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7. 下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（
A.图a中水中白磷没有燃烧，是因为没有与氧气充分接触
B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C.图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D.图d中的现象只能证明二氧化碳具有不能燃烧也不能支持燃烧的性质
A
）。A.图a中水中白磷没有燃烧，是因为没有与氧气充分接触
B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C.图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D.图d中的现象只能证明二氧化碳具有不能燃烧也不能支持燃烧的性质
答案
7.A
解析
【分析】本题考查燃烧的条件及二氧化碳的性质，需结合燃烧三要素（可燃物、与氧气接触、温度达到着火点）和二氧化碳的性质逐一分析选项：燃烧需同时满足三个条件，着火点是物质固有属性，一般不改变；金属导热会使温度降低到可燃物着火点以下；二氧化碳灭火既体现不燃烧、不支持燃烧，也体现密度比空气大，据此判断各选项。
【解析】
选项A：图a中，水中白磷是可燃物，80℃热水温度已达到白磷的着火点（约40℃），但白磷在热水中未与氧气接触，因此没有燃烧，该选项解释正确。
选项B：着火点是物质的固有属性，不能被降低。火柴头斜向下时，火焰向上燃烧，能持续给火柴梗加热，使温度更易达到火柴梗的着火点，所以更容易燃烧，并非降低着火点，该选项错误。
选项C：金属丝具有良好的导热性，会吸收蜡烛燃烧产生的热量，使蜡烛周围温度降低到蜡烛的着火点以下，从而导致火焰熄灭，并非阻碍空气流动，该选项错误。
选项D：图d中蜡烛由下而上熄灭，既证明了二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧的性质，还证明了二氧化碳的密度比空气大，“只能证明”的说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】燃烧的条件、二氧化碳的性质
【点评】本题为基础实验题，考查燃烧条件和二氧化碳的性质，需准确掌握着火点特性、金属灭火原理等易混知识点，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：图a中，水中白磷是可燃物，80℃热水温度已达到白磷的着火点（约40℃），但白磷在热水中未与氧气接触，因此没有燃烧，该选项解释正确。
选项B：着火点是物质的固有属性，不能被降低。火柴头斜向下时，火焰向上燃烧，能持续给火柴梗加热，使温度更易达到火柴梗的着火点，所以更容易燃烧，并非降低着火点，该选项错误。
选项C：金属丝具有良好的导热性，会吸收蜡烛燃烧产生的热量，使蜡烛周围温度降低到蜡烛的着火点以下，从而导致火焰熄灭，并非阻碍空气流动，该选项错误。
选项D：图d中蜡烛由下而上熄灭，既证明了二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧的性质，还证明了二氧化碳的密度比空气大，“只能证明”的说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】燃烧的条件、二氧化碳的性质
【点评】本题为基础实验题，考查燃烧条件和二氧化碳的性质，需准确掌握着火点特性、金属灭火原理等易混知识点，难度适中。
【难度系数】0.5
8. 哈尔滨第九届亚洲冬季运动会火种采集的独特之处是“以冰燃火”，其火种是通过一面晶莹剔透的冰透镜汇聚太阳光获得的。下列有关分析正确的是（
A.火炬上添加的引燃物的着火点要高些
B.取火原理是汇聚太阳光使着火点升高
C.采集火种最适宜的时段是中午时分
D.火炬与冰透镜的距离越近，越易点燃
C
）。A.火炬上添加的引燃物的着火点要高些
B.取火原理是汇聚太阳光使着火点升高
C.采集火种最适宜的时段是中午时分
D.火炬与冰透镜的距离越近，越易点燃
答案
8.C
解析
【分析】
要解决这道题，需结合冰透镜的光学性质（凸透镜的会聚作用）和燃烧的条件分析各选项：首先明确冰透镜是凸透镜，能会聚太阳光使热量集中，温度升高达到可燃物着火点；着火点是物质固有属性，不会改变；凸透镜取火需将物体放在焦点附近；中午时分太阳光最强、光线充足。据此逐一判断选项：A选项引燃物着火点应低才易点燃；B选项着火点不会升高；C选项中午时段适宜；D选项距离过近不易点燃。
【解析】
冰透镜属于凸透镜，对光线有会聚作用，取火原理是会聚太阳光使热量集中，温度升高至可燃物的着火点。对各选项分析如下：
1. 选项A：可燃物的着火点越低，越容易被点燃，因此火炬上的引燃物着火点应低些，而非高些，A错误；
2. 选项B：着火点是物质的固有属性，一般不会改变，取火是通过会聚光线提升温度达到着火点，并非升高着火点，B错误；
3. 选项C：中午时分太阳光强度大、光线充足，会聚后产生的热量多，最适宜采集火种，C正确；
4. 选项D：凸透镜取火时，需将引燃物置于焦点附近，若距离过近，无法有效会聚光线使温度达到着火点，不易点燃，D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
凸透镜的会聚作用、燃烧的条件
【点评】
本题结合“以冰燃火”的实际场景，考查凸透镜的光学性质和燃烧的相关知识，将物理与化学知识结合，贴近生活，难度适中，注重对基础知识的应用。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合冰透镜的光学性质（凸透镜的会聚作用）和燃烧的条件分析各选项：首先明确冰透镜是凸透镜，能会聚太阳光使热量集中，温度升高达到可燃物着火点；着火点是物质固有属性，不会改变；凸透镜取火需将物体放在焦点附近；中午时分太阳光最强、光线充足。据此逐一判断选项：A选项引燃物着火点应低才易点燃；B选项着火点不会升高；C选项中午时段适宜；D选项距离过近不易点燃。
【解析】
冰透镜属于凸透镜，对光线有会聚作用，取火原理是会聚太阳光使热量集中，温度升高至可燃物的着火点。对各选项分析如下：
1. 选项A：可燃物的着火点越低，越容易被点燃，因此火炬上的引燃物着火点应低些，而非高些，A错误；
2. 选项B：着火点是物质的固有属性，一般不会改变，取火是通过会聚光线提升温度达到着火点，并非升高着火点，B错误；
3. 选项C：中午时分太阳光强度大、光线充足，会聚后产生的热量多，最适宜采集火种，C正确；
4. 选项D：凸透镜取火时，需将引燃物置于焦点附近，若距离过近，无法有效会聚光线使温度达到着火点，不易点燃，D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
凸透镜的会聚作用、燃烧的条件
【点评】
本题结合“以冰燃火”的实际场景，考查凸透镜的光学性质和燃烧的相关知识，将物理与化学知识结合，贴近生活，难度适中，注重对基础知识的应用。
【难度系数】
0.6
9. 如图是利用Y形玻璃管探究燃烧条件和测定空气中氧气含量的实验。已知Y形玻璃管的容积为200 mL，量筒内装有100 mL水。向Y形玻璃管中放入过量的红磷和白磷，塞好橡皮塞，夹紧弹簧夹，然后将其放入80 ℃的热水中。下列关于实验现象和结论的描述错 误 的是（
A.观察到白磷燃烧，红磷不燃烧
B.该实验可以探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
C.该装置可以防止产生的白烟扩散到空气中
D.待白磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到量筒中的水减少了约20 mL
D
）。A.观察到白磷燃烧，红磷不燃烧
B.该实验可以探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
C.该装置可以防止产生的白烟扩散到空气中
D.待白磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到量筒中的水减少了约20 mL
答案
9.D
解析
【分析】
要解决这道题，需结合燃烧的条件、空气中氧气的体积分数，逐一分析选项：首先明确燃烧的三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达到着火点），白磷着火点约40℃，红磷着火点约240℃；空气中氧气约占总体积的1/5。再结合装置特点（密闭体系）判断各描述的正误。
【解析】
选项A：白磷着火点低，80℃热水中温度达到其着火点，且与空气接触，因此燃烧；红磷着火点高，80℃未达到其着火点，因此不燃烧，A描述正确。
选项B：白磷和红磷均为可燃物，都与空气接触，仅温度不同导致现象差异，可探究可燃物燃烧需要温度达到着火点，B描述正确。
选项C：装置为密闭体系，白磷燃烧产生的白烟（五氧化二磷）不会扩散到空气中，能防止污染，C描述正确。
选项D：空气中氧气体积约占空气总体积的1/5，Y形管容积为200mL，其中氧气体积约为200mL×1/5=40mL；装置冷却后打开弹簧夹，量筒中的水应减少约40mL，而非20mL，D描述错误。
【答案】
D
【知识点】
燃烧的条件、空气中氧气含量测定
【点评】
本题将燃烧条件探究与空气中氧气含量测定结合，考查学生对实验原理的理解，需准确掌握燃烧三要素和氧气的体积分数，是一道中等难度的实验综合题。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需结合燃烧的条件、空气中氧气的体积分数，逐一分析选项：首先明确燃烧的三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达到着火点），白磷着火点约40℃，红磷着火点约240℃；空气中氧气约占总体积的1/5。再结合装置特点（密闭体系）判断各描述的正误。
【解析】
选项A：白磷着火点低，80℃热水中温度达到其着火点，且与空气接触，因此燃烧；红磷着火点高，80℃未达到其着火点，因此不燃烧，A描述正确。
选项B：白磷和红磷均为可燃物，都与空气接触，仅温度不同导致现象差异，可探究可燃物燃烧需要温度达到着火点，B描述正确。
选项C：装置为密闭体系，白磷燃烧产生的白烟（五氧化二磷）不会扩散到空气中，能防止污染，C描述正确。
选项D：空气中氧气体积约占空气总体积的1/5，Y形管容积为200mL，其中氧气体积约为200mL×1/5=40mL；装置冷却后打开弹簧夹，量筒中的水应减少约40mL，而非20mL，D描述错误。
【答案】
D
【知识点】
燃烧的条件、空气中氧气含量测定
【点评】
本题将燃烧条件探究与空气中氧气含量测定结合，考查学生对实验原理的理解，需准确掌握燃烧三要素和氧气的体积分数，是一道中等难度的实验综合题。
【难度系数】
0.5
