五、阅读理解

()1. What can we know about Malika Sultanova?
A. She once experienced a tsunami.
B. She studies earthquakes in university.
C. She knows a lot about environmental science.
()2. Where will the speech be given?
A. 202 classroom 2F, Teaching Building.
B. 302 classroom 3F, Office Building.
C. 302 classroom 3F, Teaching Building.
()3. From this speech, we can learn .
A. an expert's own experience about a tsunami
B. how an earthquake and a tsunami happen
C. how far we are from an earthquake or a tsunami
()4. Where can you most probably find this passage?
A. On a school website.
B. In a nature magazine.
C. In a city newspaper.

1. C 2. C 3. B 4. A

【分析】
这是一篇关于自然灾害主题演讲的通知类阅读理解题，解题核心是根据题干关键词定位原文对应信息，逐一匹配选项：
1. 题干询问Malika Sultanova的相关信息，需定位原文中对她的介绍内容；
2. 题干询问演讲地点，直接定位原文的Location部分；
3. 题干询问演讲可学到的内容，定位原文“What you will learn in this speech”板块的要点；
4. 题干询问文章出处，结合内容的发布场景判断。
【解析】
1. 细节理解题：根据原文“we invite Malika Sultanova, the professor of Yale University and expert in environmental science”，可知她是环境科学专家，对应选项C；A选项原文未提及她经历过海啸，B选项原文未明确说明她在大学研究地震，排除A、B，选C。
2. 细节理解题：根据原文Location部分“302 classroom 3F, Teaching Building”，直接匹配选项C；A选项教室号错误，B选项建筑名称错误，排除A、B，选C。
3. 细节理解题：根据原文演讲内容要点“How an earthquake and a tsunami happen”，对应选项B；A选项原文是地震/海啸的生存经验而非专家自身经历，C选项原文是“how close”（距离近）而非“how far”（距离远），排除A、C，选B。
4. 推理判断题：文章是学校发布的校园演讲通知，最可能出现在学校网站，对应选项A；B选项自然杂志、C选项城市报纸不符合该内容的发布场景，排除B、C，选A。
【答案】
1. C 2. C 3. B 4. A
【知识点】
阅读理解（细节理解）、阅读理解（推理判断）
【点评】
本题为通知类阅读理解，侧重考查原文细节定位能力，难度适中，准确提取原文关键信息即可完成解题。
【难度系数】
0.7