一、根据意思,从下面词语中选择恰当的填入括号里。
伫立 屹立 鼎立 肃立 确立
恭敬庄严地站着(
稳固地建立或树立(
伫立 屹立 鼎立 肃立 确立
恭敬庄严地站着(
肃立
) 三方势力对立(鼎立
)稳固地建立或树立(
确立
) 长时间地站着(伫立
)答案
恭敬庄严地站着(肃立)
三方势力对立(鼎立)
稳固地建立或树立(确立)
长时间地站着(伫立)
三方势力对立(鼎立)
稳固地建立或树立(确立)
长时间地站着(伫立)
二、把两边相对应的内容用线连起来。
我的心激动得
你跑得太快了
我的心情太沉重了
小姑娘的脸红得
她的笑容真美
像盛开的花朵
像压着一块大石头
像熟透了的大苹果
像大海的波涛,久久不能平静
像要飞起来似的
我的心激动得
你跑得太快了
我的心情太沉重了
小姑娘的脸红得
她的笑容真美
像盛开的花朵
像压着一块大石头
像熟透了的大苹果
像大海的波涛,久久不能平静
像要飞起来似的
答案
我的心激动得——像大海的波涛,久久不能平静
你跑得太快了——像要飞起来似的
我的心情太沉重了——像压着一块大石头
小姑娘的脸红得——像熟透了的大苹果
她的笑容真美——像盛开的花朵
你跑得太快了——像要飞起来似的
我的心情太沉重了——像压着一块大石头
小姑娘的脸红得——像熟透了的大苹果
她的笑容真美——像盛开的花朵
1. 下面词语搭配不恰当的一项是(
A.各种形状的鸟窝
B.茫茫的宇宙
C.津津有味地品尝
D.浩瀚的高山
D
)A.各种形状的鸟窝
B.茫茫的宇宙
C.津津有味地品尝
D.浩瀚的高山
答案
1.D
2. 下面对句子运用的描写手法判断不正确的一项是(
A.“英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。(语言描写)
B.突然乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还晴朗的天空霎时变了脸。(环境描写)
C.狗高兴地想:“对呀,原来我有一个人,真神奇!”(语言描写)
D.妈妈打开背包,从里面拿出好多东西。(动作描写)
C
)A.“英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。(语言描写)
B.突然乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还晴朗的天空霎时变了脸。(环境描写)
C.狗高兴地想:“对呀,原来我有一个人,真神奇!”(语言描写)
D.妈妈打开背包,从里面拿出好多东西。(动作描写)
答案
2.C
3. 下面句子中的关联词语使用不当的一项是(
A.我不后悔,因为我没有失信。
B.我不是不想去伯伯家,就是不能不遵守诺言。
C.如果我去了伯伯家,小珍来了就见不到我了。
D.既然我要做个守信用的孩子,那我就要留下来。
B
)A.我不后悔,因为我没有失信。
B.我不是不想去伯伯家,就是不能不遵守诺言。
C.如果我去了伯伯家,小珍来了就见不到我了。
D.既然我要做个守信用的孩子,那我就要留下来。
答案
3.B
登录