5.从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。右图是某密闭容器中氢气燃烧并降至室温的微观示意图。

(1)从微观过程可分析出，变化Ⅰ属于（填“物理”或“化学”，下空同）变化，变化Ⅱ属于变化；从宏观的角度看，变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是；从微观的角度看，变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是。
(2)变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小粒子的名称是。
(3)下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是（填字母）。
A. 分子的种类不变
B. 分子大小改变
C. 分子的质量改变
D. 分子的化学性质不变
(4)根据上图能获得很多信息，写出一条与化学反应有关的信息：。

5.(1)化学 物理 是否生成了新物质 分子是否发生了变化
(2)氢原子和氧原子
(3)AD
(4)化学变化前后原子的种类不变（合理即可）

【分析】
要解决这道题，需结合微观示意图分析变化类型：变化Ⅰ是氢气和氧气反应生成新物质水，属于化学变化；变化Ⅱ是水的状态改变，无新物质生成，属于物理变化。宏观上判断变化类型看是否有新物质，微观上看分子是否改变。化学变化中最小粒子是原子，变化Ⅱ是物理变化，分子本身不变，据此逐一分析问题。
【解析】
(1) 变化Ⅰ中，氢气和氧气点燃生成水，有新物质生成，属于化学变化；变化Ⅱ中，气态水变为液态水，仅分子间隔改变，无新物质生成，属于物理变化。宏观上，化学变化和物理变化的本质区别是是否生成新物质；微观上，化学变化中分子发生改变，物理变化中分子不变，故本质区别是分子是否发生变化。
(2) 化学变化中的最小粒子是原子，变化Ⅰ为化学变化，因此未发生变化的最小粒子是氢原子和氧原子。
(3) 变化Ⅱ是物理变化，分子本身不改变，所以分子的种类、大小、质量均不变，分子的化学性质也不变，故A、D正确，选AD。
(4) 从微观示意图可看出，化学反应前后原子的种类不变（合理即可）。
【答案】
(1)化学 物理 是否生成了新物质 分子是否发生了变化
(2)氢原子和氧原子
(3)AD
(4)化学变化前后原子的种类不变（合理即可）
【知识点】
化学变化与物理变化、分子原子的性质、化学反应的微观本质
【点评】
本题通过微观示意图考查物理变化与化学变化的区别，以及分子、原子的相关知识，需要学生从宏观和微观角度区分变化类型，难度适中，是基础题型。
【难度系数】
0.6

6.学习小组用如图装置探究分子的性质。请回答下列问题。
(1):观察到的现象是，可以得出的结论是。
(2):先在一支试管中装红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，30日后观察到液面下降。请用分子的观点解释液面下降的原因：；混合均匀后，分子(填“继续”或“停止”)运动。
(3):氢分子和氧分子运动的微观示意图。
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动越快”的是(填字母)。
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关。

6.(1)试管乙中酚酞溶液变红 分子在不断运动
(2)分子间有间隔 继续
(3)①BC ②分子种类

【分析】
本题考查分子的性质，解题思路如下：
1. 第(1)问：回忆经典分子运动实验，浓氨水挥发的氨分子会不断运动，进入盛有酚酞溶液的试管中，使酚酞遇碱性物质变红，据此分析现象和结论。
2. 第(2)问：酒精与水混合液面下降，源于分子间有间隔；分子的运动是永恒的，不会因混合均匀而停止。
3. 第(3)问：①探究温度对分子运动的影响，需控制分子种类相同、温度不同，据此选择对比组；②对比温度相同但分子种类不同的两组，分析影响分子运动速率的其他因素。
【解析】
(1) 浓氨水具有挥发性，氨分子不断运动，扩散到乙试管中使酚酞溶液变红，因此观察到试管乙中酚酞溶液变红，得出分子在不断运动的结论。
(2) 酒精和水的分子间存在间隔，混合后分子互相填充间隔，导致总体积减小，液面下降；分子始终在不断运动，混合均匀后分子仍继续运动。
(3) ① 要比较温度对分子运动速率的影响，需保证分子种类相同、温度不同，B和C均为氧分子，温度不同，因此选BC；② A和B温度相同，分子种类不同，运动速率不同，说明影响分子运动速率的因素除温度外，还有分子种类。
【答案】
6.(1)试管乙中酚酞溶液变红；分子在不断运动
(2)分子间有间隔；继续
(3)①BC；②分子种类
【知识点】
分子的性质；影响分子运动速率的因素
【点评】
本题围绕分子的核心性质设置问题，结合实验现象考查学生对分子性质的理解，属于初中化学基础考点，需掌握分子在不断运动、分子间有间隔等性质，以及控制变量法的应用，难度较低。
【难度系数】
0.8