三、根据图意，选出正确的时间表达，将序号填在括号里。
1. （）
A. It's eleven o'clock.
B. It's twelve o'clock.
2. （）
A. It's seven o'clock.
B. It's six o'clock.
3. （）
A. It's two o'clock.
B. It's four o'clock.

1.B 2.A 3.B

【分析】
这类题需先掌握钟表整点的认读方法：分针指向12时为整点，时针指向的数字即为对应时间，再匹配选项中的英语时间表达即可。
【解析】
1. 插图1中，分针指向12，时针指向12，对应12点，故选B；
2. 插图2中，分针指向12，时针指向7，对应7点，故选A；
3. 插图3中，分针指向12，时针指向4，对应4点，故选B。
【答案】
1.B 2.A 3.B
【知识点】
整点认读、时间表达
【点评】
本题结合钟表插图考查基础的整点认读和英语时间表达，侧重基础知识的掌握，题型简单。
【难度系数】
0.6

四、根据句子内容选择正确的图片。
1. It's 9:30 a.m. $□$
2. It's time to do my homework. $□$
3. It's twelve o'clock. $□$
4. It's time to have lunch. $□$
5. It's 8:20 p.m. $□$
6. It's time to read a book. $□$

A B C D E F

1.B 2.F 3.C 4.E 5.A 6.D

【分析】
解题思路：首先明确每个句子的核心信息（时间或日常活动）；接着认读三个钟表图的具体时间，以及三个人物图的活动内容；最后将句子信息与对应图片一一匹配，得出答案。
【解析】
1. 句子1是“9:30 a.m.”，认读钟表：B的时针在9和10之间，分针指向6（6×5=30），对应9:30，故选B；
2. 句子2是“做作业”，人物图F是写作业的场景，故选F；
3. 句子3是“twelve o'clock（12点）”，钟表C的时针、分针都指向12，对应12点，故选C；
4. 句子4是“have lunch（吃午饭）”，人物图E是吃饭的场景，故选E；
5. 句子5是“8:20 p.m.”，钟表A的时针在8和9之间，分针指向4（4×5=20），对应8:20，故选A；
6. 句子6是“read a book（读书）”，人物图D是读书的场景，故选D。
【答案】
1.B 2.F 3.C 4.E 5.A 6.D
【知识点】
时间认读、日常活动英文、图片匹配
【点评】
本题结合时间表达和日常活动的英文描述，考察学生的识图能力与英文理解能力，题型基础，难度较低。
【难度系数】
0.2