3.小强对本班同学做了一次民族调查，发现绝大多数同学都是汉族，还有11名同学是回族、维吾尔族、土家族、苗族等少数民族。这体现了我国民族分布的特点是（）

A.少数民族主要分布在东部地区
B.大杂居、小聚居、交错居住
C.汉族主要分布在西南、西北等边疆地区
D.各少数民族和汉族分区独立居住

3.B

【分析】这道题考查我国民族分布的特点，解题思路是：先明确题目描述的“本班既有汉族又有多个少数民族共同居住”的现象，再逐一分析选项，排除错误表述，选出符合题意的正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项错误，我国少数民族主要分布在西南、西北、东北等边疆地区，并非东部；B选项正确，题目中汉族与多个少数民族交错居住的情况，体现了我国“大杂居、小聚居、交错居住”的民族分布特点；C选项错误，汉族主要分布在我国中部和东部地区，西南、西北等边疆是少数民族主要分布区；D选项错误，我国各民族并非分区独立居住，而是交错分布。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】我国民族分布特点
【点评】本题结合实际生活案例考查基础知识点，难度较低，准确识记我国民族分布特点即可作答。
【难度系数】0.8

4. 跨学科 道德与法治 习近平总书记指出，要促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。石榴籽的比喻意在说明（）

A.各民族一律平等
B.要加强民族团结，铸牢中华民族共同体意识
C.各民族有独特的风俗习惯
D.各少数民族聚居地区实行民族区域自治

4.B

【分析】
本题考查对习近平总书记关于民族团结重要论述的理解。解题时需抓住“石榴籽紧紧抱在一起”的比喻核心寓意，即各民族紧密团结、凝聚为整体，再逐一分析选项，排除不符合寓意的内容，选出正确答案。
【解析】
习近平总书记用“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的比喻，核心是强调各民族要紧密团结，共同构成中华民族大家庭，对应“加强民族团结，铸牢中华民族共同体意识”。对选项分析：A选项“各民族一律平等”是处理民族关系的基本原则，并非该比喻的核心指向；B选项契合比喻寓意；C选项“独特风俗习惯”与团结主题无关；D选项“民族区域自治”是民族政策，不符合比喻内涵。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
民族团结、中华民族共同体意识
【点评】
本题结合时政热点考查民族团结知识，选项区分度明显，属于基础识记类题目，能帮助学生理解民族团结的重要性。
【难度系数】
0.7

下图是少数民族运动会纪念邮票。据此完成5～6题。

①板鞋竞速 ②独竹漂 ③陀螺 ④高脚竞速
（壮族） （苗族） （彝族） （土家族）
5. 图中四个运动项目的少数民族运动员代表，最有可能来自 （）
A. ①—广西 B. ②—西藏
C. ③—新疆 D. ④—内蒙古
6. 玲玲在少数民族运动会上认识了几位朋友，他们的自我介绍中不可信的是 （）
A. 维吾尔族的古丽说：“我来自新疆，木卡姆艺术是我们最典型的艺术形式。”
B. 回族的小马说：“我来自河北，中国的少数民族主要分布在东部沿海地区。”
C. 藏族的卓玛说：“我们民族主要生活在青藏高原，雪顿节是我们的传统节日。”
D. 傣族的小玉说：“我来自云南，云南是我国少数民族种类最多的省份。”

5.A 6.B

【分析】
第5题需结合各少数民族的分布区域判断对应关系：壮族主要分布在广西，苗族主要分布在贵州、湖南等地，彝族主要分布在云南、四川等地，土家族主要分布在湖南、湖北等地，据此分析选项正误。第6题需逐一判断各选项中少数民族的分布、文化等表述是否正确，重点关注少数民族的主要分布区域和传统特色。
【解析】
5. 选项分析：
A. ①板鞋竞速是壮族的传统项目，壮族主要分布在广西壮族自治区，该选项正确。
B. ②独竹漂是苗族的传统项目，苗族主要分布在贵州、湖南等地，西藏主要聚居的是藏族，该选项错误。
C. ③陀螺是彝族的传统项目，彝族主要分布在云南、四川等地，新疆主要聚居的是维吾尔族等，该选项错误。
D. ④高脚竞速是土家族的传统项目，土家族主要分布在湖南、湖北等地，内蒙古主要聚居的是蒙古族，该选项错误。
故第5题选A。
6. 选项分析：
A. 维吾尔族主要分布在新疆，木卡姆艺术是其典型艺术形式，表述可信。
B. 回族主要分布在宁夏回族自治区，我国少数民族主要分布在东北、西北、西南地区，并非东部沿海，表述不可信。
C. 藏族主要生活在青藏高原，雪顿节是其传统节日，表述可信。
D. 傣族主要分布在云南，云南是我国少数民族种类最多的省份，表述可信。
故第6题选B。
【答案】
5.A 6.B
【知识点】
少数民族分布、少数民族文化
【点评】
本题考查我国少数民族的分布及特色文化，属于基础识记类题目，需准确记忆各少数民族的分布区域和传统项目、文化习俗，整体难度较低。
【难度系数】
0.3

7. 区域认知 为增进各民族的感情，某市民族中学八年级(1)班举办了一次主题为“我们民族盛大的节日”的班会活动。结合下面几位同学的口述，完成下列问题。
甲同学:每逢佳节，人们互相泼水，被泼到的水越多，越是吉祥、幸福、健康……
乙同学:爸爸妈妈带我回老家，家家户户早早就打扫好了院子，大家都换上新衣服，我们和爷爷奶奶一起过雪顿节……
丙同学:每逢佳节或喜庆日子，我们就会跳起手鼓舞来庆祝……
丁同学:昨天晚上，我和奶奶打电话，奶奶希望我能与她一起过一个重要的节日，为此她给我准备了月饼，她还说我老家大街小巷到处是桂花的香味……
(1)甲同学最可能来自(填民族名称)，这个民族主要分布在(填序号)。

(2)乙同学的老家最可能在。
A.宁夏回族自治区
B.甘肃省
C.新疆维吾尔自治区
D.西藏自治区
(3)丙同学最可能来自(填民族名称)，这个民族主要分布在(填省级行政区简称)。
(4)丁同学所说的节日最可能是。
(5)几位同学的口述说明我国民族分布具有的特点。这种民族分布特点有什么好处？(写出两点即可)

7.(1)傣族 ② (2)D (3)维吾尔族 新 (4)中秋节 (5)大杂居、小聚居、交错居住 有利于民族团结，有利于民族间的交流合作，有利于各民族共同繁荣等。

【分析】
本题围绕我国少数民族的节日、分布及民族分布特点展开，解题思路为：先根据各民族的特色节日判断对应民族，再结合省级行政区轮廓确定分布区域；再结合雪顿节、手鼓舞等特色文化对应省级行政区；最后根据月饼判断节日，结合所学知识回答民族分布特点及好处。
【解析】
(1) 泼水节是傣族的传统节日，傣族主要分布在云南省，图中②为云南省的轮廓，因此甲同学来自傣族，对应序号②。
(2) 雪顿节是藏族的传统节日，藏族主要分布在西藏自治区，对应选项D。
(3) 手鼓舞是维吾尔族的特色舞蹈，维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区，该省级行政区简称“新”，因此丙同学来自维吾尔族，对应简称新。
(4) 月饼是中秋节的特色食品，因此丁同学所说的节日是中秋节。
(5) 我国民族分布具有大杂居、小聚居、交错居住的特点，这种分布有利于民族团结，有利于民族间的交流合作，促进各民族共同繁荣。
【答案】
(1) 傣族；②
(2) D
(3) 维吾尔族；新
(4) 中秋节
(5) 大杂居、小聚居、交错居住；有利于民族团结，有利于民族间的交流合作，有利于各民族共同繁荣等（写出两点即可）
【知识点】
少数民族节日；省级行政区轮廓；民族分布特点
【点评】
本题结合民族特色文化考查相关地理知识，需要学生牢记各民族传统节日、分布地区及我国民族分布特点，属于基础类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5