九、看图,照样子把句子补充完整。
例:那棵大树
1. 葱葱绿绿的田野,像
2. 弯弯的小桥像
例:那棵大树
像
一把又高又大的绿色太阳伞。1. 葱葱绿绿的田野,像
一块绿色的毯子
。2. 弯弯的小桥像
一道彩虹
。答案
示例:1. 一块绿色的毯子
2. 一道彩虹
2. 一道彩虹
1. 下面句子中,不是比喻句的一项是 (
①烟囱上结一个苹果般的太阳。
②弯弯的月亮如同一条小船挂在夜空中。
③鲜红的柿子挂在枝头,好像一个个小灯笼。
④乔乔眼睛大大的,脸圆圆的,长得好像她的妈妈。
④
)①烟囱上结一个苹果般的太阳。
②弯弯的月亮如同一条小船挂在夜空中。
③鲜红的柿子挂在枝头,好像一个个小灯笼。
④乔乔眼睛大大的,脸圆圆的,长得好像她的妈妈。
答案
1. ④
2. 下面句子朗读语气不恰当的一项是 (
①这糕的确应该叫"千人糕"啊!(感叹)
②雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?(疑问)
③小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(惊喜)
④妹妹高兴地跨上"马",蹦蹦跳跳地奔向前去。(低缓)
④
)①这糕的确应该叫"千人糕"啊!(感叹)
②雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?(疑问)
③小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(惊喜)
④妹妹高兴地跨上"马",蹦蹦跳跳地奔向前去。(低缓)
答案
2. ④
3. 学校开展语文文化节→老师先(
邀请全体师生(
①轮流上台分享自己创作的诗词
②走到展示区,欣赏同学们制作的书签、手抄报
③拿起话筒,介绍文化节的活动意义
④就是要让大家感受语文的魅力呀
③
)→然后请同学们(①
)→接着邀请全体师生(
②
)→最后,笑着说:"语文文化节,(④
)!"①轮流上台分享自己创作的诗词
②走到展示区,欣赏同学们制作的书签、手抄报
③拿起话筒,介绍文化节的活动意义
④就是要让大家感受语文的魅力呀
答案
3. ③ ① ② ④
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