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9. 武则天墓前立“无字碑”,功过由后人评说。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识,为武则天撰写的一句碑文,符合史实的是(
A.我国历史上唯一的女皇帝,建立了隋王朝
B.重用人才,社会经济持续发展
C.开创了“贞观之治”局面
D.励精图治,使唐朝进入全盛时期
B
)A.我国历史上唯一的女皇帝,建立了隋王朝
B.重用人才,社会经济持续发展
C.开创了“贞观之治”局面
D.励精图治,使唐朝进入全盛时期
答案
9. B 解析:武则天是我国历史上唯一的女皇帝。在她统治时期,不拘一格选拔人才,重视发展生产,社会经济持续发展,国力不断增强,为后来盛世局面的出现奠定了基础。
解析
【分析】
这道题要求选出符合武则天统治史实的碑文内容，解题的核心思路是先明确武则天的相关历史功绩，再逐一比对每个选项的描述，排查出描述错误、对应历史人物不匹配的选项，最终锁定正确答案。我们可以先回忆隋唐时期不同帝王的核心事迹，先排除明显和武则天身份矛盾的选项，再逐一核对剩余选项的史实正确性，就能快速得到结果。
【解析】
我们对四个选项逐一分析：
1. 选项A：隋王朝是由隋文帝杨坚建立的，武则天是唐朝时期的统治者，从未建立隋王朝，该表述不符合史实，排除。
2. 选项B：武则天在位期间大力推行选贤任能的政策，不拘一格选拔人才，同时重视农业生产发展，推动唐朝社会经济持续进步，国力不断增强，为后续的开元盛世奠定了基础，该表述完全符合史实。
3. 选项C：“贞观之治”是唐太宗李世民统治时期开创的治世局面，和武则天无关，该表述不符合史实，排除。
4. 选项D：唐朝的全盛时期是唐玄宗统治前期开创的“开元盛世”，并非武则天统治时期达成的成果，该表述不符合史实，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
武则天的统治、唐朝治世局面
【点评】
本题属于隋唐史的基础识记类题型，主要考查学生对唐代不同帝王的统治功绩的区分辨析能力，只要平时夯实基础史实记忆，理清不同治世对应的在位君主，就可以轻松避开混淆项选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这道题要求选出符合武则天统治史实的碑文内容，解题的核心思路是先明确武则天的相关历史功绩，再逐一比对每个选项的描述，排查出描述错误、对应历史人物不匹配的选项，最终锁定正确答案。我们可以先回忆隋唐时期不同帝王的核心事迹，先排除明显和武则天身份矛盾的选项，再逐一核对剩余选项的史实正确性，就能快速得到结果。
【解析】
我们对四个选项逐一分析：
1. 选项A：隋王朝是由隋文帝杨坚建立的，武则天是唐朝时期的统治者，从未建立隋王朝，该表述不符合史实，排除。
2. 选项B：武则天在位期间大力推行选贤任能的政策，不拘一格选拔人才，同时重视农业生产发展，推动唐朝社会经济持续进步，国力不断增强，为后续的开元盛世奠定了基础，该表述完全符合史实。
3. 选项C：“贞观之治”是唐太宗李世民统治时期开创的治世局面，和武则天无关，该表述不符合史实，排除。
4. 选项D：唐朝的全盛时期是唐玄宗统治前期开创的“开元盛世”，并非武则天统治时期达成的成果，该表述不符合史实，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
武则天的统治、唐朝治世局面
【点评】
本题属于隋唐史的基础识记类题型，主要考查学生对唐代不同帝王的统治功绩的区分辨析能力，只要平时夯实基础史实记忆，理清不同治世对应的在位君主，就可以轻松避开混淆项选出正确答案。
【难度系数】
0.8
10. 结合所学知识,回答问题。
【知识擂台】
某同学即将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛,他准备的史实有:
①虚心纳谏 ②广纳贤才
③减轻人民劳役 ④减省刑罚
⑤发展生产 ⑥完善制度
(1)阅读该同学准备的史实,概括唐太宗给你留下的印象。
【帝王风采】
(2)通过比较,说出唐太宗、武则天在治理国家方面采取了哪些相同的措施。
(3)指出上述两个皇帝继承并完善了隋朝创立的哪些制度。
(4)上述两个唐朝皇帝中你最佩服哪一个?请简单评价。
【知识擂台】
某同学即将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛,他准备的史实有:
①虚心纳谏 ②广纳贤才
③减轻人民劳役 ④减省刑罚
⑤发展生产 ⑥完善制度
(1)阅读该同学准备的史实,概括唐太宗给你留下的印象。
【帝王风采】
(2)通过比较,说出唐太宗、武则天在治理国家方面采取了哪些相同的措施。
(3)指出上述两个皇帝继承并完善了隋朝创立的哪些制度。
(4)上述两个唐朝皇帝中你最佩服哪一个?请简单评价。
答案
10.(1)一位杰出的政治家,一位有作为的皇帝等。
(2)重视农业生产;重视选拔人才;重视整顿吏治;完善了科举制度。
(3)三省六部制、科举制。
(4)武则天。使唐朝经济进一步发展,国力增强。(或唐太宗。吸取隋亡教训,以民为本,虚心纳谏,广纳贤才,进行改革等)(言之有理即可)
(2)重视农业生产;重视选拔人才;重视整顿吏治;完善了科举制度。
(3)三省六部制、科举制。
(4)武则天。使唐朝经济进一步发展,国力增强。(或唐太宗。吸取隋亡教训,以民为本,虚心纳谏,广纳贤才,进行改革等)(言之有理即可)
解析
【分析】
这道题围绕唐朝前期唐太宗、武则天两位帝王的统治展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：结合题干给出的6条唐太宗治国史实，从纳谏、重才、爱民、恤刑、重生产、完善制度这些维度提炼共性特征，就能归纳出唐太宗的整体形象，贴合史实总结即可。
2. 第(2)问：先分别回忆唐太宗、武则天的全部治国举措，再逐一比对筛选重合的内容，整理出二者在治理国家上的共同措施。
3. 第(3)问：紧扣限定条件“隋朝创立、两位唐朝皇帝继承并完善”，对应隋朝的制度创新成果，筛选出符合要求的两项制度即可。
4. 第(4)问：属于开放评价类设问，任选其中一位帝王，结合其核心治国功绩客观评价，做到史论结合、言之有理即可。
【解析】
(1) 从题干给出的虚心纳谏、广纳贤才、减轻劳役、减省刑罚、发展生产、完善制度这些治国举措，可归纳出唐太宗开明贤能、勤政爱民，是典型的有作为的杰出封建政治家。
(2) 对比二人治国政策：唐太宗推行轻徭薄赋、劝课农桑，武则天也鼓励垦荒、重视农业发展；唐太宗广纳贤才、任用房玄龄等名臣，武则天开创殿试、武举大力选拔人才；二人都整顿吏治、裁汰冗官；同时都对隋朝开创的科举制度做了进一步优化完善，以上都是二者的共同治理措施。
(3) 隋文帝时期正式开创三省六部制，唐太宗在位时进一步明确三省职权分工，完善了该制度；隋炀帝时期正式确立科举制，唐太宗、武则天都对科举制的考试、选拔规则进行了完善，因此二者继承完善的隋朝创立的制度是三省六部制和科举制。
(4) 可任选一位帝王作答，结合其核心功绩展开评价，符合史实、逻辑通顺即可。
【答案】
(1) 一位杰出的政治家,一位有作为的皇帝等。
(2) 重视农业生产;重视选拔人才;重视整顿吏治;完善了科举制度。
(3) 三省六部制、科举制。
(4) 示例：武则天。使唐朝经济进一步发展,国力增强。(或唐太宗。吸取隋亡教训,以民为本,虚心纳谏,广纳贤才,进行改革等)(言之有理即可)
【知识点】
贞观之治，武则天治国，隋唐科举制
【点评】
本题是唐朝史部分的基础综合题，设问梯度清晰，既考查学生对核心基础史实的识记能力，也锻炼了学生比较归纳历史内容、客观评价历史人物的能力，开放设问引导学生建立论从史出的历史思维，贴合初中历史的考查要求。
【难度系数】
0.8
这道题围绕唐朝前期唐太宗、武则天两位帝王的统治展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：结合题干给出的6条唐太宗治国史实，从纳谏、重才、爱民、恤刑、重生产、完善制度这些维度提炼共性特征，就能归纳出唐太宗的整体形象，贴合史实总结即可。
2. 第(2)问：先分别回忆唐太宗、武则天的全部治国举措，再逐一比对筛选重合的内容，整理出二者在治理国家上的共同措施。
3. 第(3)问：紧扣限定条件“隋朝创立、两位唐朝皇帝继承并完善”，对应隋朝的制度创新成果，筛选出符合要求的两项制度即可。
4. 第(4)问：属于开放评价类设问，任选其中一位帝王，结合其核心治国功绩客观评价，做到史论结合、言之有理即可。
【解析】
(1) 从题干给出的虚心纳谏、广纳贤才、减轻劳役、减省刑罚、发展生产、完善制度这些治国举措，可归纳出唐太宗开明贤能、勤政爱民，是典型的有作为的杰出封建政治家。
(2) 对比二人治国政策：唐太宗推行轻徭薄赋、劝课农桑，武则天也鼓励垦荒、重视农业发展；唐太宗广纳贤才、任用房玄龄等名臣，武则天开创殿试、武举大力选拔人才；二人都整顿吏治、裁汰冗官；同时都对隋朝开创的科举制度做了进一步优化完善，以上都是二者的共同治理措施。
(3) 隋文帝时期正式开创三省六部制，唐太宗在位时进一步明确三省职权分工，完善了该制度；隋炀帝时期正式确立科举制，唐太宗、武则天都对科举制的考试、选拔规则进行了完善，因此二者继承完善的隋朝创立的制度是三省六部制和科举制。
(4) 可任选一位帝王作答，结合其核心功绩展开评价，符合史实、逻辑通顺即可。
【答案】
(1) 一位杰出的政治家,一位有作为的皇帝等。
(2) 重视农业生产;重视选拔人才;重视整顿吏治;完善了科举制度。
(3) 三省六部制、科举制。
(4) 示例：武则天。使唐朝经济进一步发展,国力增强。(或唐太宗。吸取隋亡教训,以民为本,虚心纳谏,广纳贤才,进行改革等)(言之有理即可)
【知识点】
贞观之治，武则天治国，隋唐科举制
【点评】
本题是唐朝史部分的基础综合题，设问梯度清晰，既考查学生对核心基础史实的识记能力，也锻炼了学生比较归纳历史内容、客观评价历史人物的能力，开放设问引导学生建立论从史出的历史思维，贴合初中历史的考查要求。
【难度系数】
0.8
