一、根据首字母提示完成句子。
1. The twins can't go to school today, because they're i.
2. Two takeaway b, please.
3. Let him s you around the new school.
4. Monday is the s day of a week.
5. —Let's go and have a l.
—OK.
6. I like the new book. It is great f.

1. ill 2. boxes 3. show 4. second 5. look 6. fun

1. 句意为这对双胞胎今天不能去上学，因为他们生病了。结合首字母i和语境，表达“生病的”用形容词ill，符合逻辑。
2. 句意为请给两个外卖盒，空前有数词Two修饰，可数名词需用复数形式，结合首字母b，box的复数形式boxes符合takeaway boxes（外卖盒）的语境。
3. 句意为让他带你参观新学校，固定搭配show sb. around表示“带某人参观”，同时let sb. do sth.结构要求使用动词原形，结合首字母s，填show。
4. 句意为周一是一周的第二天，西方文化里周日是一周的第一天，因此周一是第二天，结合首字母s，填序数词second。
5. 句意为——我们去看一看吧。——好的。固定短语have a look表示“看一看”，符合语境，结合首字母l，填look。
6. 句意为我喜欢这本新书，它很有趣。固定搭配great fun表示“很有趣”，符合语境，结合首字母f，填fun。

二、从方框中选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
A. Is there a music room in it?
B. Welcome to our school.
C. Can you show me around?
D. They are on the third floor.
E. Do you have any computer rooms?
A: Hi, Lily! 1.
B: Thank you, Tom. Our school is very big and nice. 2.
A: Sure. Look! This is a new building.
B: 3.
A: Yes, there is. It's on the first floor.
B: 4.
A: Yes, we do.
B: Where are they?
A: 5.

1. B 2. C 3. A 4. E 5. D

我们结合对话上下文的逻辑逐一匹配选项：
1. 第1空后B向对方表达感谢，B选项“欢迎来到我们学校”符合场景，收到欢迎后道谢是合理的日常交流逻辑。
2. 第2空后A回应“当然可以”，后续还带着对方参观校园，C选项“你可以带我参观一下吗？”是提出请求，得到对方同意符合语境。
3. 第3空后A的回答是Yes, there is.，这是Is there开头的一般疑问句的标准答语，对应A选项“里面有一间音乐室吗？”。
4. 第4空后A的回答是Yes, we do.，这是Do you开头的一般疑问句的标准答语，对应E选项“你们有电脑室吗？”。
5. 第5空前的问句是询问地点“它们在哪里？”，D选项“它们在三楼”是对位置的回答，完全匹配逻辑。

公园里常见的事物
1. bridge 小桥
2. sunset 落日
3. fountain 喷泉
4. grass 草地
5. statue 雕像
6. path 小路
7. duck 鸭子
8. bench 长凳
9. tent 帐篷
10. trash can 垃圾桶
11. ice cream van 冰淇淋车
12. picnic mat 野餐垫
13. bushes 灌木丛
14. lamppost 路灯柱

答案略