( )5._____ is Labour Day. We are going to take a trip.

A.June 1st
B.May 1st
C.April 1st

5. B

【分析】
首先，我们需要明确题目核心是找出劳动节对应的日期。先回忆各选项对应的节日：June 1st是儿童节，May 1st是劳动节，April 1st是愚人节。题目中提到Labour Day（劳动节），只需匹配对应的正确日期，就能选出正确选项。
【解析】
选项A：June 1st对应的是Children's Day（儿童节），不符合题意；
选项B：May 1st对应的是Labour Day（劳动节），与题目描述一致，符合要求；
选项C：April 1st对应的是April Fool's Day（愚人节），不符合题意。
因此，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
常见节日日期；节日英文表达
【点评】
本题考查对常见国际节日的日期与英文表达的掌握，属于基础常识类题目，需要学生牢记基础节日知识，区分不同节日的日期差异。
【难度系数】
0.8

四、IV. 情景交际，从方框中选择恰当的选项完成对话。
(Lingling and Lucy are talking about Lucy's trip.)
Lingling: Did you go to Guangzhou last month?
Lucy: 1. ___
Lingling: 2. ___
Lucy: We visited the Great Wall. There were a lot of people.
Lingling: 3. ___
Lucy: Yes, for dinner we had Beijing Roast Duck. It was nice.
Lingling: 4. ___
Lucy: Yes. On the next day, we rode bikes to Tian'anmen Square. But I fell off my bike and hurt my left leg.
Lingling: That’s too bad. 5. ___
Lucy: Yes, I'm OK now. Thanks.
A. Are you all right?
B. Did you do anything else?
C. No, I went to Beijing with my father.
D. What did you do in Beijing?
E. Did you eat any special food?

Ⅳ. 1. C 2. D 3. E 4. B 5. A

【分析】
我们可以通过结合上下文的问答逻辑来逐个确定答案：
1. 第一空：Lingling询问Lucy上个月是否去了广州，Lucy需要回应是否去了，并说明实际去向，选项C否定了去广州，同时说明去了北京，符合语境。
2. 第二空：Lucy回答了“我们参观了长城”，由此可知Lingling的问题应该是询问在北京做了什么，选项D正好对应这个问题。
3. 第三空：Lucy回答“是的，晚餐我们吃了北京烤鸭”，说明Lingling的问题是询问是否吃了特色食物，选项E符合这个提问方向。
4. 第四空：Lucy回答“是的，第二天我们骑车去了天安门广场”，这里是补充说明其他活动，所以Lingling的问题应该是询问是否还做了别的事，选项B符合。
5. 第五空：Lucy回答“是的，我现在好了”，结合前文Lucy说自己摔了腿，可知Lingling是关心她是否安好，选项A符合。
【解析】
1. 根据上句“Did you go to Guangzhou last month?”，Lucy需要回应是否前往广州，选项C“No, I went to Beijing with my father.”既否定了去广州，又说明实际去向，故填C。
2. 根据下句“We visited the Great Wall.”，可知上句是询问在北京的活动，选项D“What did you do in Beijing?”符合语境，故填D。
3. 根据下句“Yes, for dinner we had Beijing Roast Duck.”，可知上句是询问是否吃了特色食物，选项E“Did you eat any special food?”符合，故填E。
4. 根据下句“Yes. On the next day, we rode bikes to Tian'anmen Square.”，可知上句是询问是否还有其他活动，选项B“Did you do anything else?”符合，故填B。
5. 根据下句“Yes, I'm OK now.”，结合前文Lucy受伤的内容，可知上句是关心她的状况，选项A“Are you all right?”符合，故填A。
【答案】
Ⅳ. 1. C 2. D 3. E 4. B 5. A
【知识点】
情景交际、一般疑问句问答、特殊疑问句问答
【点评】
本题考查日常情景对话的逻辑连贯性，需要根据答语反向推断合适的问句，解题关键是抓住对话中的关键信息，比如活动内容、饮食情况、身体状况等，结合语境选择对应选项，有助于提升学生的口语交际逻辑能力。
【难度系数】
0.8

五、V. 阅读理解。
Sam: Good morning.
Mary: Good morning. I didn't see you yesterday.
Sam: Oh, I was in Haikou.
Mary: What did you do there?
Sam: I bought some clothes and some books. What did you do yesterday?
Mary: I went camping with my friends.
Sam: Sounds good! Did you dance and sing?
Mary: Yes, we did. We had a nice weekend.
根据对话内容，回答下列问题。
1. Where did Sam go ______ ?
2. What did Sam buy ______ ?
3. What did Mary do yesterday ______ ?
4. Did Mary sing and dance yesterday ______ ?
5. Did Mary have a happy weekend ______ ?

Ⅴ. 1. He went to Haikou.
2. He bought some clothes and some books.
3. She went camping with her friends.
4. Yes, she did.
5. Yes, she did.

【分析】
这是一道基于情景对话的阅读理解细节题，解题思路如下：
1. 先通读对话，了解Sam和Mary交流的核心内容，明确两人昨天及周末的活动情况；
2. 针对每个问题，在对话中精准定位对应关键语句：
第1题找Sam去的地点，对应Sam提到的“I was in Haikou”；
第2题找Sam购买的物品，对应Sam说的“I bought some clothes and some books”；
第3题找Mary昨天的活动，对应Mary的回答“I went camping with my friends”；
第4题判断Mary是否唱歌跳舞，对应Sam的提问及Mary的肯定回答“Yes, we did”；
第5题判断Mary周末是否开心，对应Mary说的“We had a nice weekend”；
3. 结合问题的人称和时态要求，将原文信息转换为符合规范的完整答句。
【解析】
1. 问题询问Sam去了哪里，从对话中Sam的表述“Oh, I was in Haikou.”可知Sam去了海口，转换为完整答句：He went to Haikou.
2. 问题询问Sam买了什么，根据Sam的回答“I bought some clothes and some books.”，直接整理为答句：He bought some clothes and some books.
3. 问题询问Mary昨天做了什么，由Mary的回答“I went camping with my friends.”可得答句：She went camping with her friends.
4. 问题是一般疑问句，询问Mary昨天是否唱歌跳舞，Sam问“Did you dance and sing?”，Mary回答“Yes, we did.”，转换为第三人称的答句：Yes, she did.
5. 问题是一般疑问句，询问Mary周末是否开心，Mary提到“We had a nice weekend.”（nice与happy表意相近），所以答句为：Yes, she did.
【答案】
Ⅴ. 1. He went to Haikou.
2. He bought some clothes and some books.
3. She went camping with her friends.
4. Yes, she did.
5. Yes, she did.
【知识点】
一般过去时运用、细节信息提取、一般疑问句应答
【点评】
本题属于基础型阅读理解细节题，围绕日常交际情景对话展开，主要考查学生对对话关键信息的定位提取能力，以及一般过去时的问答转换能力。题目场景贴近生活，有助于学生巩固一般过去时的用法，提升阅读理解的基础能力。
【难度系数】
0.9