四、Anna做了手抄报，记录自己和家人的温馨瞬间。听录音，按照所听顺序用数字给图片排序。（10分）
"My happy family"

2 5
1 3 4

五、观察火车票，将图中字母的大小写形式按字母表顺序写在四线三格中。
（10分）

【分析】首先观察火车票，找出其中所有的英文字母，再按照英文字母表的先后顺序对这些字母进行排序，最后写出每个字母对应的大小写形式即可。
【解析】1. 提取火车票中的英文字母：C、E、F、G、H；2. 按照英文字母表顺序排列为C、E、F、G、H；3. 写出每个字母的大小写形式，得到Cc、Ee、Ff、Gg、Hh。
【答案】
【知识点】英文字母、字母表顺序
【点评】本题结合生活中的火车票场景，考查英文字母的识别与排序，贴近日常，难度较低，适合基础练习。
【难度系数】0.3

六、根据图片，圈出正确的单词。（10分）
1. aunt
uncle
2. brother
sister
3. baby
mum
4. family
friend
5. big
small

1. aunt
2. sister
3. baby
4. family
5. small

【分析】本题为看图选单词题，解题思路是先观察每小题对应的图片，理解图片所表达的含义，再对比每小题给出的两个单词，选择含义与图片匹配的单词即可。
【解析】1. 观察第1题图片，对应亲属“阿姨”，匹配单词aunt，故选aunt；2. 第2题图片对应“姐妹”，匹配单词sister，故选sister；3. 第3题图片对应“婴儿”，匹配单词baby，故选baby；4. 第4题图片对应“家庭”，匹配单词family，故选family；5. 第5题图片对应“小的”，匹配单词small，故选small。
【答案】1. aunt
2. sister
3. baby
4. family
5. small
【知识点】英语词汇辨析、看图识词
【点评】本题是小学英语低年级基础题型，考察学生对核心基础词汇的掌握，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

七、判断句子与图片是(√)否(×)相符。(10分)

第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图
()1. This is my father.
()2. My cousin Tim is nice to me.
()3. I have a big family.
()4. They are my grandpa and grandma.
()5. I share with my brother.

1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×

【分析】解题时，先逐题理解句子的核心含义，再对应观察每道题的图片内容，对比句子描述与图片内容是否一致，一致则判断为√，不一致则判断为×。
【解析】1. 句子意为“这是我的爸爸”，对比对应图片，内容不相符，故填×；2. 句子意为“我的表弟Tim对我很好”，对比对应图片，内容相符，故填√；3. 句子意为“我有一个大家庭”，对比对应图片，内容不相符，故填×；4. 句子意为“他们是我的爷爷和奶奶”，对比对应图片，内容相符，故填√；5. 句子意为“我和哥哥分享”，对比对应图片，内容不相符，故填×。
【答案】1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
【知识点】英语图文匹配、句子理解
【点评】本题为小学英语基础题型，考查学生对句子含义的理解及图文对应能力，难度适中。
【难度系数】0.5