把下面语句补充完整,再回答问题。
1. “博学之,审问之,____,____,笃行之。”你对“博学之”的理解是____。
2. “纸上得来终觉浅,____。”这句话的意思是____。
3. “青青园中葵,朝露____。”在这句诗中,作者想表达的是____。

【解析】：
1. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 这句话出自《礼记·中庸》，是儒家提倡的治学求进的道理。其中，“博学之”意味着要广泛地学习，涉猎多方面的知识。
2. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 这句话出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》，意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
3. “青青园中葵，朝露待日晞。” 这句诗出自汉代乐府诗《长歌行》，作者通过描绘园中葵菜在朝露中的景象，表达了时光易逝、生命短暂的感慨，以及劝勉人们要珍惜时光，努力奋斗。
【答案】：
1. 慎思之；明辨之；要广泛地学习，多方面地涉猎知识。
2. 绝知此事要躬行；从书本上得来的知识比较浅薄，要亲身实践才能深入理解。
3. 待日晞；时光易逝，要珍惜时光努力奋斗。

飞翔的蜘蛛
张浩杰
信念是一种无坚不摧的力量,当你坚信自己能成功时,你必能成功。
一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的？后来,我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的昆虫,它的网织得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到高人帮助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。
奇迹是执着者造就的。
请你结合文章内容或生活实际谈谈对“奇迹是执着者造就的”的理解。
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【解析】：文章中蜘蛛不会飞翔，却能在两檐之间结网。它从一个檐头打结，顺墙而下，小心翼翼爬过空地，再爬上对面檐头收紧丝线，通过这样反复、执着的努力，最终完成了看似不可能的任务。这体现了执着的力量，即使没有先天优势，只要坚持不懈地朝着目标努力，就能创造奇迹。
【答案】：蜘蛛不会飞，却能凭借执着，通过一步步绕路、爬墙、收紧丝线，在两檐间结出大网，这就是执着造就的奇迹。生活中也是如此，比如爱迪生发明电灯，经历上千次失败仍不放弃，最终让光明照亮世界；袁隆平院士数十年扎根田间，执着于杂交水稻研究，解决了无数人的温饱问题。他们都用行动证明，只要对目标坚定不移，持续付出努力，就能突破限制，创造出令人惊叹的奇迹。

生活中,你肯定也遇到过困难或挫折,当时你是怎么想的？读了《飞翔的蜘蛛》后,你是否有了新的想法？与同伴们交流一下吧！

【解析】：
这道题更像是一个阅读理解与个人经历结合的问题，而非一个纯数学问题。它要求我们将阅读《飞翔的蜘蛛》后的感悟与自己的生活经历相结合，探讨在面对困难或挫折时的心态变化。
在解答时，我们可以先回忆自己遇到困难或挫折时的原始想法，比如可能会感到沮丧、无助或者想要放弃。然后，通过阅读《飞翔的蜘蛛》，我们可能会得到一些启发，比如蜘蛛不畏艰难，通过自己的努力最终实现了飞翔（这里的飞翔可能是比喻意义上的，指蜘蛛通过吐丝在空中移动），这种精神可能会激励我们在面对困难时更加坚韧不拔。
【答案】：
在生活中，我遇到过学习上的困难和与朋友的误会等挫折。当时，我可能会感到迷茫和沮丧，甚至有些想要放弃。但是读了《飞翔的蜘蛛》后，我有了新的想法。蜘蛛虽然渺小，但它不畏艰难，通过不懈的努力最终实现了自己的目标。这让我意识到，面对困难和挫折时，我应该更加坚韧和乐观，积极寻找解决问题的方法，而不是一味地逃避或放弃。