四 课内要素精练 阅读课内选段,回答问题。
狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有点儿像狼。我的性情很温和,跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来,我就得救了。我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬虱子……”
“别再花言巧语了。”老山羊说,“你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。”
狼着急了,赶忙说:“请您相信,我的的确确是狗。不信,你看我还会摇尾巴。”
狼把尾巴使劲摇了几下,扑扑扑,把陷阱里的尘土都扬了起来。
老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了,说:“你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼。你干尽了坏事,谁也不会来救你的。”
1. 联系上下文,我知道花言巧语的意思是
2. 结合语段分析角色形象,填写表格。

3. 语文要素 以下是对这篇寓言故事的不同理解,请你选择最恰当的选项画“√”。
(1)弱者应无条件帮助强者() (2)危急时刻可以撒谎自救()
(3)细致观察能识破伪装(
狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有点儿像狼。我的性情很温和,跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来,我就得救了。我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬虱子……”
“别再花言巧语了。”老山羊说,“你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。”
狼着急了,赶忙说:“请您相信,我的的确确是狗。不信,你看我还会摇尾巴。”
狼把尾巴使劲摇了几下,扑扑扑,把陷阱里的尘土都扬了起来。
老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了,说:“你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼。你干尽了坏事,谁也不会来救你的。”
1. 联系上下文,我知道花言巧语的意思是
虚假而动听的话
,在文中指狼用虚假动听的话想哄骗老山羊救它
。2. 结合语段分析角色形象,填写表格。
3. 语文要素 以下是对这篇寓言故事的不同理解,请你选择最恰当的选项画“√”。
(1)弱者应无条件帮助强者() (2)危急时刻可以撒谎自救()
(3)细致观察能识破伪装(
√
) (4)保持警惕才能远离危险(√
)答案
1. 虚假而动听的话 狼用虚假动听的话想哄骗老山羊救它
思路引导 联系上下文理解词语
1. 找到词语在文中的位置,重点阅读词语所在位置的上下文。
2. 在文章的具体情境中思考词语的意思。
3. 根据题目要求,回答词语的文中义(或本义+文中义)。
2. ①摇尾巴证明自己是狗 ②狡猾、虚伪 ③识破狼的伪装,拒绝救狼
3. (3)√ (4)√ 解析:本题考查内容的理解与辨析。(1)故事中老山羊没有帮助狼,因为狼是凶恶的“强者”且一直在欺骗。这说明帮助他人需要辨明是非,不是无条件的,所以该选项错误。(2)狼撒谎的行为是“虚伪的欺骗”,并非正当自救。寓言批判这种狡诈行为,而非认可撒谎自救,所以该选项错误。
思路引导 联系上下文理解词语
1. 找到词语在文中的位置,重点阅读词语所在位置的上下文。
2. 在文章的具体情境中思考词语的意思。
3. 根据题目要求,回答词语的文中义(或本义+文中义)。
2. ①摇尾巴证明自己是狗 ②狡猾、虚伪 ③识破狼的伪装,拒绝救狼
3. (3)√ (4)√ 解析:本题考查内容的理解与辨析。(1)故事中老山羊没有帮助狼,因为狼是凶恶的“强者”且一直在欺骗。这说明帮助他人需要辨明是非,不是无条件的,所以该选项错误。(2)狼撒谎的行为是“虚伪的欺骗”,并非正当自救。寓言批判这种狡诈行为,而非认可撒谎自救,所以该选项错误。
五、课外迁移阅读(湖南长沙改编)阅读短文,回答问题。
狐狸破阵
①虎王坐在岩石上,让一群老虎分三层围住自己,摆好了“虎圈阵”,叫群兽来破。虎王挑着眉宣称:“谁能在三尺远的地方靠近我,我就把最好的一片树林赏给它。”性急的豹子想夺头功,第一个出来破阵,谁知它刚冲至第一层虎圈,就被众虎挡了回去。黑熊第二个破阵,也没冲过第一圈。狮子出马了,它虽然凶猛异常,但经过好一阵对搏,仍然被阻挡在第一圈之外。虎王居高临下,抚着虎须、眯眼睥睨着眼前节节败退的群兽,哼笑道:“连我的影子都碰不到!”
②这时,忽见一只很不起眼的狐狸,走出兽群哈哈大笑。虎王问它笑什么,狐狸故意压低声音、装着很谦卑的样子说:“小的人微言轻,本不该多嘴,可是我情不自禁哪!大王啊,您摆这种阵,一百年也没人能破的。谁不知老虎是无可匹敌的兽中王……”虎王听得舒服,只是嫌声音太小,便对众虎说:“让它走近点说。”
③于是众虎让开路,狐狸就一边向前走一边说:“啧啧,大王啊,看看您这种‘虎圈阵’,多么神气,多么威武,多么牢固,真是坚如铜墙铁壁呀!它针插不进,水泼不入,雷打不动,别说是让众兽来破,就是天兵天将来了也破不了!所以,我们都衷心拥戴您为大王,衷心对所有的老虎都甘拜下风……”
④狐狸说着说着,就走到了虎王身边。虎王听得正高兴呢,却听狐狸接下来说:“大王啊,您该赏赐我了!”虎王一愣:“为何赏你?”狐狸说:“您看,我离您已不到三尺远了。”从此,那片最好的树林就归了狐狸。(作者何流,有改动)
1. 新思维 思维导图 梳理故事情节,补全下面思维导图。

2. 新思维 逻辑推断 阅读文章,深入分析狐狸是如何一步步突破“虎圈阵”的。
(1)文中画“”句生动地展示了虎王
(2)狐狸利用虎王的性格弱点,做出连环计:
A. 让虎王自己松口,让它靠近 B. 压低声音,故作谦卑 C. 吹嘘、奉承虎王
(3)由此,我感觉狐狸是个
3. 在狐狸讨赏时,虎王会说些什么呢?发挥想象,续写虎王说的话。
狐狸破阵
①虎王坐在岩石上,让一群老虎分三层围住自己,摆好了“虎圈阵”,叫群兽来破。虎王挑着眉宣称:“谁能在三尺远的地方靠近我,我就把最好的一片树林赏给它。”性急的豹子想夺头功,第一个出来破阵,谁知它刚冲至第一层虎圈,就被众虎挡了回去。黑熊第二个破阵,也没冲过第一圈。狮子出马了,它虽然凶猛异常,但经过好一阵对搏,仍然被阻挡在第一圈之外。虎王居高临下,抚着虎须、眯眼睥睨着眼前节节败退的群兽,哼笑道:“连我的影子都碰不到!”
②这时,忽见一只很不起眼的狐狸,走出兽群哈哈大笑。虎王问它笑什么,狐狸故意压低声音、装着很谦卑的样子说:“小的人微言轻,本不该多嘴,可是我情不自禁哪!大王啊,您摆这种阵,一百年也没人能破的。谁不知老虎是无可匹敌的兽中王……”虎王听得舒服,只是嫌声音太小,便对众虎说:“让它走近点说。”
③于是众虎让开路,狐狸就一边向前走一边说:“啧啧,大王啊,看看您这种‘虎圈阵’,多么神气,多么威武,多么牢固,真是坚如铜墙铁壁呀!它针插不进,水泼不入,雷打不动,别说是让众兽来破,就是天兵天将来了也破不了!所以,我们都衷心拥戴您为大王,衷心对所有的老虎都甘拜下风……”
④狐狸说着说着,就走到了虎王身边。虎王听得正高兴呢,却听狐狸接下来说:“大王啊,您该赏赐我了!”虎王一愣:“为何赏你?”狐狸说:“您看,我离您已不到三尺远了。”从此,那片最好的树林就归了狐狸。(作者何流,有改动)
1. 新思维 思维导图 梳理故事情节,补全下面思维导图。
2. 新思维 逻辑推断 阅读文章,深入分析狐狸是如何一步步突破“虎圈阵”的。
(1)文中画“”句生动地展示了虎王
骄傲自大、得意扬扬(轻敌)
的心理。(2)狐狸利用虎王的性格弱点,做出连环计:
B
→C
→A
A. 让虎王自己松口,让它靠近 B. 压低声音,故作谦卑 C. 吹嘘、奉承虎王
(3)由此,我感觉狐狸是个
聪明机智、能言善辩
的角色。3. 在狐狸讨赏时,虎王会说些什么呢?发挥想象,续写虎王说的话。
最坚固的铜墙铁壁也挡不住钻营取巧的舌头。我要改掉自己爱听奉承、骄傲自大的毛病
。答案
1. ①谁能在三尺远的地方靠近它,它就把最好的一片树林赏给它。 ②豹子、黑熊、狮子都没能成功破阵 ③先是一愣,然后把最好的那片树林赏给了狐狸。
2. (1)骄傲自大、得意扬扬(轻敌) 解析:本题考查句子理解。文中的画线句子生动展示了虎王骄傲自大、得意扬扬、轻蔑群兽的心理。“居高临下”“眯眼睥睨”“哼笑”等动作和神态,都体现出虎王因“虎圈阵”难破而产生的优越感,对群兽充满不屑,认为“虎圈阵”牢不可破。
(2)B C A 解析:本题考查内容理解。根据文章内容可知,狐狸的连环计步骤为:首先,狐狸“故意压低声音、装着很谦卑的样子”(B),以低姿态降低虎王的戒备;接着,通过“您摆这种阵,一百年也没人能破……老虎是无可匹敌的兽中王”等话语(C),大肆吹嘘、奉承虎王,使其进一步放松警惕;最后,虎王因享受奉承而主动“让它走近点说”,狐狸借机靠近(A),成功破阵。故答案为:B、C、A。
(3)聪明机智、能言善辩 解析:本题考查人物形象分析。狐狸是个聪明机智、能言善辩的角色。它精准抓住虎王“骄傲自大、爱听奉承”的弱点,用语言层层递进地引导虎王放松警惕,最终不费武力就突破了“虎圈阵”。
3. 示例:最坚固的铜墙铁壁也挡不住钻营取巧的舌头。我要改掉自己爱听奉承、骄傲自大的毛病
解析:本题考查内容理解与语言表达。故事中骄傲自大、不可一世的虎王因为想听狐狸的阿谀奉承而被破了虎圈阵。这时,他应意识到是自己喜听阿谀的毛病造成的。作答时围绕虎王认识到自己的不足,言之有理即可。
2. (1)骄傲自大、得意扬扬(轻敌) 解析:本题考查句子理解。文中的画线句子生动展示了虎王骄傲自大、得意扬扬、轻蔑群兽的心理。“居高临下”“眯眼睥睨”“哼笑”等动作和神态,都体现出虎王因“虎圈阵”难破而产生的优越感,对群兽充满不屑,认为“虎圈阵”牢不可破。
(2)B C A 解析:本题考查内容理解。根据文章内容可知,狐狸的连环计步骤为:首先,狐狸“故意压低声音、装着很谦卑的样子”(B),以低姿态降低虎王的戒备;接着,通过“您摆这种阵,一百年也没人能破……老虎是无可匹敌的兽中王”等话语(C),大肆吹嘘、奉承虎王,使其进一步放松警惕;最后,虎王因享受奉承而主动“让它走近点说”,狐狸借机靠近(A),成功破阵。故答案为:B、C、A。
(3)聪明机智、能言善辩 解析:本题考查人物形象分析。狐狸是个聪明机智、能言善辩的角色。它精准抓住虎王“骄傲自大、爱听奉承”的弱点,用语言层层递进地引导虎王放松警惕,最终不费武力就突破了“虎圈阵”。
3. 示例:最坚固的铜墙铁壁也挡不住钻营取巧的舌头。我要改掉自己爱听奉承、骄傲自大的毛病
解析:本题考查内容理解与语言表达。故事中骄傲自大、不可一世的虎王因为想听狐狸的阿谀奉承而被破了虎圈阵。这时,他应意识到是自己喜听阿谀的毛病造成的。作答时围绕虎王认识到自己的不足,言之有理即可。
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