()6.(2025·江苏徐州潇湘路学校月考)—My father and I a lot of photos at the same place in the past ten years.
—Those photos must be your valuable memories.

A.will take
B.have taken
C.took
D.were taking

6. B 【点拨】根据“in the past ten years”可知，此处用现在完成时。故选 B。

【分析】
拿到这道题首先要优先定位题干里的时间提示信息，找到标志性时间状语"in the past ten years"，这个短语表示“在过去十年间”，描述的是从过去一直延续到现在的时间范围，对应特定的时态规则。接下来逐一核对四个选项的时态适用场景，排除和时间状语不匹配的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 提取题干核心提示：句中"in the past ten years"是现在完成时的典型标志，强调动作从过去某一时间开始发生，持续到现在，且对现在造成了影响，完全匹配本题“过去十年拍了很多照片，这些照片现在是珍贵回忆”的语境。
2. 逐一排查选项：
A选项will take是一般将来时，用于描述还未发生的动作，和题干时间逻辑不符，排除；
B选项have taken是现在完成时，结构为have+动词过去分词，完全匹配该时间状语的时态要求，符合句意；
C选项took是一般过去时，仅能描述过去某个孤立时间点发生的动作，无法和从过去延续到现在的时间段连用，排除；
D选项were taking是过去进行时，用于描述过去某一特定时刻正在进行的动作，和题干时间提示不匹配，排除。
最终确定正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
现在完成时；时态辨析
【点评】
本题属于基础时态考题，核心考查学生对现在完成时标志性时间状语的识别能力，易错点是部分同学看到"in the past"就误选一般过去时，只要区分开"in the past+时间段"和单独使用的"in the past"的时态差异，牢记常见时态标志就能轻松得分。
【难度系数】
0.7

()7.—We need to finish the project by Friday. Can you make sure you'll hand in your part ?
—Don't worry. I'll stay up late if needed, but I promise it will be done .

A.on time; in time
B.in time; on time
C.on the time; on time
D.in time; in time

7. A 【点拨】on time 侧重准时、按规定时间，上句空处指“按规定时间”，要用 on time；in time 侧重及时，指在某个时间节点前完成，下句空处指“及时（避免延误）”，要用 in time。故选 A。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先排查选项里的错误搭配，英语中不存在on the time的固定用法，可以直接排除C选项；接下来辨析核心易混短语on time和in time的语义差异：on time表示“准时、按时”，侧重完全依照规定的时间节点，不延后也不提前；in time表示“及时”，侧重在最终截止时间之前完成，不会耽误整体安排。再结合两个空的语境判断：第一空问句要求周五前完成项目，询问对方能不能确保按规定时间上交自己负责的部分，对应on time的含义；第二空答句承诺会在截止节点前完成不拖慢整体进度，对应in time的含义，最终就能匹配出正确选项。
【解析】
步骤1：排除错误选项。固定搭配中没有on the time的表达，直接排除C选项。
步骤2：结合语境辨析剩余短语：
① 第一空语境是询问对方能否按照项目要求的规定时间上交自己负责的部分，on time表示“准时、按时”，完全契合“按规定时间交付”的要求，因此第一空填on time。
② 第二空语境是承诺会在周五的截止节点前完成任务，避免延误整个项目进度，in time表示“及时”，侧重在截止时间前完成不耽误事，契合语境要求，因此第二空填in time。
综上两个空依次为on time; in time，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析；on time与in time用法
【点评】
本题是初中英语高频考点题，考查易混时间类介词短语的区分，很多学生容易混淆两个短语的语义侧重，解题时要抓住两个短语的核心差异：强调卡点不迟到用on time，强调赶在截止点前完成不耽误事用in time，同时要注意积累固定搭配，直接排除不存在的错误表达。
【难度系数】
0.7

()8.(2025·江苏无锡江阴期末)—Could you stop singing? I'm busy preparing for the project.
—Sorry. I didn't it.

A.accept
B.avoid
C.realize
D.remember

8. C 【点拨】accept 接受；avoid 避免；realize 意识到；remember 记得。根据语境可知，没意识到对方在忙。故选 C。

【分析】
这道题属于语境类动词词义辨析题，解题时首先要通读完整对话，理清对话场景：前者要求对方停止唱歌，说明唱歌的行为打扰到了正在准备项目的人，回应的道歉内容需要匹配符合逻辑的语义。接下来逐一明确四个选项单词的含义，将词义代入句子中，筛选出完全贴合对话逻辑的选项即可。
【解析】
逐一辨析四个选项的词义：
A. accept 意为“接受”，代入句中“我没有接受它”，完全不符合对话的场景逻辑；
B. avoid 意为“避免”，代入句中“我没有避免它”语义不通顺，不符合日常表达习惯；
C. realize 意为“意识到”，代入句中“我刚才没有意识到我的唱歌行为打扰到你了”，完全贴合被提醒后才反应过来的道歉语境；
D. remember 意为“记得”，代入句中“我没有记得它”不符合对话的逻辑。
综上只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析，情景交际
【点评】
本题是初中英语的基础词义辨析题型，考点常规，只要掌握四个常用动词的基础含义，结合对话场景稍加推导就能选出正确答案，提醒同学们做词义辨析类题目时一定不能脱离语境孤立判断单词含义。
【难度系数】
0.8

()9.(2025·江苏无锡积余实验学校期中)—I wanted to know why she my help.
—Maybe she could manage it herself.

A.received
B.renewed
C.refused
D.returned

9. C 【点拨】receive 收到；renew 更新；refuse 拒绝；return 返回，归还。根据“也许她自己能处理”可知，是拒绝帮助。故选 C。

【分析】
这道题考查动词词义辨析结合语境推理，解题时首先要抓住对话的提示线索：答句说明她自己就可以处理事情，不需要他人帮忙。接下来逐一核对四个选项的词义，排除语义不通、和语境逻辑矛盾的选项，就能匹配出符合场景的正确答案。
【解析】
先翻译对话理解大意：
——我想知道她为什么______我的帮助。
——或许她自己就能处理这件事。
接下来辨析四个选项的含义：
A. received 是receive的过去式，意为“收到”，如果她收到了帮助，和答句“自己能处理”的逻辑不匹配；
B. renewed 是renew的过去式，意为“更新、续借”，和“帮助”搭配语义完全不通；
C. refused 是refuse的过去式，意为“拒绝”，她拒绝我的帮助，刚好对应答句说她自己可以搞定的逻辑；
D. returned 是return的过去式，意为“返回、归还”，无法和“帮助”构成合理搭配。
综上只有C选项符合语境要求。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析，情景语境理解
【点评】
本题属于基础的词义辨析类考题，难度不高，核心考点是结合上下文的提示信息筛选符合逻辑的动词，平时积累常见核心动词的词义，做题时抓住答句的关键提示就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()10.—I'm sorry that I shouted at you this morning.
—. But please don't get angry so often.

A.All right
B.No problem
C.With pleasure
D.It doesn't matter

10. D 【点拨】It doesn’t matter 没关系。故选 D。

【分析】
首先判断对话场景：第一句说话人正在向对方道歉，需要选出符合回应道歉语境的正确表达。接下来逐个辨析四个选项的适用场景，排除不符合道歉应答逻辑的选项：先明确每个常用表达的使用场合，A多用于同意提议，B多用于回应求助或致谢，C多用于答应帮忙，只有D是专门回应道歉的表达，完全匹配后半句的补充语义，即可选出正确答案。
【解析】
先明确题干对话含义：
——我很抱歉今天早上对你大喊大叫了。
——______。但是请不要这么频繁地发脾气。
逐个分析选项：
选项A：All right意为“好吧、行”，通常用于回应他人的提议、表示同意许可，不符合回应道歉的语境，排除；
选项B：No problem意为“没问题”，一般用于回应他人的求助或者致谢，不用于应答道歉，不符合语境，排除；
选项C：With pleasure意为“乐意效劳”，用于答应他人的请求、表示自己愿意提供帮助，和当前道歉的场景不匹配，排除；
选项D：It doesn't matter意为“没关系”，是英语里回应他人道歉的标准常用表达，完全契合此处对话逻辑，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
情景交际，日常用语辨析，道歉应答
【点评】
本题考查英语日常对话的固定应答用法，易错点是部分同学会混淆No problem和It doesn't matter的适用场景，平时学习要注意分类积累不同场景下的常用交际用语，避免按照中文直译错选。
【难度系数】
0.8

四、阅读短文，从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空，使短文通顺，意思完整，每个单词或短语限用一次。
wait choose polite patient get along well with
Good manners are very important in our daily life. They help us 1 others and make our world warmer. Last week, our school held an activity to teach us about good manners, and I learned a lot from it. I realized that small acts of 2 can bring big changes to our lives.
Yesterday afternoon, I went to the supermarket with my mum. There were many people 3 at the checkout. A little boy was in a hurry and wanted to jump the queue, but his mum stopped him. She told him to wait 4 like everyone else. The boy listened and stood at the end of the line quietly. When I was 5 fruit, a stranger tried to offer me a candy. However, I politely refused it because my parents told me not to take things from strangers.
behave eat full uncle think about
In the evening, we had a family dinner with my 6 family. My little cousin used to be very naughty, but yesterday he 7 very well. He didn't make noise while 8 and even helped pass the dishes. After dinner, my dad talked to us. He said we should 9 understand the meaning of good manners—not just follow rules, but also 10 others' feelings. This day made me know that keeping good manners is not hard, and everyone can do it well.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. get along well with 2. politeness 3. waiting 4. patiently 5. choosing 6. uncle's 7. behaved 8. eating 9. fully 10. think about

【分析】
这是一篇主题围绕文明礼仪的选词填空题，解题时首先要通读全文，理清文章讲述的是作者参与文明礼仪主题活动后的相关日常经历，把握整体语义基调。接下来先梳理方框内所有备选词汇、短语的含义和词性，之后逐句分析空格所在句子的语法结构，判断空格所需的词性、时态、变形规则，再匹配符合上下文语义的备选内容，完成词形转换后填入，最后通读全文验证所有内容逻辑通顺，且每个备选词仅使用一次即可。
【解析】
1. 空格前为固定结构help sb (to) do sth，结合语义“礼仪帮助我们和他人相处融洽”，直接填入短语原形get along well with。
2. 空格前为介词of，需要填入名词构成所属关系，语义为“小小的礼貌行为能给生活带来大的改变”，将形容词polite转换为名词politeness。
3. 本句为there be句型的固定结构there be sb doing sth，表示“有某人正在做某事”，语义为“很多人正在收银台排队等候”，将wait变为现在分词waiting。
4. 空格用于修饰动词wait，需要填入副词，语义为“妈妈告诉他要像其他人一样耐心等候”，将形容词patient转换为副词patiently。
5. 空格前为was，本句为过去进行时结构was doing，语义为“我正在挑选水果的时候”，将choose变为现在分词choosing。
6. 空格后为名词family，需要填入名词所有格表示所属关系，语义为“和叔叔一家共进家庭晚餐”，将uncle变为所有格形式uncle's。
7. 本句缺谓语动词，时间状语yesterday表示一般过去时，语义为“我的小表弟昨天表现非常好”，将behave变为过去式behaved。
8. 本句为while引导的时间状语从句的省略结构，省略了主语he和be动词was，语义为“吃饭的时候他不会吵闹”，将eat变为现在分词eating。
9. 空格用于修饰动词understand，需要填入副词，语义为“我们应当完全理解文明礼仪的意义”，将形容词full转换为副词fully。
10. 本句为not just...but also...的并列结构，和前面的动词原形follow并列，直接填入短语原形think about，语义为“不仅仅遵守规则，还要考虑他人的感受”。
【答案】
1. get along well with 2. politeness 3. waiting 4. patiently 5. choosing 6. uncle's 7. behaved 8. eating 9. fully 10. think about
【知识点】
选词填空，词形转换，固定搭配
【点评】
本题选取贴近学生日常的生活场景作为语料，考点覆盖了非谓语动词、名词所有格、形容词与副词转换、动词时态变形等初中英语核心语法点，解题的关键是先把握全文主旨，再结合句子语法结构判断所需词形，避免语义和语法的错配，完成填空后通读验证可以有效降低失误率。
【难度系数】
0.6