()1.(2025·江苏连云港调研)—Mum, could I watch TV?
—I'm afraid you . Do your homework first.

A.can't
B.can
C.couldn't
D.could

1. A 【点拨】根据“Do your homework first.”可知，不能看电视；疑问句中的 could 表示委婉语气，否定回答用 can't。故选 A。

【分析】
首先梳理题目语境：孩子向妈妈提出想要看电视的请求，妈妈后续提示要先完成作业，说明答复是拒绝请求。接下来回忆情态动词的相关规则：当疑问句中用could提问时，不少同学会误以为它是can的过去式，但实际上这里的could只是用来让请求的语气更委婉礼貌，并不指代过去时态，这类表委婉请求的问句，否定回答不能用couldn't，要使用can't，结合否定的语境就可以直接匹配到正确选项。
【解析】
1. 先根据答句给出的提示"Do your homework first."，可知妈妈不允许孩子现在看电视，需要选择否定含义的情态动词，直接排除表肯定含义的B选项can和D选项could。
2. 进一步辨析剩余选项：问句中的could是用于表达委婉请求的用法，并非表示过去的能力，这类句式的标准否定回答要使用can't，而couldn't多用于表示过去没有能力做某事，不符合本题语境，因此排除C选项。
3. 最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法，情景交际
【点评】
本题的易错点是学生容易混淆could表委婉语气和表过去时态的两种用法，误选C选项，只要牢记表委婉请求的could引导的问句，回答统一用can/can't即可快速避坑，属于情态动词模块的基础常规考题。
【难度系数】
0.8

()2.(2025·江苏徐州期末)—Can you jump high, Dad?
—No, I can't. But when I was your age, I jump very high.

A.could
B.can
C.couldn't
D.can't

2. A 【点拨】but 表示转折，说明过去可以跳得很高，本句用一般过去时。故选 A。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先抓句中的转折连词but，明确前后语义相反，前文爸爸说现在自己跳不高，转折后要表达的是过去具备跳很高的能力，先排除表否定的C、D选项；第二步找时间提示，句中"when I was your age"是明确的过去时间场景，描述过去拥有的能力不能用现在时态的can，要使用can的过去式could，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 语义逻辑判断：前文爸爸明确表示现在自己跳不高，but表转折说明后半句语义和前文相反，要表达“过去能跳很高”的肯定含义，直接排除表否定含义的C.couldn't、D.can't两个选项。
2. 时态判断：时间状语"when I was your age"是一般过去时的标志性场景，描述过去时间段具备的能力，情态动词要使用can的过去式could，排除用于描述当下能力的B.can。
综上，最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
1. 情态动词could用法
2. 一般过去时
3. 连词but转折逻辑
【点评】
本题属于情态动词基础应用型题目，核心考察学生对不同时态下情态动词表能力的用法区分，只要抓住转折逻辑和过去时间提示两个核心线索，就能快速排除干扰项，整体难度不高。
【难度系数】
0.8

()3.Protect your hearing. Don't wait until you hear a thing.

A.needn't
B.mustn't
C.shouldn't
D.can't

3. D 【点拨】needn't 不必；mustn't 禁止；shouldn't 不应该；can't 不能。根据句意可知用 can't。故选 D。

【分析】
这道题考查情态动词的词义辨析，解题时首先通读题干梳理整体逻辑：前半句呼吁大家保护听力，后半句是警示不要等到听力彻底受损的地步。接下来逐一明确四个选项对应情态动词的含义，将含义代入句子验证是否符合语境逻辑，就能选出匹配句意的正确选项。
【解析】
首先翻译题干：保护你的听力，不要等到你________听见任何声音的时候。
逐个辨析选项含义：
A. needn't 意为“不必”，代入句中表示“不必听见任何东西”，不符合保护听力的警示逻辑；
B. mustn't 意为“禁止”，代入句中语义完全不通顺；
C. shouldn't 意为“不应该”，代入句中表示“不应该听见任何东西”，不符合常理和语境；
D. can't 意为“不能”，此处指听力受损、完全无法听见声音，完全契合题干呼吁保护听力的语境。
因此正确答案选D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词辨析；语境语义匹配
【点评】
本题属于英语基础词义辨析题型，难度较低，只要掌握四个常见情态动词的基本含义，结合句子传递的保护听力的常识逻辑，就可以快速排除错误选项得到正确答案，日常学习中要注意积累常见情态动词的表意差异。
【难度系数】
0.9

五、读下列单词，押韵的打“√”，不押韵的打“×”。
1. much touch ()
2. trouble bubble ()
3. bark take ()
4. cute but ()
5. sound around ()
6. class glass ()

1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √

【分析】
这道题考察英语单词的押韵判断，解题思路很清晰：首先明确英语押韵的核心规则，两个单词押韵的要求是它们末尾音节的元音及后续辅音的发音完全一致，不需要对比单词开头的辅音部分。我们只需要逐个写出每组两个单词的音标，对比它们的尾音部分是否匹配，就能得出正确的判断结果。
【解析】
我们逐个分析每组单词的发音，判断押韵情况：
1. 单词much音标为/mʌtʃ/，单词touch音标为/tʌtʃ/，二者末尾发音均为/ʌtʃ/，发音完全一致，属于押韵，打√。
2. 单词trouble音标为/ˈtrʌbl/，单词bubble音标为/ˈbʌbl/，二者末尾发音均为/ʌbl/，发音完全一致，属于押韵，打√。
3. 单词bark音标为/bɑːk/，单词take音标为/teɪk/，二者元音部分分别为/ɑː/和/eɪ/，尾韵发音不同，不押韵，打×。
4. 单词cute音标为/kjuːt/，单词but音标为/bʌt/，二者元音部分分别为/juː/和/ʌ/，尾韵发音不同，不押韵，打×。
5. 单词sound音标为/saʊnd/，单词around音标为/əˈraʊnd/，二者末尾发音均为/aʊnd/，发音完全一致，属于押韵，打√。
6. 单词class音标为/klɑːs/，单词glass音标为/ɡlɑːs/，二者末尾发音均为/ɑːs/，发音完全一致，属于押韵，打√。
【答案】
1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √
【知识点】
1. 英语押韵规则 2. 常用单词音标认读
【点评】
本题是小学英语语音板块的基础题型，难度较低，核心考察学生对常见单词发音的熟悉程度，判断押韵时无需关注单词开头的辅音差异，只需要核对尾音的元音+后续辅音是否一致即可，日常记单词时结合音标记忆就能轻松掌握这类题型。
【难度系数】
0.8

六、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. You can't (触摸，碰) the dog. It may bite you.
2. (2025·江苏常州田家炳中学调研)The little girl was crying at the street (角落).
3. The (金鱼) isn't any trouble. She is very quiet.
4. I don't take a coat, and I am a l cold.
5. Sometimes I am (feeling fear) of flying, but I still enjoy doing it.

1. touch 2. corner 3. goldfish 4. little 5. afraid

【分析】
这是一道语境型单词拼写题，解题时可以按提示类型分类思考：首先处理给出中文提示的1、2、3小题，先对应中文找出正确英文单词，再结合句中的语法规则（比如情态动词后接动词原形、主谓一致）确认单词形式；然后处理首字母提示的第4小题，结合句意“没带外套所以有点冷”，联想首字母为l、能修饰形容词cold的固定搭配；最后处理给出英文释义的第5小题，把释义feeling fear转化为对应的学过的形容词，再匹配句中be...of的常用固定结构，就能得出正确答案，全程要注意单词必须符合句子的语境和语法要求。
【解析】
1. 句意：你不能触摸那只狗，它可能会咬你。中文提示“触摸，碰”对应的英文单词是touch，空格前有情态动词的否定形式can't，情态动词后必须接动词原形，因此填touch。
2. 句意：这个小女孩正在街角哭。中文提示“角落”对应的英文单词是corner，at the street corner是固定常用搭配，意为“在街道拐角处”，因此填corner。
3. 句意：这条金鱼一点都不麻烦，她非常安静。中文提示“金鱼”对应的英文单词是goldfish，这个单词单复数同形，句中be动词用的是isn't，说明主语是单数，直接填goldfish即可。
4. 句意：我没带外套，我有点冷。空格给出首字母l，a little是固定短语，意为“有点”，可以用来修饰形容词cold，完全符合“没带外套所以有点冷”的句意，因此填little。
5. 句意：有时候我害怕坐飞机，但是我仍然很享受这件事。给出的英文释义feeling fear意为“感到恐惧、害怕”，对应固定搭配be afraid of（害怕……），完全契合句子结构和含义，因此填afraid。
【答案】
1. touch 2. corner 3. goldfish 4. little 5. afraid
【知识点】
1. 情态动词用法
2. 固定短语搭配
3. 词义转换
【点评】
本题属于基础词汇考查题型，覆盖了中文提示拼写、首字母提示拼写、英文释义转换拼写三种常见考法，既考察核心课标单词的识记能力，也间接考察了词汇在语境中的搭配运用，没有设置偏题怪题，适合用来巩固单元基础词汇，提醒学生背单词时要同步积累常用固定搭配，不要孤立记忆词义。
【难度系数】
0.8

七、阅读短文，在文中空白处填入 1 个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
Hi! My name is Danielle. My favourite _1_ (animal) is the rabbit and I have a pet rabbit, Guus. He is 3 years old. He looks really big and he is heavy. Guus is not afraid _2_ people. He is cute and _3_ (friend). So many people stop to play with Guus when I take _4_ walk with him.
It's not difficult to take care of Guus. Every morning he goes out and plays. Then he comes back and has breakfast with me. I only need to clean _5_ (he) place on weekends. Sometimes I play with him. Guus does well in many games, _6_ I think he is smart. Guus' legs are short, but he can run _7_ (quick). Now, he _8_ (sleep) in my room. There are also two cats at my home. Guus always _9_ (run) after them, just for fun. The cats like to play with him too.
It's easy for me _10_ (forget) bad things when I play with Guus. I love him very much.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. animal 2. of 3. friendly 4. a 5. his 6. so 7. quickly 8. is sleeping 9. runs 10. to forget

【分析】
拿到这道短文语法填空题，首先先通读全文，理清文章是作者介绍自己宠物兔子Guus的日常情况，整体叙事以一般现在时为主，局部有现在进行时的场景。接下来分两类空逐个推导：第一类是给出提示词的空格，先判断空格在句中充当的成分，确定需要的词性、时态、主谓一致要求，对提示词做正确变形；第二类是没有给出提示词的空格，优先结合上下文语义逻辑，回忆对应的固定搭配、冠词、连词等考点，推导合适的单词，最后再通读全文检查所有空格的语义和语法是否通顺，验证答案合理性。
【解析】
1. 空格后对应的系动词是is，说明主语需要用单数形式，所给名词animal直接填原形animal即可。
2. 此处考察固定短语be afraid of，意为“害怕……”，是固定搭配，填介词of。
3. 空格和前面的形容词cute并列，共同作表语，需要把名词friend变为形容词形式friendly，意为“友好的”。
4. 此处考察固定搭配take a walk，意为“散步”，填不定冠词a。
5. 空格后是名词place，需要用形容词性物主代词修饰名词，将主格he变为his。
6. 前半句“Guus在很多游戏里表现很好”是原因，后半句“我认为他很聪明”是顺承的结果，表因果逻辑填连词so。
7. 空格用于修饰动词run，需要用副词作状语，将形容词quick变为副词形式quickly。
8. 句中时间标志词now表示此刻正在发生的动作，要用现在进行时，主语he是第三人称单数，be动词用is，sleep变为现在分词sleeping，组合为is sleeping。
9. 频率副词always表示经常性、习惯性的动作，用一般现在时，主语Guus是第三人称单数，谓语动词run要变为第三人称单数形式runs。
10. 此处考察固定句型It is + 形容词 + for sb. to do sth.，意为“对某人来说做某事是……的”，因此填不定式to forget。
【答案】
1. animal 2. of 3. friendly 4. a 5. his 6. so 7. quickly 8. is sleeping 9. runs 10. to forget
【知识点】
固定搭配、词性转换、动词时态
【点评】
本题属于初中低年级基础难度的语法填空题，所有考点都是中小学阶段的核心基础知识点，没有设置偏难怪的陷阱，既能考察学生对常见固定短语的记忆熟练度，也能检验学生对词性变换规则、基础时态判断的掌握程度，适合刚接触短文语法填空题型的学生巩固基础使用。
【难度系数】
0.8