一、阅读短文,完成练习。
各种的声音(节选)
①各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。

②鸭儿成群游泳,嘎嘎地叫着,使我们想到江南的春景。鹰儿在蓝天中盘旋,发出尖锐的鸣声,使我们想起北方的清秋。
③人家聚集的地方也就聚集着鸡和狗,所以一听见鸡啼狗叫,我们便感觉到了乡间的村落。我们到动物园里去,听见了狮子的一声吼叫,即使旁边有很多游客,总好像独自留在深山野岭里了。
④水声是很有趣味的。小溪好像独自在那里轻轻地弹琴,瀑布好像许多人在那里不断地打鼓,弹琴固然寂静,打鼓也不觉得喧闹。大江大海的声音却像山崩地陷,带着一种惊天动地的气势,我们听着只觉得自己的渺小,连口气都不敢出。
⑤走进都市里,便到处听见人为的声音。火车和汽船呜呜地响着汽笛,各种车辆发出各种的声音,不同的店家播放着不同的音乐。如果走进工厂,便听见机器运转的声响,很有规律,显示着巨大的力量。这些都是人类文化的声音,情趣和前面说的那些声音自不相同。
⑥各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
1. 根据短文内容,完成表格。

2. 短文围绕“_______
_______”
这句话主要描写了两种声音,一种是包括鸭叫、水声等的_______的声音,另一种是_______的声音。
3. [语文要素题]用“_______”画出第④自然段的关键句。这段话把小溪、瀑布和大江大海的声音分别比作_______、_______和_______的声音,写出了三者气势的不同。
4. 下列说法
A. 短文采用“总分总”的结构方式。
B. 作者运用联想描写生活中的各种声音,营造出一个个独特的美丽意境。
C. 作者认为人类文化的声音不好听。
5. [新趋势·情境学习]公园是我们日常休闲的重要场所。你在公园里听到过哪些声音? 仿照第②自然段写一写。
_______
各种的声音(节选)
①各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
②鸭儿成群游泳,嘎嘎地叫着,使我们想到江南的春景。鹰儿在蓝天中盘旋,发出尖锐的鸣声,使我们想起北方的清秋。
③人家聚集的地方也就聚集着鸡和狗,所以一听见鸡啼狗叫,我们便感觉到了乡间的村落。我们到动物园里去,听见了狮子的一声吼叫,即使旁边有很多游客,总好像独自留在深山野岭里了。
④水声是很有趣味的。小溪好像独自在那里轻轻地弹琴,瀑布好像许多人在那里不断地打鼓,弹琴固然寂静,打鼓也不觉得喧闹。大江大海的声音却像山崩地陷,带着一种惊天动地的气势,我们听着只觉得自己的渺小,连口气都不敢出。
⑤走进都市里,便到处听见人为的声音。火车和汽船呜呜地响着汽笛,各种车辆发出各种的声音,不同的店家播放着不同的音乐。如果走进工厂,便听见机器运转的声响,很有规律,显示着巨大的力量。这些都是人类文化的声音,情趣和前面说的那些声音自不相同。
⑥各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
1. 根据短文内容,完成表格。
2. 短文围绕“_______
_______”
这句话主要描写了两种声音,一种是包括鸭叫、水声等的_______的声音,另一种是_______的声音。
3. [语文要素题]用“_______”画出第④自然段的关键句。这段话把小溪、瀑布和大江大海的声音分别比作_______、_______和_______的声音,写出了三者气势的不同。
4. 下列说法
错
误
的是哪一项?( )A. 短文采用“总分总”的结构方式。
B. 作者运用联想描写生活中的各种声音,营造出一个个独特的美丽意境。
C. 作者认为人类文化的声音不好听。
5. [新趋势·情境学习]公园是我们日常休闲的重要场所。你在公园里听到过哪些声音? 仿照第②自然段写一写。
_______
答案
1.鸭儿的叫声
北方的清秋 乡间的村落
狮子的吼叫
2. 各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象 大自然
人为(人类文化)
解析:此题考查的是对短文内容的梳理。短文第①自然段和第⑥自然段的句子是短文的中心句,第②~⑤自然段都是围绕这句话来写的。第②~④自然段描写的是大自然的声音,第⑤自然段描写的是都市里人为(人类文化)的声音。
3. 水声是很有趣味的。 弹琴
打鼓 山崩地陷
4. C
5. 示例:阿姨们在公园里伴着动感的音乐跳舞,使我想起生活中的繁忙和喧嚣。远处老爷爷抖空竹的声音,使我想起生活中的安宁与闲适。
北方的清秋 乡间的村落
狮子的吼叫
2. 各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象 大自然
人为(人类文化)
解析:此题考查的是对短文内容的梳理。短文第①自然段和第⑥自然段的句子是短文的中心句,第②~⑤自然段都是围绕这句话来写的。第②~④自然段描写的是大自然的声音,第⑤自然段描写的是都市里人为(人类文化)的声音。
3. 水声是很有趣味的。 弹琴
打鼓 山崩地陷
4. C
5. 示例:阿姨们在公园里伴着动感的音乐跳舞,使我想起生活中的繁忙和喧嚣。远处老爷爷抖空竹的声音,使我想起生活中的安宁与闲适。
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