2026年快乐过暑假四年级第67页答案
一、下列诗句描写的季节与《清平乐·村居》相同的是 （
）

A.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

答案

B

解析

先确定《清平乐·村居》描写的是初夏江南田园景色，词中“溪头卧剥莲蓬”的莲蓬是初夏典型景物。逐一分析选项：A选项诗句出自《宿新市徐公店》，“树头新绿未成阴”点明是暮春景色；B选项诗句出自《四时田园杂兴》，梅子金黄、杏子饱满、麦花盛放都是初夏的典型景物；C选项诗句出自《江畔独步寻花》，桃花盛开是春季景色。因此符合要求的是B。
二、先补全词语，再选词填空。
（
）定自若 惊（
）万状
井然有（
） （
）（
）翼翼
（
）丝不动 舍（
）救人
手不释（
） （
）（
）立雪
哈尔威船长（
）地驾驶着“诺曼底号”，因为雾大，全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”。一刹那间，人们（
），而哈尔威船长（
）地指挥，救援工作进行得（
）。最后哈尔威船长犹如铁铸，（
），随轮船一起沉入了大海。这一事件充分体现了哈尔威船长（
）的高贵品质。

答案

补全词语空缺字依次为：镇、恐、序、小、心、纹、己、卷、程、门；选词填空依次填入：小心翼翼、惊恐万状、镇定自若、井然有序、纹丝不动、舍己救人

解析

本题考查四年级课内四字词语的积累与语境运用，先结合课内所学补全所有常用四字词语，再结合课文《“诺曼底号”遇难记》的语境，选择语义匹配的词语填入对应位置即可。补全的词语依次为：镇定自若、惊恐万状、井然有序、小心翼翼、纹丝不动、舍己救人、手不释卷、程门立雪。结合语境：驾驶船只需要十分谨慎，对应填“小心翼翼”；人们遭遇突发险情极度慌乱恐惧，对应填“惊恐万状”；哈尔威船长面对险情沉着冷静，对应填“镇定自若”；救援工作开展得有条理不混乱，对应填“井然有序”；哈尔威船长像铁铸一样完全不动，对应填“纹丝不动”，事件体现他舍弃自己救助他人的高贵品质，对应填“舍己救人”。
三、词语搭配。
严厉的 态度
严肃的 要求
严格的 惩罚
坚强的 石头
坚固的 意志
坚硬的 房屋

答案

正确搭配为：
严厉的——惩罚
严肃的——态度
严格的——要求
坚强的——意志
坚固的——房屋
坚硬的——石头

解析

本题考查词语的合理搭配，结合每个形容词的词义和日常语言使用习惯进行匹配即可：
1. "严厉"侧重指严肃、厉害，多用于形容惩处类内容，和"惩罚"搭配；
2. "严肃"侧重指庄重、不随意，多用于形容人的行事风格、神情状态，和"态度"搭配；
3. "严格"侧重指遵守标准时认真不放松，多用于提出的准则类内容，和"要求"搭配；
4. "坚强"侧重指人的品格、信念坚定不动摇，和"意志"搭配；
5. "坚固"侧重指物体结构牢固不容易损坏，多用于建筑类事物，和"房屋"搭配；
6. "坚硬"侧重指固体的质地硬，和"石头"搭配。
四、照样子，先加偏旁组成新字，再组词。
兆：挑（挑选） 桃（桃花）
中：
（
）
（
）
廷：
（
）
（
）
咸：
（
）
（
）
正：
（
）
（
）
介：
（
）
（
）

答案

中：种（种子） 钟（钟表）；廷：挺（挺拔） 庭（庭院）；咸：感（感动） 减（减少）；正：证（证明） 征（长征）；介：价（价格） 界（世界）（答案不唯一）

解析

本题是加偏旁组新字再组词的题型，考查对常用汉字偏旁部首的积累掌握，参照示例给每个字添加不同的常用偏旁，组出课内学过的常见新字，再搭配对应的常用词语即可，答案合理均正确。
五、仿写。
体会冒号的用法,从下列短语中选一个,仿照例句写一写。
例:温柔可亲的小狗
小狗要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
爱美的妹妹 着急的弟弟
贪吃旳小兔


答案

示例：
1. 爱美的妹妹：我的妹妹可真是爱美：每天起床都要自己挑选小裙子穿，还总对着小镜子别上好几朵漂亮的小发夹。
2. 着急的弟弟：找不到自己的足球，弟弟着急坏了：翻遍了客厅的储物柜，又钻进床底下去掏，连额头上冒了汗都顾不上擦。
3. 贪吃的小兔：这只小兔子别提多贪吃了：捧着菜叶啃得咔嚓响，三瓣嘴动个不停，喂它多少它都要伸着小爪子来接。

解析

这道题考查冒号的用法与句子仿写，例句里的冒号用来引出具体内容，对前面点明的事物特点做补充说明，把特点具象化。我们先选定给出的短语，先总起点明该事物的核心特点，再用冒号引出能体现这个特点的具体行为即可完成仿写。