巩固拓展
2004年，英国普利茅斯大学的汤普森等人在《科学》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，首次提出了“微塑料”的概念，指的是直径小于5 mm的塑料碎片和颗粒，在被排放到环境中后，被界定为新污染物。一般来说，生活中已经广泛存在各式各样的塑料，如聚乙烯、聚苯乙烯等，这些化合物暴露在自然环境中被风吹日晒，虽不能被完全降解，但也是在逐渐变小，变成了比颗粒更小的微塑料。人类在富集的作用下，会累积大量的微塑料在体内，目前，微塑料对人体健康的影响尚未可知。
某研究小组为了解微塑料的危害，以斑马鱼为实验对象，探究微塑料对斑马鱼成活率的影响，实验设计如下：选品种、发育状态和健康状况大致相同的斑马鱼幼鱼共140条，平均分成7组，分别放入不同浓度的微塑料溶液的培养皿中，28 ℃恒温培养，5天后统计幼鱼的成活率。结果如下表所示。

1. 由题意可知，人类的活动会使环境受到污染。下列叙述中，不是威胁生物多样性的原因的是（）
A. 生物资源的过度开发利用
B. 发展生态农业，建设绿水青山
C. 野生动植物的生存环境遭到破坏
D. 过度捕捞和过度放牧
2. 探究微塑料对斑马鱼成活率影响的实验中，实验变量是，实验选用品种、发育状态和健康状况大致相同的斑马鱼幼鱼，目的是控制，取20条斑马鱼而不是1条进行实验，是为了。
3. 2022年3月，科学家首次在人体血液中检测到了微塑料污染。请你谈谈日常生活中应该如何防治微塑料污染。

1. B
2. 微塑料溶液的浓度；单一变量（无关变量）；避免实验偶然性，减小实验误差，保证实验结果的准确性
3. 减少一次性塑料袋、塑料餐具的使用，做好塑料垃圾分类回收，不随意丢弃塑料垃圾，推广使用可降解的环保塑料制品等（合理即可）

1. 威胁生物多样性的常见原因包含生物资源过度开发利用、野生动植物生存环境被破坏、过度捕捞和过度放牧等；而发展生态农业、建设绿水青山是保护生态环境、维护生物多样性的正向举措，不属于威胁生物多样性的原因。
2. 本实验的探究目的是不同浓度微塑料对斑马鱼成活率的影响，因此实验变量是微塑料溶液的浓度；选用品种、发育状态和健康状况大致相同的斑马鱼幼鱼，是为了控制单一变量，排除其他无关因素对实验结果的干扰；选择20条斑马鱼而非1条开展实验，是为了避免实验偶然性，减小实验误差，提升实验结果的可靠性。
3. 日常生活中可以从减少塑料使用、做好塑料废弃物处理等角度出发防治微塑料污染，符合实际即可。

探究实践
查阅“中国珍稀濒危植物信息系统”，了解感兴趣植物的保护级别、主要分布区域等信息，并和亲朋好友交流。

以我国特有珍稀植物珙桐（鸽子树）为例，查阅得到的相关信息如下：
1. 保护级别：属于国家一级重点保护野生植物，被列入世界自然保护联盟濒危物种红色名录，濒危等级为濒危，是典型的珍稀孑遗植物。
2. 主要分布区域：是我国特有的物种，天然分布在我国四川、湖北、湖南、贵州等地海拔700~2500米的深山湿润混交林中。
3. 可拓展交流的特点：珙桐开花时花序基部的白色大苞片像白鸽展开的翅膀，满树花朵如同栖息的白鸽，有极高的观赏价值，同时它是千万年前留存下来的“植物活化石”，对研究古地质、古气候有非常重要的科研意义。

本题为课外探究实践任务，旨在引导同学们主动了解我国珍稀濒危植物的相关常识，建立珍稀植物保护的意识，我们可以选取典型的我国特有珍稀植物作为查阅对象，整理相关信息后完成和亲友的交流。