10.【自信助成长】
学校为培养学生自信，助力学生成长，开展了系列活动，请你参与其中。
活动一:谈认识
(1)下面是学校送给学生的八句“我能行”。你对这八句话中哪一句认识最深刻，请谈一谈自己的理解。
相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；
你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；
能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；
相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。
活动二:规划成长
(2)经过近一年的初中生活，相信同学们都在不断地成长。为了追求更大的进步，请你完成下面这份成长计划。

(1) 示例：我对“相信自己行，才会我能行”这句话认识最深刻。理解：自信是对自身力量的确信，深信自己有能力完成对应的任务、追求想要的目标。自信能让我们怀着坚定的信心和希望去尝试、去坚持，激发自身的潜能，最终真正把“我想行”变成“我能行”，自信是我们成长过程中非常重要的心理品质。（选择其余任意一句作答，言之有理也可，例如选“能正视不行，也是我能行”：敢于直面自己的不足，不逃避自身的短板，是拥有清醒自我认知的表现，说明我们不会盲目自大，能够通过改正不足获得成长，这本身就是自信的体现，也是另一种意义上的“我能行”。）
(2) 示例：
我的优点：擅长绘画，待人友善，对待班级布置的任务认真负责
我的目标：本学期期末总分进入班级前15名，在校园美术大赛中获得二等奖
存在问题：做事情容易拖延，遇到难题容易产生畏难情绪，数学计算类题型失分较多
对策：给自己制定每日任务清单，设置定时提醒督促自己按时完成任务；遇到难题先独立思考10分钟，实在无法解决再向老师和同学请教；每天额外完成5道数学计算练习题，整理错题本定期复盘，逐步补齐短板，建立更强的自信心。

(1) 本题为开放性设问，可任选八句“我能行”中的任意一句，结合七年级道德与法治中“自信”的相关知识点展开理解，围绕自信的内涵、自信的作用、培养自信的方法等内容作答，符合初中生认知逻辑即可。
(2) 本题为实践类开放性设问，要求结合自身初中生活实际，围绕“相信我能行、培养自信助力成长”的主题，如实梳理自身优势、设定合理成长目标、反思现存不足并给出对应的可落地的改进对策即可。