1. Bad news always
2. (2025苏州期末)A beautiful rainbow often
3. There are some
4. (2024苏州模拟)Hanfu, a kind of traditional Chinese clothes, has gained popularity as a
5. After moving out of the old
6. With strong winds blowing heavily outside, black clouds hanging over the sky, it looked like
7. John is strong and he can
8. (2025无锡期末)It is a Chinese
spreads
(传播) far and wide while good news never goes out.2. (2025苏州期末)A beautiful rainbow often
hangs
(悬挂) in the sky after a heavy rain.3. There are some
onions
(洋葱) and mutton in the bowl.4. (2024苏州模拟)Hanfu, a kind of traditional Chinese clothes, has gained popularity as a
symbol
(象征) of Chinese culture.5. After moving out of the old
block
(街区), sometimes I feel a bit sad.6. With strong winds blowing heavily outside, black clouds hanging over the sky, it looked like
midnight
(午夜).7. John is strong and he can
carry
(搬) the heavy box by himself.8. (2025无锡期末)It is a Chinese
tradition
(传统) to welcome the guests with a big meal.答案
1. spreads 2. hangs 3. onions 4. symbol 5. block 6. midnight 7. carry 8. tradition
解析
【分析】做此类根据汉语提示写单词的题目,需先分析句子的时态、主语的单复数,以及所填词在句中的词性,再结合汉语提示写出正确形式:1. 主语Bad news为不可数名词,句子是一般现在时,谓语动词用第三人称单数;2. 主语A beautiful rainbow是单数,一般现在时,谓语动词用第三人称单数;3. some后接可数名词复数;4. a后接可数名词单数,需用名词;5. old为形容词,后接名词;6. 此处需填表示时间的名词;7. 情态动词can后接动词原形;8. a后接可数名词单数,需用名词。
【解析】1. 句意:坏消息总是传得远,好消息却传不开。主语Bad news是不可数名词,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式,“传播”的动词第三人称单数为spreads;2. 句意:大雨过后,美丽的彩虹常悬挂在天空。主语A beautiful rainbow是单数,一般现在时,“悬挂”的动词第三人称单数为hangs;3. 句意:碗里有一些洋葱和羊肉。some修饰可数名词复数,“洋葱”的复数形式为onions;4. 句意:汉服,一种中国传统服饰,作为中国文化的象征而受欢迎。a后接可数名词单数,“象征”的名词为symbol;5. 句意:搬出旧街区后,我有时有点难过。old后接名词,“街区”的名词为block;6. 句意:外面狂风大作,乌云密布,看起来像午夜。“午夜”的名词为midnight;7. 句意:约翰很强壮,他能自己搬这个重箱子。情态动词can后接动词原形,“搬”的动词原形为carry;8. 句意:用大餐招待客人是中国的传统。a后接可数名词单数,“传统”的名词为tradition。
【答案】1. spreads 2. hangs 3. onions 4. symbol 5. block 6. midnight 7. carry 8. tradition
【知识点】一般现在时动词形式、可数名词单复数、名词词义
【点评】本题为基础单词拼写题,考察核心词汇的掌握及基本语法(时态、名词数的变化)的运用,是初中英语的基础题型,难度较低,适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意:坏消息总是传得远,好消息却传不开。主语Bad news是不可数名词,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式,“传播”的动词第三人称单数为spreads;2. 句意:大雨过后,美丽的彩虹常悬挂在天空。主语A beautiful rainbow是单数,一般现在时,“悬挂”的动词第三人称单数为hangs;3. 句意:碗里有一些洋葱和羊肉。some修饰可数名词复数,“洋葱”的复数形式为onions;4. 句意:汉服,一种中国传统服饰,作为中国文化的象征而受欢迎。a后接可数名词单数,“象征”的名词为symbol;5. 句意:搬出旧街区后,我有时有点难过。old后接名词,“街区”的名词为block;6. 句意:外面狂风大作,乌云密布,看起来像午夜。“午夜”的名词为midnight;7. 句意:约翰很强壮,他能自己搬这个重箱子。情态动词can后接动词原形,“搬”的动词原形为carry;8. 句意:用大餐招待客人是中国的传统。a后接可数名词单数,“传统”的名词为tradition。
【答案】1. spreads 2. hangs 3. onions 4. symbol 5. block 6. midnight 7. carry 8. tradition
【知识点】一般现在时动词形式、可数名词单复数、名词词义
【点评】本题为基础单词拼写题,考察核心词汇的掌握及基本语法(时态、名词数的变化)的运用,是初中英语的基础题型,难度较低,适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.8
1. He always
2. The
3. We often eat
4. Would you like me
5. Please take good care of these important suitcases. They are those
6. Listen, something
7. Tom is interested in
8. Nothing can keep him from
9. Red in Chinese culture stands for happiness and good
10. The man stands in the yard, in the hope of
hangs
his coat on the hook after he comes back home.2. The
Greeks
captured the city of Troy through a trick.3. We often eat
traditional
food on special holidays.4. Would you like me
to carry
your bag for you?5. Please take good care of these important suitcases. They are those
ladies'
.6. Listen, something
is striking
on the window.7. Tom is interested in
travelling
around the world.8. Nothing can keep him from
working
hard if he decides to do it.9. Red in Chinese culture stands for happiness and good
luck
.10. The man stands in the yard, in the hope of
getting
a hug from his father.答案
1. hangs 2. Greeks 3. traditional 4. to carry 5. ladies' 6. is striking 7. travelling 8. working 9. luck 10. getting
解析
【分析】
本题为英语单词适当形式填空题,需结合句子时态、词性要求、固定搭配、名词所有格、主谓一致等语法规则,对所给单词进行正确变形。具体思考:1. 由always和comes back可知是一般现在时,主语he为第三人称单数,动词需变三单;2. 此处指“希腊人”,用复数形式;3. 修饰名词food需用形容词,故变名词为形容词;4. 固定搭配would like sb to do sth,需用不定式;5. those后接名词复数,表“女士们的”,用复数所有格;6. 由listen可知是现在进行时,不定代词something作主语,谓语用单数;7. 介词in后接动名词;8. 固定搭配keep sb from doing sth;9. good后接名词;10. 介词of后接动名词。
【解析】
1. 句子时态为一般现在时,主语he是第三人称单数,hang的三单形式为hangs,故填hangs。
2. 此处表示“希腊人”,Greek的复数形式为Greeks,故填Greeks。
3. 修饰名词food需用形容词,tradition的形容词形式为traditional,故填traditional。
4. 固定搭配would like sb to do sth,意为“想要某人做某事”,故填to carry。
5. those后接名词复数lady,其复数为ladies,表“女士们的”需用复数所有格ladies',故填ladies'。
6. 由listen可知句子为现在进行时,结构为am/is/are + 现在分词,不定代词something作主语,be动词用is,strike的现在分词为striking,故填is striking。
7. 介词in后接动名词,travel的动名词形式为travelling,故填travelling。
8. 固定搭配keep sb from doing sth,意为“阻止某人做某事”,from是介词,后接动名词,work的动名词为working,故填working。
9. good是形容词,后接名词,lucky的名词形式为luck,故填luck。
10. 介词of后接动名词,get的动名词形式为getting,故填getting。
【答案】
1. hangs 2. Greeks 3. traditional 4. to carry 5. ladies' 6. is striking 7. travelling 8. working 9. luck 10. getting
【知识点】
动词的适当形式变化、名词的数与所有格、非谓语动词
【点评】
本题考查初中英语核心的词形转换与基础语法,涵盖时态、固定搭配、词性等考点,是英语学习的基础题型,需熟练掌握常见语法规则与固定搭配。
【难度系数】
0.6
本题为英语单词适当形式填空题,需结合句子时态、词性要求、固定搭配、名词所有格、主谓一致等语法规则,对所给单词进行正确变形。具体思考:1. 由always和comes back可知是一般现在时,主语he为第三人称单数,动词需变三单;2. 此处指“希腊人”,用复数形式;3. 修饰名词food需用形容词,故变名词为形容词;4. 固定搭配would like sb to do sth,需用不定式;5. those后接名词复数,表“女士们的”,用复数所有格;6. 由listen可知是现在进行时,不定代词something作主语,谓语用单数;7. 介词in后接动名词;8. 固定搭配keep sb from doing sth;9. good后接名词;10. 介词of后接动名词。
【解析】
1. 句子时态为一般现在时,主语he是第三人称单数,hang的三单形式为hangs,故填hangs。
2. 此处表示“希腊人”,Greek的复数形式为Greeks,故填Greeks。
3. 修饰名词food需用形容词,tradition的形容词形式为traditional,故填traditional。
4. 固定搭配would like sb to do sth,意为“想要某人做某事”,故填to carry。
5. those后接名词复数lady,其复数为ladies,表“女士们的”需用复数所有格ladies',故填ladies'。
6. 由listen可知句子为现在进行时,结构为am/is/are + 现在分词,不定代词something作主语,be动词用is,strike的现在分词为striking,故填is striking。
7. 介词in后接动名词,travel的动名词形式为travelling,故填travelling。
8. 固定搭配keep sb from doing sth,意为“阻止某人做某事”,from是介词,后接动名词,work的动名词为working,故填working。
9. good是形容词,后接名词,lucky的名词形式为luck,故填luck。
10. 介词of后接动名词,get的动名词形式为getting,故填getting。
【答案】
1. hangs 2. Greeks 3. traditional 4. to carry 5. ladies' 6. is striking 7. travelling 8. working 9. luck 10. getting
【知识点】
动词的适当形式变化、名词的数与所有格、非谓语动词
【点评】
本题考查初中英语核心的词形转换与基础语法,涵盖时态、固定搭配、词性等考点,是英语学习的基础题型,需熟练掌握常见语法规则与固定搭配。
【难度系数】
0.6
1. Paper-cutting is a kind of
A.central
B.traditional
C.musical
D.peaceful
B
art form in China. It is around for more than 1,500 years.A.central
B.traditional
C.musical
D.peaceful
答案
B
解析
【分析】本题考查形容词词义辨析,解题时需先理解句子语境,再分析各选项形容词的含义,结合常识判断正确答案。句子意为“剪纸是中国的一种______艺术形式,它已有1500多年历史”,需选择符合“有悠久历史的、中国特色的”艺术的形容词。
【解析】逐一分析选项:A.central意为“中心的”,不符合剪纸的属性;B.traditional意为“传统的”,剪纸是中国传统民间艺术,符合语境;C.musical意为“音乐的”,剪纸不属于音乐类艺术;D.peaceful意为“和平的”,与语境无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析;语境理解
【点评】本题结合文化常识考查基础形容词辨析,难度较低,学生只需掌握常见形容词词义并结合语境即可作答。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A.central意为“中心的”,不符合剪纸的属性;B.traditional意为“传统的”,剪纸是中国传统民间艺术,符合语境;C.musical意为“音乐的”,剪纸不属于音乐类艺术;D.peaceful意为“和平的”,与语境无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析;语境理解
【点评】本题结合文化常识考查基础形容词辨析,难度较低,学生只需掌握常见形容词词义并结合语境即可作答。
【难度系数】0.8
2. —Do you know that “dragon” is no longer for the Chinese zodiac(生肖)“Long” but “Loong” instead?
—Of course. It's an important symbol and ____ us Chinese people.
A.stands for
B.turns down
C.sets up
D.puts off
—Of course. It's an important symbol and ____ us Chinese people.
A
A.stands for
B.turns down
C.sets up
D.puts off
答案
A
解析
【分析】首先理解对话语境,需结合句子含义辨析四个动词短语的意思,选出符合语境的选项。
【解析】逐一分析选项:A. stands for意为“代表”;B. turns down意为“拒绝;调小(音量等)”;C. sets up意为“建立;设立”;D. puts off意为“推迟;拖延”。句子表达“它是重要的象征,______我们中国人”,结合语境可知此处需表示“代表”的含义,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析,需结合语境判断短语含义,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.4
【解析】逐一分析选项:A. stands for意为“代表”;B. turns down意为“拒绝;调小(音量等)”;C. sets up意为“建立;设立”;D. puts off意为“推迟;拖延”。句子表达“它是重要的象征,______我们中国人”,结合语境可知此处需表示“代表”的含义,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析,需结合语境判断短语含义,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.4
3. Let's buy some jam to ____ on the bread.
A.drink
B.cook
C.spread
D.cut
C
A.drink
B.cook
C.spread
D.cut
答案
C
解析
【分析】首先理解句子语境:“我们买些果酱______在面包上”,需选择符合果酱与面包搭配动作的动词。逐一分析选项:A选项drink意为“喝”,果酱无法喝在面包上,不符合;B选项cook意为“烹饪”,买果酱不是用于烹饪面包,不符合;C选项spread意为“涂”,果酱常用来涂在面包上,符合日常表达;D选项cut意为“切”,果酱不能切在面包上,不符合逻辑。
【解析】句子表达“买果酱涂在面包上”的含义。A项drink(喝)不符合动作逻辑;B项cook(烹饪)不符合语境;C项spread(涂)符合“果酱涂面包”的日常搭配;D项cut(切)不符合实际动作,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题结合日常生活语境考查动词词义,难度较低,学生掌握各选项动词含义并结合生活常识即可作答。
【难度系数】0.3
【解析】句子表达“买果酱涂在面包上”的含义。A项drink(喝)不符合动作逻辑;B项cook(烹饪)不符合语境;C项spread(涂)符合“果酱涂面包”的日常搭配;D项cut(切)不符合实际动作,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题结合日常生活语境考查动词词义,难度较低,学生掌握各选项动词含义并结合生活常识即可作答。
【难度系数】0.3
4. (2024宿迁二模)We must obey the traffic rules ____ we drive on the road.
A.whatever
B.wherever
C.however
D.whoever
B
A.whatever
B.wherever
C.however
D.whoever
答案
B
解析
【分析】首先明确句子含义:无论我们在哪里开车,都必须遵守交通规则。需辨析四个疑问词+ever构成的让步状语从句引导词的含义,结合句子中“开车的地点”这一语境选择合适的引导词。
【解析】先翻译句子:无论我们在哪里开车,都必须遵守交通规则。逐一分析选项:A.whatever意为“无论什么”,指代事物,不符合语境;B.wherever意为“无论哪里”,指代地点,契合句子中“开车的地点”的语境;C.however意为“无论如何/然而”,表方式或转折,不合适;D.whoever意为“无论谁”,指代人,不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】让步状语从句、疑问词+ever用法
【点评】本题考查让步状语从句引导词的辨析,属于基础题型,需掌握各疑问词+ever的含义,结合语境匹配对应引导词。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译句子:无论我们在哪里开车,都必须遵守交通规则。逐一分析选项:A.whatever意为“无论什么”,指代事物,不符合语境;B.wherever意为“无论哪里”,指代地点,契合句子中“开车的地点”的语境;C.however意为“无论如何/然而”,表方式或转折,不合适;D.whoever意为“无论谁”,指代人,不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】让步状语从句、疑问词+ever用法
【点评】本题考查让步状语从句引导词的辨析,属于基础题型,需掌握各疑问词+ever的含义,结合语境匹配对应引导词。
【难度系数】0.7
5. During the Spring Festival, children receive red packets from elders ____ good luck and health.
A.hope for
B.wish for
C.in the hope of
D.to the hope of
C
A.hope for
B.wish for
C.in the hope of
D.to the hope of
答案
C
解析
【分析】
这道题考查英语固定短语的用法辨析,解题思路是:先分析句子结构,明确空格处需作状语修饰动作;再逐一判断选项的词性、搭配是否符合句法要求,排除错误选项后确定答案。
【解析】
句子中“children receive red packets from elders”是完整的主谓宾结构,空格处需作状语修饰“receive”的目的。选项A“hope for”、B“wish for”均为动词短语,只能作谓语,不能作状语,排除;选项C“in the hope of”是固定介词短语,意为“怀着……的希望”,后接名词/动名词,符合结构与语义;选项D“to the hope of”是错误搭配,无此用法,排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
固定介词短语辨析;介词短语作状语
【点评】
本题考查表目的的固定介词短语用法,需区分动词短语与介词短语的句法功能,难度适中,侧重基础短语的掌握。
【难度系数】
0.5
这道题考查英语固定短语的用法辨析,解题思路是:先分析句子结构,明确空格处需作状语修饰动作;再逐一判断选项的词性、搭配是否符合句法要求,排除错误选项后确定答案。
【解析】
句子中“children receive red packets from elders”是完整的主谓宾结构,空格处需作状语修饰“receive”的目的。选项A“hope for”、B“wish for”均为动词短语,只能作谓语,不能作状语,排除;选项C“in the hope of”是固定介词短语,意为“怀着……的希望”,后接名词/动名词,符合结构与语义;选项D“to the hope of”是错误搭配,无此用法,排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
固定介词短语辨析;介词短语作状语
【点评】
本题考查表目的的固定介词短语用法,需区分动词短语与介词短语的句法功能,难度适中,侧重基础短语的掌握。
【难度系数】
0.5
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