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1. 正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是
（）
A.餐馆老板李某拒不申报纳税
B.王某利用手中职权给家人谋私利
C.刘某强行索要小学生的财物
D.张某积极向受灾的群众捐款捐物
（）
A.餐馆老板李某拒不申报纳税
B.王某利用手中职权给家人谋私利
C.刘某强行索要小学生的财物
D.张某积极向受灾的群众捐款捐物
答案
D
解析
正义行为是符合道德与法律要求，维护公共利益和他人正当权益的行为。A选项拒不申报纳税是违反税法的非正义行为；B选项利用职权谋私利是滥用权力的非正义行为；C选项强行索要小学生财物是侵犯他人权益的非正义行为；D选项向受灾群众捐款捐物是关爱他人、维护公共利益的正义行为，符合主题。
2. 习近平主席在2025年新年贺词中强调“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事”。近年来，我国不断完善养老保险制度，建立企业职工基本养老保险全国统筹制度。这一举措 （）
A.能确保每个老年人都能过上富裕生活
B.体现了我国致力于实现社会公平正义
C.说明我国养老保险已不存在任何问题
D.表明我国只重视老年人的社会保障
A.能确保每个老年人都能过上富裕生活
B.体现了我国致力于实现社会公平正义
C.说明我国养老保险已不存在任何问题
D.表明我国只重视老年人的社会保障
答案
B
解析
逐一分析选项：A项“确保每个老年人都能过上富裕生活”表述绝对，不符合实际，错误；B项，完善养老保险制度、建立企业职工基本养老保险全国统筹制度，有利于保障老年人权益，体现我国致力于实现社会公平正义，正确；C项“不存在任何问题”说法过于绝对，我国养老保险仍有需要完善之处，错误；D项“只重视”表述片面，我国重视全体人民的社会保障，并非仅针对老年人，错误。
3. 甲乙两人分一块蛋糕，因担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一个人切，另一人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们 （）
A.改变规则，就可以实现公平
B.实现公平，需要更多人参与
C.规则合理，才可能实现公平
D.守护公平，一定要多出主意
A.改变规则，就可以实现公平
B.实现公平，需要更多人参与
C.规则合理，才可能实现公平
D.守护公平，一定要多出主意
答案
C
解析
故事中原来分蛋糕的规则不合理，导致担心不公平，调整为“一个人切，另一人挑”的合理规则后，公平问题解决，说明规则合理才可能实现公平。A项“就可以”表述绝对；B项故事未体现“更多人参与”；D项“一定要多出主意”不是核心，核心是规则合理。
4. 我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系；全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度；城乡免费义务教育全面实现……这些举措有利于 （）
A.明确人们的行为规范
B.维护社会的公平正义
C.营造良好的竞争环境
D.保障人们各方面权益
A.明确人们的行为规范
B.维护社会的公平正义
C.营造良好的竞争环境
D.保障人们各方面权益
答案
B
解析
题干中的全民医保、高龄老人津贴、免费义务教育等举措，是为了保障弱势群体的利益，缩小差距，维护社会公平正义。A选项明确行为规范与题干举措无关；C选项营造竞争环境不符合题意；D选项“各方面权益”表述过于绝对，这些举措仅涉及部分权益。故正确答案是B。
5. “一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这句话表明 （）
①司法机关要依法独立公正行使司法
②所有的司法案件都必须公开审理
③司法机关要接受所有国家机关的监督
④司法是维护社会公平正义的最后一道防线
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①司法机关要依法独立公正行使司法
②所有的司法案件都必须公开审理
③司法机关要接受所有国家机关的监督
④司法是维护社会公平正义的最后一道防线
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
B
解析
题干强调不公正审判的危害，说明司法机关需公正司法。①司法机关要依法独立公正行使司法，符合题意；②并非所有司法案件都需公开审理，涉及隐私等案件不公开，错误；③题干未体现接受所有国家机关监督，且“所有”表述绝对，错误；④司法是维护社会公平正义的最后一道防线，符合题意。故正确组合为①④。
6. 习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
（1）为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？
（2）公平正义是需要全社会共同维护和创造的，政府一马当先，我们每个人也责无旁贷。维护社会公平正义，我们中学生应该如何做？
（1）为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？
（2）公平正义是需要全社会共同维护和创造的，政府一马当先，我们每个人也责无旁贷。维护社会公平正义，我们中学生应该如何做？
答案
（1）①公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础；②正义是社会文明的尺度，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件；③公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，让全体人民群众感受到实实在在的公平正义，有利于维护人民的合法权益，促进社会的和谐稳定，实现国家的长治久安。
（2）①面对利益冲突，要站在公平的立场，以公平之心待人处事；②遇到不公平的行为，要坚守原则，敢于对不公平说“不”，用合理合法的方式维护公平；③面对非正义行为，要敢于斗争，同时讲究策略，做到见义智为；④从身边小事做起，自觉维护公平正义，为共建公平正义的美好社会努力。
（2）①面对利益冲突，要站在公平的立场，以公平之心待人处事；②遇到不公平的行为，要坚守原则，敢于对不公平说“不”，用合理合法的方式维护公平；③面对非正义行为，要敢于斗争，同时讲究策略，做到见义智为；④从身边小事做起，自觉维护公平正义，为共建公平正义的美好社会努力。
解析
（1）①公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础；②正义是社会文明的尺度，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件；③公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，让全体人民群众感受公平正义，有利于维护人民利益，促进社会和谐稳定，推动社会发展。
（2）中学生维护公平正义的做法：①面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段谋求公平；③守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，既要敢于斗争，又要讲究策略，做到见义“智”为；④从点滴小事做起，自觉践行公平正义，为营造公平正义的社会环境贡献力量。
（2）中学生维护公平正义的做法：①面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段谋求公平；③守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，既要敢于斗争，又要讲究策略，做到见义“智”为；④从点滴小事做起，自觉践行公平正义，为营造公平正义的社会环境贡献力量。
