四、中国共产党秉持“两岸一家亲”理念，推动两岸关系和平发展，出台了一系列惠及广大台胞的政策，加强两岸经济文化交流合作。
2008年，两岸实现了直接“通邮、通航、通商”。两岸“三通”便利了两岸民众往来，为增进两岸同胞共同利益、促进两岸同胞心灵契合发挥了重要作用。
台湾发生重大灾害时，大陆同胞积极施以援手。大陆发生重大灾害时，台湾同胞也积极捐款捐物。两岸同胞守望相助、共克时艰。
1.请你结合上述材料并查阅资料，列举两例体现“两岸一家亲”理念的事例。
2.如果你要给居住在台湾的朋友明明写一封信介绍你的家乡，你会写什么呢？请分享一下吧！

1. 示例：① 2009年台湾遭遇特大台风灾害时，大陆第一时间向台湾捐助救灾物资、提供灾后重建相关支援，帮助台湾同胞渡过难关；② 两岸常年举办青少年文化交流夏令营，两岸的小朋友聚在一起学习中华传统文化、互动游玩，结下了深厚的友谊。（其他符合要求的合理事例也可）
2. 示例：亲爱的明明：你好呀！我的家乡在杭州，这里是有名的旅游城市，风景秀美的西湖不管什么季节去都很有看点，春天湖边开满粉粉的桃花，夏天湖面铺满翠绿的荷花，秋天整条满陇都飘着桂花的甜香，冬天运气好还能看到有名的“断桥残雪”。我们这里的特色美食有西湖醋鱼、葱包烩，还有寓意美好的定胜糕，之前我遇到来这里游玩的台湾小朋友说，台湾也有很多味道相近的中式点心，我们的口味特别像。家里的长辈总说，两岸同胞本来就是血浓于水的一家人。我特别盼着你能来我的家乡做客，我当你的专属小导游，带你逛遍西湖吃遍特色小吃，我们一起玩肯定特别开心！你的好朋友 小宇
（内容贴合要求、表达真挚合理即可）

1. 本题围绕“两岸一家亲”的核心内涵，结合两岸同胞血脉相连、守望相助、交流融合的相关现实案例作答即可，事例要真实贴合两岸互动的实际情况。2. 本题为开放性实践题，以给台湾小朋友写信的视角，介绍家乡的特色风貌、风土人情，同时传递两岸同胞同根同源的亲近感，发出友好邀约即可，内容符合五年级学生的表达特点。