of侧重“成为…的成员”，强调身份；take part为不及物短语，不能直接接宾语，需加in才能接活动。题目中宾语是“economic activities（经济活动）”，属于活动类名词，需据此选择合适短语。
【解析】A选项take part in意为“参加（活动、赛事等）”，可直接接活动类名词，符合语境；B选项join通常接团体、组织或人，如join the club，不适用于接“活动”；C选项be a member of侧重“成为…的成员”，强调身份，不符合“参加活动”的语义；D选项take part后缺少介词in，无法直接接宾语，语法错误。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础动词短语辨析题，需牢记易混短语的搭配规则，是英语考试中常见的基础考点，难度适中。
【难度系数】0.5

()7. It's eight o'clock. Let's see everyone is doing;

A.who
B.where
C.what
D.when

7.C

【分析】首先明确句子结构，see后接宾语从句，从句中谓语动词do缺少宾语，需选择能作宾语的疑问词。who指人，where作地点状语，when作时间状语，均不符合；what可作do的宾语，符合句意“看看每个人正在做什么”。
【解析】本题考查宾语从句引导词的用法。分析从句成分：everyone is doing中，do是及物动词，缺少宾语，需用疑问代词引导宾语从句。A选项who指人，不符合句意；B选项where作地点状语，D选项when作时间状语，均不满足从句成分需求；C选项what可作do的宾语，符合语境，因此选C。
【答案】7.C
【知识点】宾语从句引导词辨析
【点评】本题为基础题，考查宾语从句引导词的选择，需准确分析从句所缺成分，难度较低。
【难度系数】0.8

()8. — Hello! ?
— Yes. Who's that speaking?

A.Who is that
B.Is that Mr White
C.Who are you
D.Are you Mr White

8.B

【分析】
本题考查电话用语的情景交际，解题思路：首先回忆电话中的常用表达，打电话时确认对方身份需用特定的一般疑问句，而非普通问法；再结合答语的“Yes”判断问句为一般疑问句，排除特殊疑问句选项，最后区分电话用语和普通问法，选出正确答案。
【解析】
电话用语中，确认对方身份的一般疑问句常用“Is that + 身份/姓名?”，而非普通问法“Are you...?”。答语“Yes. Who's that speaking?”表明问句是一般疑问句，故先排除特殊疑问句A、C；D选项“Are you Mr White”是普通问法，不符合电话用语习惯，排除；只有B选项“Is that Mr White”符合电话确认身份的表达，因此选B。
【答案】
8.B
【知识点】
电话用语、情景交际
【点评】
本题聚焦电话场景的基础交际用语，需准确区分电话专用表达与普通日常问法，属于情景交际的基础题型。
【难度系数】
0.6

()9. — Would you like to play ping-pong after school?
— , but I have too much homework today.

A.OK
B.I'd love to
C.No, thanks
D.You're right

9.B

【分析】首先理解对话语境：问句是发出放学后打乒乓球的邀请，答句中“but”表转折，说明前面需先表达愿意接受邀请的态度，再说明不能去的原因。需结合语境分析各选项的含义，选出符合逻辑的答语。
【解析】逐一分析选项：A选项“OK”直接答应邀请，没有为后面的转折做铺垫，不符合语境；B选项“I'd love to”是接受邀请的常用礼貌表达，后接but引出不能去的原因，完全契合对话逻辑；C选项“No, thanks”是直接拒绝，与后面的转折原因矛盾；D选项“You're right”与邀请应答无关。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际、邀请应答
【点评】本题考查日常情景对话中对邀请的应答，核心是把握转折连词but的用法，结合语境选择合适答语，属于基础情景交际题。
【难度系数】0.7

()10. — I want to play with you, but I'm working on something important.
— . Maybe next time.

A.That sounds good
B.Never mind then
C.Nothing much
D.Good, thanks

10.B

【分析】首先理解对话语境：一方表示想和对方一起玩，但自己正在忙重要的事，另一方需要做出符合场景的回应。需逐一分析选项含义，结合语境选出最恰当的答语。
【解析】先翻译对话：—我想和你一起玩，但我正在忙重要的事。—______，也许下次吧。
选项A“That sounds good”意为“听起来不错”，用于赞同对方的提议，不符合此处语境；选项B“Never mind then”意为“那没关系”，契合对方因忙碌无法赴约的回应场景；选项C“Nothing much”意为“没什么事”，与语境无关；选项D“Good, thanks”意为“好的，谢谢”，不符合对话逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合具体语境理解选项含义，属于基础题型。
【难度系数】0.7