1.看图标，读文字，完成(1)～(2)题。

图标由汉字、拼音、图形组成，巧妙地将天姥山、大佛寺等新昌著名景点róng( )入其中。
图标上方天姥山连绵不绝，奇峰林立，山色苍翠，寄yù( )山城绿色、和谐的美好希望。
图标中央顺山势而成佛像轮廓，让人自然联想到“江南第一大佛”，设计__________。
图标右下方书有“新昌”两字，流chàng( )明快，展现山城的新、美、力。
(1)根据语境，在“( )”中填入合适的汉字。
①róng( )入其中 ②寄yù( ) ③流chàng( )
(2)填入上文横线处的词语，恰当的一项是………………………………………（ ）
A.惟妙惟肖 B.栩栩如生 C.巧妙绝伦 D.浑然一体

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;
;
;
; 融
; 寓
; 畅
; C

2.请阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
承先人之智慧,张文化之自信。历史源于一代代人的书写,既有故事,又有遗珍,更沉 diàn( )出文化、闪耀着智慧。新时代领路人的“用典”,正是一个感受历史魅力的窗口。用东汉杨震“四知拒金”说廉洁,引《晏子春秋》“为者常成,行者常至”讲实干,以陈望道翻译《共产党宣言》谈信仰……信手拈·(A. niān B. zhān)来的精妙典故,让新时代领路人的讲话、文章充满魅力、______,也让人看到历史中 yùn( )藏着的智慧与力量。
(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。
①沉 diàn( ) ②yùn( )藏 ③信手拈·( )(A. niān B. zhān)来
(2)语段中横线上填入成语正确的一项是 …………………………………………（ ）
A.扣人心弦 B.引人入胜 C.心驰神往
(3)从下面的两句“习语用典”中选择一句,仿照画线句子的结构续写一个例子。
A.天将降大任于是人也。
B.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
______
______

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;
; 淀
; 蕴
; A
; B
; 引《论语》中“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”谈立志。
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