1. 数一数,填一填。


答案
1. 5 2 5 4 5
2. (几何直观)拼成左边的图形没有用到哪种图形?在右边圈一圈。

答案
2.
3. (推理意识)把一张长方形纸对折再对折,下面哪种折痕不能折出来?在正确的答案下面的$□$里画“√”。

答案
3. □○□
4. (操作探究)分一分,并表示分类结果。

(1)要想知道哪种花最多,可以怎样分?

(2)要想知道哪种形状的卡片最少,可以怎样分?

(1)要想知道哪种花最多,可以怎样分?
(2)要想知道哪种形状的卡片最少,可以怎样分?
答案
5. (思维过程)把所给的图形分割成形状相同、大小相等的4份,且每份中都有一个☆。

答案
5.
解析:仔细观察图形,一共有12个小正方形,要分割成形状相同、大小相等的4份,因为12=3+3+3+3,所以每份有3个小正方形,再根据每份中都有一个☆,尝试分一分即可。
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