我在小区里散步,突然听到一阵
断断续续
的钢琴
声,那是楼上失明
的小女孩正在弹奏乐曲。渐渐地,她弹得越来越纯熟
了,我深深地陶醉
其中。答案
断断续续 钢琴 失明 纯熟 陶醉
2. 按要求,将下面的词语分类。
高山流水 入木三分 余音绕梁 巧夺天工 龙飞凤舞 雕梁画栋 笔走龙蛇 天籁之音 金碧辉煌
音乐:
建筑:
书法:
高山流水 入木三分 余音绕梁 巧夺天工 龙飞凤舞 雕梁画栋 笔走龙蛇 天籁之音 金碧辉煌
音乐:
高山流水、余音绕梁、天籁之音
建筑:
巧夺天工、雕梁画栋、金碧辉煌
书法:
入木三分、龙飞凤舞、笔走龙蛇
答案
音乐:高山流水、余音绕梁、天籁之音
建筑:巧夺天工、雕梁画栋、金碧辉煌
书法:入木三分、龙飞凤舞、笔走龙蛇
建筑:巧夺天工、雕梁画栋、金碧辉煌
书法:入木三分、龙飞凤舞、笔走龙蛇
3. 先读读下面与戏曲有关的词语,和同学交流它们的意思;再选择恰当的词语填空,并用上一两个词语写句子。
亮相 行当 压轴 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
(1)每个
(2)爸爸经常对我说,人一定要有真才实学,不能做中看不中用的
(3)他做起事来
亮相 行当 压轴 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
(1)每个
行当
都有杰出人物,正所谓“三百六十行,行行出状元”。(2)爸爸经常对我说,人一定要有真才实学,不能做中看不中用的
花架子
。(3)他做起事来
有板有眼
,一丝不苟的工作作风令人敬佩。______他在工作中总是有板有眼,从不马虎,真是科班出身的典范。______答案
【解析】:
这道题目考查的是对与戏曲相关的词语的理解和应用。学生需要首先了解每个词语的具体含义,然后根据句子的语境选择恰当的词语填空。
(1) “行当”在戏曲中指的是角色或职业,与句子中的“三百六十行”相呼应,表示各种职业都有杰出人物。
(2) “花架子”通常用来形容外表好看但缺乏实用价值的东西或人,与句子中的“中看不中用”相呼应。
(3) “有板有眼”原指戏曲唱腔合乎节拍,后亦用来形容言语行事有节奏、有条理,符合句子中的“一丝不苟的工作作风”。
接下来,学生需要用上一两个词语写句子,这要求学生能够灵活运用所学词语,构造出符合语境的句子。
【答案】:
(1) 行当
(2) 花架子
(3) 有板有眼
造句示例:他在工作中总是有板有眼,从不马虎,真是科班出身的典范。
(答案不唯一,合理即可。)
这道题目考查的是对与戏曲相关的词语的理解和应用。学生需要首先了解每个词语的具体含义,然后根据句子的语境选择恰当的词语填空。
(1) “行当”在戏曲中指的是角色或职业,与句子中的“三百六十行”相呼应,表示各种职业都有杰出人物。
(2) “花架子”通常用来形容外表好看但缺乏实用价值的东西或人,与句子中的“中看不中用”相呼应。
(3) “有板有眼”原指戏曲唱腔合乎节拍,后亦用来形容言语行事有节奏、有条理,符合句子中的“一丝不苟的工作作风”。
接下来,学生需要用上一两个词语写句子,这要求学生能够灵活运用所学词语,构造出符合语境的句子。
【答案】:
(1) 行当
(2) 花架子
(3) 有板有眼
造句示例:他在工作中总是有板有眼,从不马虎,真是科班出身的典范。
(答案不唯一,合理即可。)
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