2026年新课标两导两练高效学案四年级语文下册人教版第44页答案
读下面这首诗，体会诗人的感受。
愿春天早点来
艾青
我走出用纸糊满窗格的房子
站立在阴暗的屋檐下
看着田野
黄色的路
从门前经过
一直伸到天边
畏缩这严寒
对于远方的旅行
我踌躇了
而且
池沼依然凝结着冰层
山上依然闪着残雪的白光
而且
天依然低沉
——明天恐怕还要下雪呢
于是，从我的心头
感到了
使我瑟缩的凉意
为了我的烦忧
我希望
春天
它早点来
等路旁吐出一点绿芽时
我将穿上芒鞋
去寻觅温暖
这首诗表现了诗人的什么思想感情？
表现了诗人对春天向往的思想感情。

答案

表现了诗人对春天向往的思想感情。
1. 《绿》这首诗歌中都写了哪些绿色？认真摘抄一遍。除了这些绿，还有哪些“绿”呢？试着写几个。
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答案

一、诗里写到的绿色（摘抄）

墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿

二、除此之外的绿色

草绿、碧绿、橄榄绿、苹果绿、苔绿、湖绿、豆绿、葱绿、柳绿

解析

第一问需从《绿》中找出描写的绿色并摘抄；第二问结合生活实际写出其他绿色。
2. 仿写《绿》这首诗歌的第3小节。
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答案

阳光是暖的，风是暖的，
云朵是暖的，浪花也是暖的。

解析

原文第三小节

刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。

仿写 1（以 “红” 为主题）

飘的霞是红的，
落的花是红的，
燃的霞是红的，
落日也是红的。

仿写 2（以 “蓝” 为主题）

浮的云是蓝的，
翻的浪是蓝的，
游的湖是蓝的，
晴空也是蓝的。

仿写 3（以 “金” 为主题）

吹的风是金的，
落的叶是金的，
翻的稻是金的，
夕阳也是金的。

仿写 4（以 “白” 为主题）

飘的雪是白的，
飞的云是白的，
涌的浪是白的，
月光也是白的。