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一、根据句意和汉语提示，写出空缺处各单词的正确形式
1. We are learning about different types of
2. —What's the weather like today? —It's
3. Autumn is a
4. You'd better drive slowly on
5. In spring, old people like to walk outside on warm and
1. We are learning about different types of
weather
（天气）.2. —What's the weather like today? —It's
snowy
（下雪的）.3. Autumn is a
pleasant
（令人愉快的）season with colourful trees and cool wind.4. You'd better drive slowly on
foggy
（有雾的）days.5. In spring, old people like to walk outside on warm and
sunny
（晴朗的）days.答案
1. weather 2. snowy 3. pleasant 4. foggy 5. sunny
解析
【分析】本题为根据句意及汉语提示填写单词的基础题型，解题思路如下：① 通读每个句子，明确空缺处所需单词的词性（名词或形容词）；② 结合括号内的汉语提示，回忆对应的英语单词；③ 验证单词是否符合句子语境及语法要求（本题无需变形），最终确定答案。
【解析】1. 空格处需填名词，对应汉语“天气”的英语单词为weather，符合语境，故填weather；2. 空格处需填形容词作表语，对应汉语“下雪的”的英语单词为snowy，故填snowy；3. 空格处需填形容词修饰名词season，对应汉语“令人愉快的”的英语单词为pleasant，故填pleasant；4. 空格处需填形容词修饰名词days，对应汉语“有雾的”的英语单词为foggy，故填foggy；5. 空格处需填形容词修饰名词days，对应汉语“晴朗的”的英语单词为sunny，故填sunny。
【答案】1. weather 2. snowy 3. pleasant 4. foggy 5. sunny
【知识点】英语单词拼写；形容词用法；名词用法
【点评】本题考查英语基础核心词汇的运用，结合句意和汉语提示即可完成，难度较低，侧重考查学生对常用词汇的掌握情况，是英语学习的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】1. 空格处需填名词，对应汉语“天气”的英语单词为weather，符合语境，故填weather；2. 空格处需填形容词作表语，对应汉语“下雪的”的英语单词为snowy，故填snowy；3. 空格处需填形容词修饰名词season，对应汉语“令人愉快的”的英语单词为pleasant，故填pleasant；4. 空格处需填形容词修饰名词days，对应汉语“有雾的”的英语单词为foggy，故填foggy；5. 空格处需填形容词修饰名词days，对应汉语“晴朗的”的英语单词为sunny，故填sunny。
【答案】1. weather 2. snowy 3. pleasant 4. foggy 5. sunny
【知识点】英语单词拼写；形容词用法；名词用法
【点评】本题考查英语基础核心词汇的运用，结合句意和汉语提示即可完成，难度较低，侧重考查学生对常用词汇的掌握情况，是英语学习的基础题型。
【难度系数】0.8
二、从方框中选择合适的单词或短语并用其适当形式填空,每个单词或短语限用一次
begin beautiful the power of with the changing seasons learn facts about
fog around the world please different types of the best time to
1. In the movie, I saw true friendship in difficult times.
2. We visited a solar power plant(工厂) clean energy.
3. mornings at Lianyungang Port make the ships look like ghosts moving slowly.
4. At the of this term, our school started a new gardening programme for students.
5. study is after you are all rested up and is relaxed.
6. Nanjing Museum's quiet halls create a environment for learning history.
7. We tasted mooncakes during the Mid-Autumn Festival.
8. People enjoy each season in their own special ways.
9. Traditional Kunqu Opera shows us the of Jiangsu's ancient art forms.
10. Migratory birds fly to warmer regions .
begin beautiful the power of with the changing seasons learn facts about
fog around the world please different types of the best time to
1. In the movie, I saw true friendship in difficult times.
2. We visited a solar power plant(工厂) clean energy.
3. mornings at Lianyungang Port make the ships look like ghosts moving slowly.
4. At the of this term, our school started a new gardening programme for students.
5. study is after you are all rested up and is relaxed.
6. Nanjing Museum's quiet halls create a environment for learning history.
7. We tasted mooncakes during the Mid-Autumn Festival.
8. People enjoy each season in their own special ways.
9. Traditional Kunqu Opera shows us the of Jiangsu's ancient art forms.
10. Migratory birds fly to warmer regions .
答案
1. the power of 2. to learn facts about 3. Foggy 4. beginning 5. The best time to 6. pleasant 7. different types of 8. around the world 9. beauty 10. with the changing seasons
解析
【分析】本题为选词填空题，需先明确方框内单词/短语的含义，再结合句子语境、语法规则（如词性、固定搭配、句子结构）选择合适的词，并根据需要进行适当变形，且每个词/短语限用一次。
【解析】1. 句意：在电影中，我看到了困境中真正友谊的力量。the power of表示“……的力量”，符合语境，故填the power of。
2. 句意：我们参观了一个太阳能工厂来了解清洁能源的相关事实。此处用不定式作目的状语，learn facts about表示“了解关于……的事实”，符合语境，故填to learn facts about。
3. 句意：连云港港口雾蒙蒙的早晨让船只看起来像慢慢移动的鬼魂。修饰名词mornings需用形容词，fog的形容词形式为Foggy，且位于句首首字母大写，故填Foggy。
4. 句意：在本学期初，我们学校为学生启动了一个新的园艺项目。固定短语at the beginning of意为“在……的开始”，需将动词begin变为名词beginning，故填beginning。
5. 句意：在你休息好、放松之后是学习的最佳时间。固定结构the best time to do sth.意为“做某事的最佳时间”，符合语境，故填The best time to。
6. 句意：南京博物馆安静的大厅为学习历史创造了一个宜人的环境。修饰名词environment需用形容词，please的形容词形式为pleasant，意为“宜人的”，故填pleasant。
7. 句意：中秋节期间我们品尝了不同种类的月饼。different types of表示“不同种类的”，修饰名词mooncakes，符合语境，故填different types of。
8. 句意：世界各地的人都以自己独特的方式享受每个季节。around the world表示“世界各地”，符合语境，故填around the world。
9. 句意：传统昆曲向我们展示了江苏古代艺术形式的美。定冠词the后需接名词，beautiful的名词形式为beauty，意为“美”，故填beauty。
10. 句意：候鸟随着季节的变化飞往更温暖的地区。with the changing seasons表示“随着季节的变化”，符合语境，故填with the changing seasons。
【答案】1. the power of 2. to learn facts about 3. Foggy 4. beginning 5. The best time to 6. pleasant 7. different types of 8. around the world 9. beauty 10. with the changing seasons
【知识点】词汇运用、固定搭配、词性转换
【点评】本题考查选词填空，侧重考查词汇词义理解、固定短语掌握及词性转换能力，需结合语境和语法规则解题，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 句意：在电影中，我看到了困境中真正友谊的力量。the power of表示“……的力量”，符合语境，故填the power of。
2. 句意：我们参观了一个太阳能工厂来了解清洁能源的相关事实。此处用不定式作目的状语，learn facts about表示“了解关于……的事实”，符合语境，故填to learn facts about。
3. 句意：连云港港口雾蒙蒙的早晨让船只看起来像慢慢移动的鬼魂。修饰名词mornings需用形容词，fog的形容词形式为Foggy，且位于句首首字母大写，故填Foggy。
4. 句意：在本学期初，我们学校为学生启动了一个新的园艺项目。固定短语at the beginning of意为“在……的开始”，需将动词begin变为名词beginning，故填beginning。
5. 句意：在你休息好、放松之后是学习的最佳时间。固定结构the best time to do sth.意为“做某事的最佳时间”，符合语境，故填The best time to。
6. 句意：南京博物馆安静的大厅为学习历史创造了一个宜人的环境。修饰名词environment需用形容词，please的形容词形式为pleasant，意为“宜人的”，故填pleasant。
7. 句意：中秋节期间我们品尝了不同种类的月饼。different types of表示“不同种类的”，修饰名词mooncakes，符合语境，故填different types of。
8. 句意：世界各地的人都以自己独特的方式享受每个季节。around the world表示“世界各地”，符合语境，故填around the world。
9. 句意：传统昆曲向我们展示了江苏古代艺术形式的美。定冠词the后需接名词，beautiful的名词形式为beauty，意为“美”，故填beauty。
10. 句意：候鸟随着季节的变化飞往更温暖的地区。with the changing seasons表示“随着季节的变化”，符合语境，故填with the changing seasons。
【答案】1. the power of 2. to learn facts about 3. Foggy 4. beginning 5. The best time to 6. pleasant 7. different types of 8. around the world 9. beauty 10. with the changing seasons
【知识点】词汇运用、固定搭配、词性转换
【点评】本题考查选词填空，侧重考查词汇词义理解、固定短语掌握及词性转换能力，需结合语境和语法规则解题，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】0.5
(
A.This
B.It
C.That
D.What
B
)1. is a good idea to bring your camera because you may want to take photos of the autumn leaves.A.This
B.It
C.That
D.What
答案
1.B
解析
【分析】
这道题考查it作形式主语的固定句型。解题思路：当句子的真正主语是后面的不定式短语时，为避免句子头重脚轻，需用it作形式主语放在句首，真正的主语（不定式）后置。本题真正主语是“to bring your camera”，句首需用形式主语it，其他选项this、that、what均不能作形式主语，据此可判断答案。
【解析】
固定句型为“It is + 名词 + to do sth”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。本句中真正主语是“to bring your camera”，句首需用形式主语it；A选项this、C选项that、D选项what均无法充当形式主语，不符合句型结构，故排除。
【答案】
B
【知识点】
it作形式主语；固定句型
【点评】
本题考查英语it作形式主语的基础语法，需掌握相关固定句型即可解答，属于语法基础类题目。
【难度系数】
0.7
这道题考查it作形式主语的固定句型。解题思路：当句子的真正主语是后面的不定式短语时，为避免句子头重脚轻，需用it作形式主语放在句首，真正的主语（不定式）后置。本题真正主语是“to bring your camera”，句首需用形式主语it，其他选项this、that、what均不能作形式主语，据此可判断答案。
【解析】
固定句型为“It is + 名词 + to do sth”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。本句中真正主语是“to bring your camera”，句首需用形式主语it；A选项this、C选项that、D选项what均无法充当形式主语，不符合句型结构，故排除。
【答案】
B
【知识点】
it作形式主语；固定句型
【点评】
本题考查英语it作形式主语的基础语法，需掌握相关固定句型即可解答，属于语法基础类题目。
【难度系数】
0.7
（
A.Spring
B.Summer
C.Autuummn
D.Winter
B
）2. is my favourite season because I like swimming in the pool when it is hot.A.Spring
B.Summer
C.Autuummn
D.Winter
答案
2.B
解析
【分析】本题为英语季节类词汇选择题，解题时需先理解句子含义，抓住关键线索，再结合选项词汇的词义及季节特点进行判断。句子中关键信息为“hot（炎热的）”和“like swimming in the pool（喜欢在泳池游泳）”，需找到对应炎热且适合游泳的季节。
【解析】各选项词义：A. Spring（春天）；B. Summer（夏天）；C. Autumn（秋天，题干拼写有误）；D. Winter（冬天）。根据句子中“天气热时喜欢在泳池游泳”的描述，夏天天气炎热，是适合游泳的季节，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析，季节名词
【点评】本题考查基础季节词汇的运用，结合生活常识与句子线索即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】各选项词义：A. Spring（春天）；B. Summer（夏天）；C. Autumn（秋天，题干拼写有误）；D. Winter（冬天）。根据句子中“天气热时喜欢在泳池游泳”的描述，夏天天气炎热，是适合游泳的季节，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析，季节名词
【点评】本题考查基础季节词汇的运用，结合生活常识与句子线索即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】0.9
(
—It’s cloudy.
A.Why
B.How
C.What
D.Which
C
)3. — is the weather like in Beijing?—It’s cloudy.
A.Why
B.How
C.What
D.Which
答案
3.C
解析
【分析】
本题考查询问天气的固定句型搭配。首先回忆英语中询问天气的两种常用表达：“What's the weather like...?”和“How's the weather...?”，前者句末有like，后者无like。题目中问句末尾有like，需用What引导提问，再结合选项逐一排除：A选项Why（为什么）用于提问原因，B选项How（如何）引导天气提问时不接like，D选项Which（哪一个）不符合语境，因此选C。
【解析】
询问天气的固定句型为：①What's the weather like + 地点/时间？②How's the weather + 地点/时间？题目中问句末尾有like，符合句型①的结构，需用疑问词What，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句，固定句型搭配，日常交际用语
【点评】
本题考查基础的英语交际句型，核心是区分询问天气的两种表达，属于易掌握的基础知识点，需牢记固定搭配避免混淆。
【难度系数】
0.8
本题考查询问天气的固定句型搭配。首先回忆英语中询问天气的两种常用表达：“What's the weather like...?”和“How's the weather...?”，前者句末有like，后者无like。题目中问句末尾有like，需用What引导提问，再结合选项逐一排除：A选项Why（为什么）用于提问原因，B选项How（如何）引导天气提问时不接like，D选项Which（哪一个）不符合语境，因此选C。
【解析】
询问天气的固定句型为：①What's the weather like + 地点/时间？②How's the weather + 地点/时间？题目中问句末尾有like，符合句型①的结构，需用疑问词What，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句，固定句型搭配，日常交际用语
【点评】
本题考查基础的英语交际句型，核心是区分询问天气的两种表达，属于易掌握的基础知识点，需牢记固定搭配避免混淆。
【难度系数】
0.8
