2026年同步测控优化设计七年级英语下册人教版第86页答案
一、写出下列单词中画线部分的音标
1. garden, farm
/ɑ:/

2. her, worker
/ɜ:/

3. dirty, purse
/ɜ:/

4. storm, form
/ɔ:/

答案

1. /ɑ:/ 2. /ɜ:/ 3. /ɜ:/ 4. /ɔ:/

解析

【分析】本题要求写出每组单词中画线部分的音标,解题思路是:先识别每组单词中画线的字母组合(如ar、er、ir、ur、or),再回忆这些字母组合在对应单词中的常见发音,最后写出正确的音标即可。
【解析】1. garden和farm中画线的字母组合ar发音均为/ɑ:/;2. her和worker中画线的字母组合er发音均为/ɜ:/;3. dirty中画线的字母组合ir、purse中画线的字母组合ur发音均为/ɜ:/;4. storm和form中画线的字母组合or发音均为/ɔ:/。
【答案】1. /ɑ:/ 2. /ɜ:/ 3. /ɜ:/ 4. /ɔ:/
【知识点】英语音标、字母组合发音
【点评】本题考查英语语音中常见字母组合的发音,属于基础语音题型,需要学生积累常见字母组合的发音规则。
【难度系数】0.6
二、根据图片及提示词完成对话

答案

1. Terrible/It's terrible
2. What's the weather like/How's the weather
3. They're building a snowman

解析

【分析】
本题需结合图片内容、提示词及对话的问答逻辑完成填空:
1. 第一题问句询问近况,提示词为terrible,对应第一张图的糟糕场景,需用合适答语回应;
2. 第二题答句描述天气,需填写询问天气的常用问句;
3. 第三题问句询问正在做的事,对应第二张图的堆雪人场景,需用现在进行时作答。
【解析】
1. 问句"How's it going?"意为“进展如何?”,结合提示词terrible及第一张图的糟糕状况,答语为"It's terrible."或直接用"Terrible.";
2. 答句"It's snowing."意为“正在下雪”,对应的询问天气的常用问句为"What's the weather like?"或"How's the weather?";
3. 问句"What are they doing?"为现在进行时,对应第二张图孩子们堆雪人的场景,答语为"They're building a snowman."。
【答案】
1. Terrible/It's terrible
2. What's the weather like/How's the weather
3. They're building a snowman
【知识点】
日常交际用语、现在进行时
【点评】
本题结合图片与提示词考察日常对话的运用,需掌握询问近况、天气的常用表达及现在进行时的结构,难度适中。
【难度系数】
0.6
一、两人一组,轮流扮演给不同地方的朋友打电话,询问当地的天气情况
典型句式:
1. —What's the weather like in ...?
—It's really warm/ ... now.
2. —How's the weather in ...?
—It's hot/... It's about ... ℃.
3. —Is it very cold/ ... in ...?
—Yes, it is. It's raining/ ... heavily.

答案

示例对话:
A: Hello! This is Lily. What's the weather like in Chengdu?
B: Hi Lily! It's really cool now.
A: Nice! How's the weather in Hainan?
B: It's hot. It's about 32℃.
A: Wow, so hot! Is it raining heavily in Wuhan?
B: Yes, it is. It's raining heavily.

解析

【分析】
本题为情景交际类口语练习题,核心是运用给定的三个询问天气的典型句式,编写两人打电话询问不同地区天气的对话。解题时,第一步明确对话角色,第二步依次使用题目给出的三个句式:①用“What's the weather like in...?”询问某地天气;②用“How's the weather in...?”搭配温度描述某地天气;③用“Is it... in...?”询问某地是否有特定天气,同时选择不同城市作为询问地点,搭配合理的天气描述,使对话符合日常打电话的交流逻辑。
【解析】
根据题目要求,结合给定的三个典型句式,编写符合打电话情景的对话:开头用电话用语介绍自己,依次运用三个句式询问不同城市的天气,回答时对应给出天气情况或温度,确保对话自然流畅。
【答案】
A: Hello! This is Lily. What's the weather like in Chengdu?
B: Hi Lily! It's really cool now.
A: Nice! How's the weather in Hainan?
B: It's hot. It's about 32℃.
A: Wow, so hot! Is it raining heavily in Wuhan?
B: Yes, it is. It's raining heavily.
【知识点】
英语口语交际、询问天气的常用句型
【点评】
本题贴近生活实际,考查学生对日常口语中询问天气的常用表达的掌握,要求能灵活运用给定句式编写符合情景的对话,有助于提升学生的口语运用能力和情景交际能力。
【难度系数】
0.3
二、两人一组,轮流询问在不同的天气情况下进行的活动
典型句式:
1. —What are you doing now?
—I'm ... right now.
2. —Are you outside/ ... at the moment?
—Yes, I am. I'm outside. /No, I'm not. I'm at home. / ...

答案

示例:
1.
—What are you doing now?
—I'm watching TV right now.
—Are you outside at the moment?
—No, I'm not. I'm at home. It's snowing heavily outside.
2.
—What are you doing now?
—I'm flying a kite right now.
—Are you outside at the moment?
—Yes, I am. It's windy and warm today.

解析

【分析】
本题为英语口语交际实践题,要求两人一组运用指定的两个典型句式,围绕“当前正在进行的活动”“是否在户外”展开问答,同时需结合天气情况补充合理内容。解题时需牢记现在进行时的结构(am/is/are + 动词现在分词),先根据第一个句式询问当前动作并作答,再用第二个句式询问是否在户外,结合天气说明原因,确保对话逻辑连贯、符合日常表达习惯。
【解析】
按照题目要求,使用给定的两个典型句式构造对话:首先用“What are you doing now?”询问当前动作,答语用现在进行时说明具体活动;接着用“Are you outside at the moment?”询问是否在户外,答语结合天气情况说明(如在家对应下雪、户外对应刮风等),使对话完整自然。
【答案】
1.
—What are you doing now?
—I'm watching TV right now.
—Are you outside at the moment?
—No, I'm not. I'm at home. It's snowing heavily outside.
2.
—What are you doing now?
—I'm flying a kite right now.
—Are you outside at the moment?
—Yes, I am. It's windy and warm today.
【知识点】
现在进行时、日常情景对话、天气表达
【点评】
本题是基础口语练习,聚焦现在进行时的实际运用,通过贴近生活的情景设计,帮助学生巩固核心句式,提升日常英语交际能力,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.4
跟踪练习
—How's it going in that city?
C
There is a big earthquake.

A.Great!
B.Not bad.
C.Terrible.
D.That's OK.

答案

C

解析

【分析】
这道题考查情景交际用语的运用。解题思路是:先明确问句是询问城市的近况,再结合答语后半句“有一场大地震”判断需要选表达“情况糟糕”的选项,最后逐一分析选项含义得出答案。
【解析】
逐一分析各选项:A选项“Great!”意为“太棒了”,不符合地震带来的坏状况;B选项“Not bad.”意为“还不错”,与语境不符;C选项“Terrible.”意为“糟糕的”,能对应地震的恶劣影响,符合语境;D选项“That's OK.”意为“还好”,不符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题是基础情景交际题,需结合语境选择合适答语,难度较低,侧重考查日常交际用语的运用。
【难度系数】
0.3