夯基础 字词积累 01

练技能 情境运用 02
练技能 情境运用 02
答案
xìng(兴)、dí(涤)、bēi(卑)、dú(犊)、róng(茸)、è(遏)、bīn(濒),对应汉字为渊、辰、逝、殖、凋
1.阅读下面语段,完成(1)—(2)题。
对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可(扼 遏)制的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒 临绝望的边缘。
(选自罗素《我为什么而活着》)
人的一生就应该像一条河,开始是涓涓细流,被狭窄的河岸所束缚,然后,它激烈地奔过巨石,冲越瀑布。渐渐地,河流变宽了,两边的堤 岸也远去,河水流动得更加平静。最后,它自然地(融 溶)入了大海,并毫无痛苦地消失了自我。
(选自罗素《如何变老》)
(1)语段括号中的字形和加点字的读音,完全正确的一项是 (
A.遏 bīn tí 溶 B.扼 pín dī 融
C.扼 pín tí 溶 D.遏 bīn dī 融
(2)从修辞手法的角度,赏析语段中画线的句子。
2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是 (
A.登滕王阁,远眺西山叠翠南浦云飞,俯视赣水浩浩渔舟往来,令人叹为观止 。
B.小时候长辈命我临帖,我也曾敷衍过一阵子,既是敷衍,当然尝不到什么乐趣,也就随声附和 了。
C.读书问学、谈文论艺,是人们精神生活的重要内容,这是不言而喻 。
D.罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智,抒发了悲天悯人 的情怀。
3.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并提出修改意见。
(1)漫长人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也不可能不经历挫折。(2)经挫折历练,总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑锋从磨砺出”。(3)遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华,所以我们更应该正视挫折。
第
第
对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可(扼 遏)制的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到
(选自罗素《我为什么而活着》)
人的一生就应该像一条河,开始是涓涓细流,被狭窄的河岸所束缚,然后,它激烈地奔过巨石,冲越瀑布。渐渐地,河流变宽了,两边的
(选自罗素《如何变老》)
(1)语段括号中的字形和加点字的读音,完全正确的一项是 (
D
)A.遏 bīn tí 溶 B.扼 pín dī 融
C.扼 pín tí 溶 D.遏 bīn dī 融
(2)从修辞手法的角度,赏析语段中画线的句子。
2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是 (
B
)A.登滕王阁,远眺西山叠翠南浦云飞,俯视赣水浩浩渔舟往来,令人
B.小时候长辈命我临帖,我也曾敷衍过一阵子,既是敷衍,当然尝不到什么乐趣,也就
C.读书问学、谈文论艺,是人们精神生活的重要内容,这是
D.罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智,抒发了
3.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并提出修改意见。
(1)漫长人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也不可能不经历挫折。(2)经挫折历练,总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑锋从磨砺出”。(3)遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华,所以我们更应该正视挫折。
第
(1)
句,修改意见:将“不一帆风顺”中的“不”去掉
第
(2)
句,修改意见:在“经挫折历练”后加“的人”
答案
1.(1) D (2) 运用了比喻的修辞手法,把三种感情比作“飓风”,生动形象地表明了这三种感情带给作者的影响。
2. B
3.(1) 将“不一帆风顺”中的“不”去掉。
(2) 在“经挫折历练”后加“的人”
2. B
3.(1) 将“不一帆风顺”中的“不”去掉。
(2) 在“经挫折历练”后加“的人”
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