一、根据语境填词或用所给单词的适当形式填空
1. We in the mountains for a week, and during our trip, we saw many stars.(camp)
2. Success doesn't happen in one day; it comes a few (step) at a time.
3. The forest floor (cover) with a layer of fallen leaves after the autumn winds had passed.
4. Don't let small problems get your way of achieving your big dreams.
5. If you want to get well with others, you should respect their feelings and opinions.

1. camped; camping 2. steps 3. was covered 4. in 5. on/along

【分析】
拿到这类题我们可以分两步走：首先区分有提示词和无提示词的空，有提示词的先结合句子时态、主谓关系、修饰成分属性判断词形变化规则，无提示词的优先考虑固定短语搭配。我们逐个推导：第一题有提示词camp，后半句的saw提示动作发生在过去，第一空需要填过去式，第二空修饰名词trip要转成动名词作定语；第二题a few后接可数名词复数，直接变形step即可；第三题主语和cover是被动关系，结合从句的过去时间背景用一般过去时被动；第四、第五空都是常见的介词固定搭配，回忆对应的短语就能直接得出答案。
【解析】
1. 第一空：句中后半句的动词saw是一般过去时，说明“露营”这个动作发生在过去，camp的过去式为camped；第二空需要修饰名词trip，用动名词作定语表示用途，构成固定表达camping trip，意为“露营旅行”，所以填camping。
2. 空格前的a few只能修饰可数名词复数，step是可数名词，直接加s变为复数形式steps。
3. 主语The forest floor（森林地表）和动词cover是被动关系，即地表被落叶覆盖，时间状语从句用了过去完成时说明秋风已经过去，主句动作发生在过去，用一般过去时的被动语态，主语是单数，结构为was+过去分词，所以填was covered。
4. 考查固定短语get in one's way，意为“阻碍某人、挡某人的路”，所以填介词in。
5. 考查固定短语get on/along well with sb，意为“和某人相处融洽”，所以填on或者along都符合要求。
【答案】
1. camped; camping 2. steps 3. was covered 4. in 5. on/along
【知识点】
动词时态语态；名词复数变化；介词固定搭配
【点评】
本题属于初中英语基础题型，覆盖了词形转换、语法规则、常用短语多个核心基础考点，易错点是第三题被动语态的判断，学生只要结合语境分析主谓关系、多积累常见固定搭配，就可以轻松拿到全分。
【难度系数】
0.7

二、单项选择
1. —I can't fix my video camera. Is there you can do to help?
—Sorry, I'm afraid here can help you. You have to fix it by yourself.

A.everything; nobody
B.anything; nobody
C.anything; someone
D.nothing; anyone

1. B

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先看第一空所在的句子，这是一个一般疑问句，句意是“有没有你能做的任何事来帮忙？”，回忆复合不定代词的适用规则，疑问句中要表达“任何事物”的含义通常用anything，先把语义完全不匹配的带everything（所有事物）、nothing（没什么事物）的A、D选项排除。第二步再看第二空，根据答句开头的Sorry，还有后文“你必须自己修理”的提示，能判断后半句要表达“这里没有人能帮你”的含义，对比剩下的B、C选项里的代词，someone意为某人，不符合没人能帮忙的逻辑，nobody意为没有人，完全符合语境，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐空分析选项：
1. 分析第一空：设空处位于一般疑问句中，句意为“有没有你能做的任何事来帮忙？”。everything表示“所有事物”，nothing表示“没有事物”，二者都不符合此处疑问句要表达的“任何可行的事”的语义；anything表示“任何事物”，常应用在疑问句、否定句中，完全匹配此处的句式和语义要求，因此第一空选anything，直接排除A、D选项。
2. 分析第二空：结合答句的“Sorry”以及后文“你必须自己修理”的提示，可知此处要表达“恐怕这里没有人能帮你”的含义。someone意为“某人”，和语境逻辑矛盾；nobody意为“没有人”，完全符合语义，因此排除C选项。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词辨析
疑问句代词用法
【点评】
本题是代词模块的典型基础题，解题核心是结合句式特征和上下文语境提示匹配对应含义的不定代词，只要掌握常见复合不定代词的基本语义和适用场景，就可以通过排除法快速得到正确答案，适合用来巩固不定代词的基础用法。
【难度系数】
0.8

2. —Look at the sky! colourful the rainbow makes the sky of Rugao!
—That's right. This is my first time to see a rainbow!

A.What a
B.What
C.How a
D.How

2. D

【分析】
这道题考查感叹句的引导词辨析，解题时首先要回忆感叹句的两类基本结构，第一步先定位空格后紧跟的成分：本题中空格后直接出现的是形容词colourful，我们需要明确what和how引导感叹句的核心区别：what的感叹核心是名词，how的感叹核心是形容词/副词。先排除本身结构就错误的选项，再根据中心词的词性匹配对应的引导词，就能选出正确答案。
【解析】
首先明确英语感叹句的两类标准结构：
1. What引导：What + (a/an) + 形容词 + 名词 + (主语+谓语)! 感叹的核心对象是名词
2. How引导：How + 形容词/副词 + (主语+谓语)! 感叹的核心对象是形容词或副词，how后面不能直接加a/an
接下来逐一分析选项：
选项A：What a 后面需要接可数名词单数，本题空格后紧跟的是形容词colourful，不符合结构要求，排除
选项B：What 后面需要接名词，不能直接修饰形容词，不符合结构要求，排除
选项C：How a 本身结构错误，how修饰形容词/副词时不能搭配不定冠词a，排除
选项D：How 后面直接接形容词colourful，符合How引导感叹句的结构，句意为“彩虹让如皋的天空多么五彩斑斓啊！”，语法语义都正确。
【答案】
D
【知识点】
感叹句结构，特殊句式辨析
【点评】
本题是感叹句的基础常考题，易错点是很多同学会误把后面的名词sky当成感叹核心，错选what相关选项，解题的核心技巧就是先判断引导词后紧跟的第一个核心成分的词性，就能快速区分what和how的用法。
【难度系数】
0.7

3. The rescue team found a little girl who was still under a building three days after the earthquake. They wondered how she was able to the big earthquake.

A.alive; survive
B.live; survive
C.alive; survive on
D.living; survive in

3. A

【分析】
这道题考查易混形容词辨析和动词的特殊用法，我们可以分两步推导答案：第一步先判断第一个空的属性，空前是be动词was，此处需要填入表语形容词，表达“仍然活着”的含义，先区分几个备选形容词的使用场景，筛选出符合语境的选项；第二步判断第二个空，空前是be able to结构，后面需要接动词原形，结合语境判断动词的用法，排除搭配错误的选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：
B选项的live作形容词时，多表示“活的（特指动植物）、现场直播的”，不能用来描述人地震后生还的状态，也不能放在此处作表语，直接排除B。
D选项的living作形容词时侧重“现存的、有生命的”，不符合地震被困后仍存活的语境，排除D。
2. 分析第二空：
动词survive表示“从灾难中幸存”时是及物动词，后面可以直接接灾难类名词作宾语，不需要额外加介词，C选项的survive on意为“靠…维持生存”，语义和搭配都不符合要求，排除C。
只有A选项的两个词完全匹配两处空格的语境和语法要求。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；survive动词用法
【点评】
本题的易错点是混淆alive、live、living三个表示“有生命的”形容词的使用场景，同时很多学生容易误以为survive是不及物动词，后面必须加介词才能接宾语，平时要多积累这类易混词汇的固定用法，规避常见搭配误区。
【难度系数】
0.6

三、阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式
(原创)Tropical rainforests are some of the most 1. (power) and important ecosystems on Earth. They are home 2. millions of species, many of which are rare(稀罕的) and cannot be found 3. (somewhere) else.These forests are often called the "lungs of the planet" because the oxygen they produce is essential(必不可少的) for life 4. (breathe), helping to maintain the balance of Earth's atmosphere(大气层).
However, rainforests are facing serious threats. Large areas are being cut down for 5. (farm) and other human activities. This destruction(破坏) not only 6. (destroy) animal habitats but also leads to the loss of countless species, some even before they are discovered by scientists. As 7. temperature rises due to climate change, these forests become even more vulnerable(脆弱的). Longer dry seasons and increased forest fires 8. (far) endanger their survival.
Despite these challenges, rainforests continue to surprise us with their beauty and diversity. From rare animals to 9. (usual) plants, every corner of the rainforest is full of life. It is important for us to protect these incredible forests before it's too late. 10. an amazing gift nature has given us! Let's work together to save the rainforest for future generations.

【语篇解读】本文是一篇说明文，主要介绍了热带雨林作为地球重要且强大的生态系统的价值——它是数百万物种的家园，被称为“地球之肺”，同时也指出热带雨林面临的砍伐、气候变化等威胁，最后呼吁人们共同保护这一自然馈赠。
1. powerful 2. to 3. anywhere 4. to breathe 5. farming 6. destroys 7. the 8. further 9. unusual 10. What

【分析】
解答这类语法填空题，首先第一步先通读全文，明确文章主题是介绍热带雨林的现状与保护，确定全文整体时态为一般现在时，把握整体语境。之后逐空分析：首先判断空格处是否有提示词，有提示词的优先判断所需词性，结合词性转换、时态语态、非谓语等规则推导；无提示词的空格优先考虑固定搭配、介词、冠词、引导词等虚词，最后将所有答案代入通读验证，确保语义通顺、语法合规。
【解析】
1. 空格处和并列连词and后的形容词important共同修饰名词ecosystems，需将提示词名词power转换为形容词powerful，和前面的the most构成形容词最高级，意为“最强大的”，符合语境。
2. 此处考查固定搭配be home to...，意为“是……的栖息地/家园”，因此填入介词to。
3. 句子中出现否定情态动词cannot，否定语境下somewhere要变形为anywhere，意为“任何地方”，符合“在其他任何地方都找不到”的语义。
4. 此处符合固定结构“sth be essential for... to do”，用不定式to breathe作逻辑状语，说明氧气对生命呼吸的必要性。
5. 介词for后需接名词作宾语，此处表达“为了农业和其他人类活动”，将提示词farm转换为表示“农业”的名词farming。
6. 句子主语This destruction是不可数名词，描述客观事实用一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式，因此填入destroys。
7. 此处特指全球的气温，属于独一无二的事物，要在temperature前加定冠词the。
8. 此处要表达“更长的旱季和增多的森林火灾进一步危及它们的生存”，需将提示词far变为比较级further，作副词修饰动词endanger，表“进一步地”。
9. 对应前文的rare（珍稀的），此处要表达雨林中“不寻常的植物”，将提示词usual加否定前缀un-变为unusual，符合语境。
10. 此处是感叹句，后面的中心成分为名词短语an amazing gift，符合What引导感叹句的结构“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数！”，因此填入What。
【答案】
1. powerful 2. to 3. anywhere 4. to breathe 5. farming 6. destroys 7. the 8. further 9. unusual 10. What
【知识点】
词性转换，固定搭配，感叹句结构
【点评】
本题围绕生态保护的热点主题命题，考点覆盖了高中英语语法填空的绝大多数核心基础考点，既考查学生对词性变形、主谓一致、非谓语、虚词用法等基础语法点的掌握程度，也能引导学生树立保护热带雨林、保护自然的环保意识，命题兼顾知识性和教育性。
【难度系数】
0.7