习作例文
——看图画，写一写
❖审题目:想一想,做一做,明确本次习作的内容与要求。
1. 审清内容:下列选项与本次习作内容的是哪一项?( )
A. 交代图画中的时间、地点和天气。
B. 写清图中有哪些人和风筝。
C. 写清楚制作风筝的方法。
D. 描写人们放风筝的欢乐场面。
2. 审清要求:本次习作要求先_______，再_______。下面关于看图作文的说法
正确的有哪些?( )(多选)
A. 整体观察图画,大致了解图意。
B. 有序细致观察,把握图画重点。
C. 结合图画内容,发挥合理想象。
D. 将看到的、想到的写清楚。
❖选材料:下面哪些素材适合写进本次习作中?( )(多选)
A. 小伙伴们同心协力把风筝放飞到天上,看着风筝越飞越高,他们高兴极了!
B. 金鱼、燕子等形状的风筝飞上天空,将天空装点成了一块多彩的画布。
C. 孩子独自出门放风筝,但爸爸妈妈不放心,执意跟着。
D. 风筝主要是由骨架、蒙面材料、尾巴和牵引线四部分组成。
❖列提纲:填一填,理清本次习作的思路。

我打算按照_______(①由近及远 ②由地面到天空)的方位顺序,借助人物
的动作、神态、语言、心理描写,先描述_______
的场景,再描述_______的场景。
❖品句段:读读下面的精彩语段,试着在自己的习作中进行仿写。
1. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”好不容易盼来了周末,趁着风和日丽,春
光正好,几个小伙伴拿着漂亮的风筝来到公园。(开头引用诗句)
2. 通过放风筝,我明白了一个道理:遇到困难时不要泄气,只有坚持不懈地努力,
才能克服困难,最终取得成功。(结尾揭示道理)

【审题目】1. C
2.看图 写话 ABCD
【选材料】AB
【列提纲】[示例]题目:忙趁东风放
纸鸢
开头:周日上午,天气晴朗,微风徐
徐,正是放风筝的好时候。我和
小伙伴们来到草地上放风筝。
中间:① 近处我和小伙伴们一
起放风筝 远处一家人放风筝
结尾:放风筝真有趣!我下次还
要跟小伙伴们一起放风筝。