2026年暑假生活教育科学出版社八年级第2页答案
二、阅读理解
阅读文章,完成下面题目。
美 食 家
陆文夫
美食家这个名称很好听,读起来还真有点美味!如果用通俗的语言来加以解释的话,不妙了:一个十分好吃的人。好吃还能成家!可硬是有那么一个因好吃而成家的人,像怪影似的在我的身边晃荡了四十年。
我认识朱自冶的时候,他已经快到三十岁。别以为好吃的人都是胖子,不对,朱自冶那时瘦得像根柳条枝儿似的。也许是他觉得自己太瘦,所以才时时刻刻感到没有吃够,真正胖得不能动弹的人,倒是不敢多吃的。好吃的人总是顾嘴不顾身,这话却有点道理。尽管朱自冶有足够的钱来顾嘴又顾身,可他对穿着一事毫无兴趣,整年穿着半新不旧的长袍大褂,都是从沽衣店里买来的,买来以后便穿上身,脱下来的脏衣服却“忘记”在澡堂里。
朱自冶起得很早,睡懒觉倒是与他无缘,因为他的肠胃到时便会蠕动,准确得和闹钟差不多。眼睛一睁,他的头脑里便跳出一个念头。“快到朱鸿兴去吃头汤面!”这句话需要做一点讲解,否则的话只有苏州人,或者是只有苏州的中老年人才懂,其余的人很难理解其中的诱惑力。
那时候,苏州有一家出名的面店叫作朱鸿兴,如今还开设在怡园的对面。至于朱鸿兴都有哪许多花式面点,如何美味等我都不交代了,食谱里都有。算不了稀奇,只想把其中的吃法交代几笔。吃还有什么吃法吗?有的。同样的一碗面,各自都有不同的吃法,美食家对此是颇有研究的。比如说你向朱鸿兴的店堂里一坐,“喂!(那时不叫同志)来一碗××面。”跑堂伙计稍许一顿,跟着便大声叫喊:“来哉,××面一碗。”那跑堂的为什么要稍许一顿呢,他是在等待你吩咐做法的:硬面,烂面,宽汤,紧汤,拌面,重青(多放蒜叶),免青(不要放蒜叶),重油(多放点油),清淡点(少放油),重面轻浇(面多些,浇头少点),重浇轻面(浇头多,面少点),过桥(浇头不能盖在面碗上,要放在另外的一只盘子里,吃的时候用筷子夹过来,好像是通过一顶石拱桥才跑到你嘴里)……如果是朱自冶向朱鸿兴的店堂里一坐,你就会听见那跑堂的喊出一大片:“来哉,清炒虾仁一碗,要宽汤、重青,重浇要过桥,硬点!”
一碗面的吃法已经叫人眼花缭乱了,朱自冶却认为这些还不是主要的,最重要的是要吃“头汤面”。千碗面,一锅汤。如果下到一千碗的话,那面汤就糊了,下出来的面就不那么清爽、滑溜,而且有一股面汤气。朱自冶如果吃下一碗有面汤气的面,他会整天精神不振,总觉得有点什么事儿不如意。所以他不能像奥勃洛摩夫①那样躺着不起来,必须摸黑起身,匆匆盥洗,赶上朱鸿兴的头汤面。吃的艺术和其他的艺术相同,必须牢牢地把握住时空关系。
朱自冶揉着眼睛出大门的时候,那个拉包月的阿二已经把黄包车拖到了门口。朱自冶大模大样地向车上一坐,头这么一歪,脚这么一踩,叮当一阵铃响,到朱鸿兴去吃头汤面。吃罢以后再坐上阿二的黄包车,到阊门石路去蹲茶楼。
那爿大茶楼上有几个和一般茶客隔开的房间,摆着红木桌、大藤椅,自成一个小天地。那里的水是天落水,茶叶是直接从洞庭东山买来的,煮水用瓦罐,燃料用松枝,茶要泡在宜兴出产的紫砂壶里。朱自冶登上茶楼之后,他的吃友们便陆续到齐。美食家们除掉早点之外,绝不能单独行动,最少不能少于四个,最多不得超过八人,美食家们必须集体行动。先坐在茶楼上回味昨天的美食,评论得失。第一阶段是个漫谈会。会议一结束便要转入正题,为了慎重起见,还不得不抽出一段时间来讨论今日向何方。是到新聚丰、义昌福,还是到松鹤楼。如果这些地方都吃腻了,他们结伴远行,每人雇上一辆黄包车,或者是四人合乘一辆马车,浩浩荡荡,马蹄声碎,到木渎的石家饭店去吃鲃肺汤,枫桥镇上吃大面,或者是到常熟去吃叫花子鸡……
(选自古吴轩出版社《美食家》,有删改)
【注】 ① 奥勃洛摩夫:俄国作家冈察洛夫创作的同名长篇小说中的人物,小说中的这一形象整天在计划着人生,却无力完成任何事情,最后只能躺在沙发上混日子。奥勃洛摩夫被认为是俄国文学中的“多余人”形象之一。
3.“美食家”在朱自冶身上有哪些体现?请做简要概括。


4.结合文章,品析下列句子中加点词语的表达效果。
(1)朱自冶揉着眼睛出大门的时候,那个拉包月的阿二已经把黄包车拖到了门口。朱自冶大模大样地向车上一,头这么一,脚这么一,叮当一铃响,到朱鸿兴去吃头汤面。
(2)先坐在茶楼上回味昨天的美食,评。会一结束便要转入题,为了慎重起见,还不得不抽来讨论今日向何方。
5.小说第四段围绕跑堂伙计的“稍许一顿”,小语认为作者这样写大有作用,小文认为写得很多余。你同意谁的观点?说明理由。

答案

3. ①对吃有极致讲究,执着于吃“头汤面”,对面食吃法颇有研究;②吃的习惯固定,早起赶头汤面,吃完去茶楼,美食活动有固定流程;③美食活动讲究集体性,需和吃友结伴,人数有要求;④为吃能早起,不贪睡,精准把握吃的时空关系。4.(1)运用“坐、歪、踩”等动词,生动写出朱自冶去吃头汤面时的从容自在,体现他对吃的执着与日常习惯的固定;“一阵”写出铃声的持续,侧面烘托他的轻松惬意。(2)运用大词小用手法,将讨论美食的小事用正式场合的词语形容,幽默地写出他们对美食的重视与美食活动的仪式感,体现对吃的讲究。5. 同意小语的观点。理由:“稍许一顿”写出跑堂伙计等待顾客吩咐面的状态,侧面体现美食家对面食吃法的讲究,为下文朱自冶报出复杂吃法做铺垫,突出美食家对吃的细致研究,并非多余。

解析

本题为八年级语文阅读理解题,需结合文章内容逐一分析各小题:第3题需从文中筛选朱自冶作为美食家的具体表现,概括其对吃的态度、习惯等;第4题(1)分析动词的表达效果,结合语境体会动作对人物形象的作用;第4题(2)分析词语的表达效果,注意大词小用的手法;第5题赏析文章写法,分析“稍许一顿”的作用。