三、如今,有很多商家会用谐音字来表明自己所卖的商品,请你根据下面的招牌名称,将原本正确的词语写在横线上。你还知道哪些运用谐音的招牌名吗?和爸爸妈妈一起讨论交流一下吧。
衣见钟情→______ 步步糕升→______
饰全饰美→______ 众所粥知→______
衣见钟情→______ 步步糕升→______
饰全饰美→______ 众所粥知→______
答案
【解析】:本题考察的是对谐音字招牌的理解以及还原其原本正确的词语。根据题目给出的招牌名称,我们可以通过谐音的线索,推断出它们原本对应的正确词语。
“衣见钟情”中,“衣”字暗示了与衣物相关,而“钟情”则表达了喜爱、专注的情感。结合谐音,我们可以推断出原本正确的词语是“一见钟情”。
“步步糕升”中,“糕”字与食品相关,特别是糕点类。而“步步高升”是常用的祝福语,表示逐渐提升、进步。因此,原本正确的词语是“步步高升”。
“饰全饰美”中,“饰”字明显指向装饰、饰品等。结合“全”和“美”两个字,我们可以联想到“十全十美”这个词语,表示完美无缺。所以,原本正确的词语是“十全十美”。
“众所粥知”中,“粥”字表明与食品相关,特别是粥类。而“众所周知”是常用的成语,表示大家都知道。因此,原本正确的词语是“众所周知”。
至于其他运用谐音的招牌名,这需要学生和家长一起讨论交流,根据日常生活中的观察和经验来找出更多的例子。
【答案】:一见钟情;步步高升;十全十美;众所周知
“衣见钟情”中,“衣”字暗示了与衣物相关,而“钟情”则表达了喜爱、专注的情感。结合谐音,我们可以推断出原本正确的词语是“一见钟情”。
“步步糕升”中,“糕”字与食品相关,特别是糕点类。而“步步高升”是常用的祝福语,表示逐渐提升、进步。因此,原本正确的词语是“步步高升”。
“饰全饰美”中,“饰”字明显指向装饰、饰品等。结合“全”和“美”两个字,我们可以联想到“十全十美”这个词语,表示完美无缺。所以,原本正确的词语是“十全十美”。
“众所粥知”中,“粥”字表明与食品相关,特别是粥类。而“众所周知”是常用的成语,表示大家都知道。因此,原本正确的词语是“众所周知”。
至于其他运用谐音的招牌名,这需要学生和家长一起讨论交流,根据日常生活中的观察和经验来找出更多的例子。
【答案】:一见钟情;步步高升;十全十美;众所周知
四、夏日里看花,最吸引人的当然是荷花。江南是水乡泽国,许多有水有塘的地方都生长着荷花。一片片荷叶亭亭玉立,一颗颗水滴亮若明珠,一朵朵荷花像是一个个文静的少女。在雨中、雾中,在阳光下、月色下,在早晨、傍晚时,在风定时、风起后,只要你到荷塘边去走一走,荷塘、荷花、荷叶、荷茎的不同姿色,都会给你以美的享受,让你从中获得无限的乐趣。
1. 在这个暑假里,你可以邀上三五好友,去看一看荷花,写一篇文章,记下自己所看到的情景,抒发自己的感受。
2. 你会画画吗?请你画一幅荷花图,题上诗,让爸爸妈妈作评价,然后用手机拍下来,发到朋友圈让大家欣赏。
3. 你有没有搜集过关于荷花的精美诗文?请你列举出来,然后简要地说一说,古今中外为什么那么多的作家都喜爱荷花、赞美荷花。
1. 在这个暑假里,你可以邀上三五好友,去看一看荷花,写一篇文章,记下自己所看到的情景,抒发自己的感受。
2. 你会画画吗?请你画一幅荷花图,题上诗,让爸爸妈妈作评价,然后用手机拍下来,发到朋友圈让大家欣赏。
3. 你有没有搜集过关于荷花的精美诗文?请你列举出来,然后简要地说一说,古今中外为什么那么多的作家都喜爱荷花、赞美荷花。
答案
【解析】:
1. 第一题要求写一篇关于看荷花的文章。这需要学生亲自去荷塘观察荷花的生长情况,感受荷花、荷叶、荷茎等在不同环境下的姿色,然后结合个人感受,写出一篇描述细致、感情真挚的文章。
2. 第二题要求学生画一幅荷花图,并题诗。这既考验了学生的绘画技巧,也考验了学生的文学素养。学生需要将自己对荷花的理解和感受通过画笔和诗句表达出来。
3. 第三题要求学生列举关于荷花的精美诗文,并分析古今中外作家喜爱荷花、赞美荷花的原因。这需要学生有一定的文学积累和思考能力,能够从收集到的诗文中提炼出荷花的象征意义和文化内涵。
【答案】:
1. 示例文章:《荷塘观荷记》
夏日炎炎,我邀上几位好友,一同前往荷塘观赏荷花。远远望去,一片片荷叶亭亭玉立,像一把把绿色的扇子,为荷塘增添了几分清凉。走近细看,一颗颗水滴在荷叶上滚动,亮若明珠,仿佛是大自然的珍珠。而那一朵朵荷花,更是美不胜收,它们像是一个个文静的少女,在微风中轻轻摇曳,散发出淡淡的香气。我们在荷塘边漫步,感受着荷花的美丽和宁静,心情也变得格外舒畅。
2. 荷花图(由于无法直接展示图画,这里用文字描述):画面中央是一朵盛开的荷花,花瓣层层叠叠,颜色由浅至深,显得格外娇艳。荷叶翠绿欲滴,与荷花相映成趣。题诗:“荷塘月色映清辉,荷花亭亭玉立时。愿得此花常相伴,清风明月共相知。”
3. 关于荷花的精美诗文有很多,如宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,以及周敦颐的《爱莲说》中的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”等。古今中外作家喜爱荷花、赞美荷花的原因,主要是因为荷花具有高洁、清雅的品质,它们在污泥中生长,却能保持自身的纯洁和美丽,这种精神品质令人敬佩。同时,荷花的形态和色彩也极具美感,给人以视觉上的享受。
1. 第一题要求写一篇关于看荷花的文章。这需要学生亲自去荷塘观察荷花的生长情况,感受荷花、荷叶、荷茎等在不同环境下的姿色,然后结合个人感受,写出一篇描述细致、感情真挚的文章。
2. 第二题要求学生画一幅荷花图,并题诗。这既考验了学生的绘画技巧,也考验了学生的文学素养。学生需要将自己对荷花的理解和感受通过画笔和诗句表达出来。
3. 第三题要求学生列举关于荷花的精美诗文,并分析古今中外作家喜爱荷花、赞美荷花的原因。这需要学生有一定的文学积累和思考能力,能够从收集到的诗文中提炼出荷花的象征意义和文化内涵。
【答案】:
1. 示例文章:《荷塘观荷记》
夏日炎炎,我邀上几位好友,一同前往荷塘观赏荷花。远远望去,一片片荷叶亭亭玉立,像一把把绿色的扇子,为荷塘增添了几分清凉。走近细看,一颗颗水滴在荷叶上滚动,亮若明珠,仿佛是大自然的珍珠。而那一朵朵荷花,更是美不胜收,它们像是一个个文静的少女,在微风中轻轻摇曳,散发出淡淡的香气。我们在荷塘边漫步,感受着荷花的美丽和宁静,心情也变得格外舒畅。
2. 荷花图(由于无法直接展示图画,这里用文字描述):画面中央是一朵盛开的荷花,花瓣层层叠叠,颜色由浅至深,显得格外娇艳。荷叶翠绿欲滴,与荷花相映成趣。题诗:“荷塘月色映清辉,荷花亭亭玉立时。愿得此花常相伴,清风明月共相知。”
3. 关于荷花的精美诗文有很多,如宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,以及周敦颐的《爱莲说》中的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”等。古今中外作家喜爱荷花、赞美荷花的原因,主要是因为荷花具有高洁、清雅的品质,它们在污泥中生长,却能保持自身的纯洁和美丽,这种精神品质令人敬佩。同时,荷花的形态和色彩也极具美感,给人以视觉上的享受。
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