对比阅读
【甲】
(2025·宁波北仑区期中)
叶公子高①好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主②。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
(刘向《新序·杂事》)
注释 ① 子高：叶公的字。② 五色无主：神色不定，形容仓皇失措。
【乙】
古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上(诱 绣)着龙，(带 戴)的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。
天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了窗户里，把尾巴绕到了厅堂里。
叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。
(根据《新序·杂事》相关内容改写)
1. 根据乙文语境，在括号里选择恰当的字，打“√”。
2. 根据句子的意思判断，下列朗读节奏划分最恰当的一项是 ()
A. 于是/天龙/闻而下之
B. 于/是天龙闻而下/之
C. 于是天/龙闻/而下之
D. 于是天/龙闻/而下/之
3. 将甲、乙两文对照着读，我知道这两篇文章讲的是同一个寓言故事《》，像这样有趣的中国古代寓言故事，我还读过《》《》。
4. 学习小古文有方法。
(1)方法一：借助相关内容。甲文中画“——”的部分，对应乙文中的哪一句？请抄写在下面的横线上。

(2)方法二：联系所学知识。联系“光持石击瓮破之”，我读懂了“叶公见之”中的“之”是。联系“兔走触株”，我理解了“弃而还走”中的“走”的意思是。
(3)方法三：发挥想象。想象一下叶公见到真龙的场景，用上动作、神态描写。
叶公见了真龙，叫喊道：“天呐！龙真是太可怕了！”
5. 语文要素·甲、乙两文讲述的这个故事讽刺了 ()
A. 那些胸无大志，患得患失的人。
B. 那些没有真才实学，蒙混过关的人。
C. 做事不可多此一举，否则不仅无益，反而有害。
D. 口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好，甚至畏惧它的人。

1. 绣 戴 2. A 3. 叶公好龙 示例：守株待兔 刻舟求剑 4. （1）真龙到了叶公家里，把头伸进了窗户里，把尾巴绕到了厅堂里。（2）代词，指真龙 跑 （3）示例：吓得脸色苍白，转身就跑 5. D