16. 中国是一个统一的多民族国家,其版图的奠定和民族关系的演进经历了漫长的历史过程。请结合下列材料,完成项目化学习任务。
[史料分析——疆域与制度的“变”与“新”]
材料一 元代行省制度……打破了自然地理疆界,以犬牙交错的形式划分行省疆域,消除了地方割据分裂的地理基础。秦汉唐宋以来,中国政区都以“山川形便”为惯例划分……但是当中央政府式微时,地方容易割据称雄对抗中央。
——摘编自李俊刚、韩冰《元代行省制度及其渊源略论》
(1)根据材料一,指出元朝划分行省疆域的主要原则与以往(如汉唐)有何不同。结合所学知识,分析元朝统治者采用这种“犬牙交错”划分方式的目的。
[比较探究——民族交往的“分”与“合”]
材料二 北宋与辽、西夏并立,相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所,称为“榷(què)场”……北宋用丝织品、粮食、茶叶等换取辽、西夏的马、羊、骆驼等。榷场的贸易量很大……
——摘编自部编版《义务教育教科书 中国历史 七年级 下册》
(2)材料二描述了北宋时期与辽、西夏并立时的边境贸易状况。与这种“并立”状态相比,元朝实现统一后,在民族交往的方式和深度上可能发生哪些新变化?(请从政策、人员流动、文化交融等角度,任选其一,进行合理推测)
[史料分析——疆域与制度的“变”与“新”]
材料一 元代行省制度……打破了自然地理疆界,以犬牙交错的形式划分行省疆域,消除了地方割据分裂的地理基础。秦汉唐宋以来,中国政区都以“山川形便”为惯例划分……但是当中央政府式微时,地方容易割据称雄对抗中央。
——摘编自李俊刚、韩冰《元代行省制度及其渊源略论》
(1)根据材料一,指出元朝划分行省疆域的主要原则与以往(如汉唐)有何不同。结合所学知识,分析元朝统治者采用这种“犬牙交错”划分方式的目的。
[比较探究——民族交往的“分”与“合”]
材料二 北宋与辽、西夏并立,相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所,称为“榷(què)场”……北宋用丝织品、粮食、茶叶等换取辽、西夏的马、羊、骆驼等。榷场的贸易量很大……
——摘编自部编版《义务教育教科书 中国历史 七年级 下册》
(2)材料二描述了北宋时期与辽、西夏并立时的边境贸易状况。与这种“并立”状态相比,元朝实现统一后,在民族交往的方式和深度上可能发生哪些新变化?(请从政策、人员流动、文化交融等角度,任选其一,进行合理推测)
答案
(1) 不同:秦汉唐宋等以往朝代划分政区以“山川形便”为惯例,依据自然地理疆界划分;元朝行省划分打破了自然地理疆界,采用“犬牙交错”的形式划分行省疆域。
目的:消除地方割据分裂的地理基础,防范地方凭借地理天险形成割据势力对抗中央,加强中央对地方的管控,巩固元朝的大一统统治。
(2) 示例(任选其一即可):
①政策角度:元朝统一后,原宋、辽、西夏之间的政权边界被完全打破,不存在并立政权的边境管制限制,政府推行覆盖全国的统一管理政策,不再仅开放边境榷场作为有限的贸易通道,各民族可以在全国范围内自由开展商贸往来,同时朝廷设置宣政院等专门机构管理边疆民族事务,从制度层面保障跨区域的民族交流,民族交往的规模和范围远大于政权并立时期。
②人员流动角度:大一统状态下全国修建了四通八达的驿站体系,没有不同政权之间的通关阻碍,各民族人口可以跨区域自由迁徙:大量边疆少数民族迁居中原内地,不少汉族人口也前往边疆地区定居开垦,还有大量来自中亚、西亚的人口进入中原,各民族杂居的范围和密度都远超宋辽夏并立时期。
③文化交融角度:政权并立状态下各民族文化交流仅能依托边境贸易有限开展,元朝统一后各民族文化可以在全国范围内深度互动,游牧文化、农耕文化以及各边疆民族的地域文化相互借鉴,不同民族的生活习俗、语言技艺深度融合,还形成了新的民族回族,文化交融的深度远超过之前的并立时代。
目的:消除地方割据分裂的地理基础,防范地方凭借地理天险形成割据势力对抗中央,加强中央对地方的管控,巩固元朝的大一统统治。
(2) 示例(任选其一即可):
①政策角度:元朝统一后,原宋、辽、西夏之间的政权边界被完全打破,不存在并立政权的边境管制限制,政府推行覆盖全国的统一管理政策,不再仅开放边境榷场作为有限的贸易通道,各民族可以在全国范围内自由开展商贸往来,同时朝廷设置宣政院等专门机构管理边疆民族事务,从制度层面保障跨区域的民族交流,民族交往的规模和范围远大于政权并立时期。
②人员流动角度:大一统状态下全国修建了四通八达的驿站体系,没有不同政权之间的通关阻碍,各民族人口可以跨区域自由迁徙:大量边疆少数民族迁居中原内地,不少汉族人口也前往边疆地区定居开垦,还有大量来自中亚、西亚的人口进入中原,各民族杂居的范围和密度都远超宋辽夏并立时期。
③文化交融角度:政权并立状态下各民族文化交流仅能依托边境贸易有限开展,元朝统一后各民族文化可以在全国范围内深度互动,游牧文化、农耕文化以及各边疆民族的地域文化相互借鉴,不同民族的生活习俗、语言技艺深度融合,还形成了新的民族回族,文化交融的深度远超过之前的并立时代。
解析
(1) 首先从材料一中对比提取元朝和之前朝代政区划分原则的差异,再结合元朝巩固统治、加强中央集权的相关所学知识,推导“犬牙交错”划分方式的目的。
(2) 结合元朝大一统的时代背景,对比宋辽夏政权并立时期存在边境阻隔的特点,从政策、人员流动、文化交融任意一个指定角度,结合七年级下册元朝民族关系的相关史实,合理推测民族交往的新变化即可。
(2) 结合元朝大一统的时代背景,对比宋辽夏政权并立时期存在边境阻隔的特点,从政策、人员流动、文化交融任意一个指定角度,结合七年级下册元朝民族关系的相关史实,合理推测民族交往的新变化即可。
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