3.《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百条规定:案件事实清楚,证据确实、充分,依据法律认定被告人有罪的,应当作出有罪判决;依据法律认定被告人无罪的,应当作出无罪判决;证据不足,不能认定被告人有罪的,应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。该规定体现出（）

A.刑事诉讼法保障了老百姓方方面面的权利
B.我国的法律体系非常健全、完善
C.正义的制度确保对人权的尊重和保障
D.依法治国是我国的基本国策

3. C

4. 前段时间，有博士后因被曝论文抄袭而被撤销博士学位；有老字号企业因出售过期产品致其股票大幅缩水；更有一批“老赖”因拒不还钱而被法院列入黑名单限制出行……上述现象说明 （）

A.公平正义不容践踏，不讲诚信害人害己
B.违法终将受到惩罚，正义永远不会迟到
C.社会规则形同虚设，规则改进势在必行
D.失信现象时有发生，诚信建设难有作为

4. B

5. 教育部会同相关部门不断提升农村教育水平，运用“互联网＋教育”免费为农村学校提供优质学习资源，中央财政每年投入近300亿元，重点加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。此举 （）

A.能够彻底解决社会矛盾
B.有利于解决当前社会的主要矛盾
C.能够消除城乡教育差距
D.有利于实现教育公平

5. D

6. 正义不容践踏
某地考生吴某，在高考考场上偷偷用手机拍照搜题，被App员工举报。经考区组织考场视频回放，确认该考生违规携带手机进入考场拍摄试题情况属实，监考人员存在入场安检和监考失责问题。根据调查情况，依据《国家教育考试违规处理办法》第九条规定：取消该考生此次考试资格，其所报考各阶段，各科成绩无效处理，并根据后续调查结果作出进一步处理。对相关人员失职行为由纪检监察机关进一步调查处理。依法依规严查严惩，坚决维护高考的公平公正。
此事一经报道引发网友热议：很多网友要求对吴某严查，并严厉处罚；但是也有网友求情，觉得他又没有拿到答案，且已经被取消了考试资格，差不多就行，何必揪住不放。
(1)你赞成哪种观点？并从公平的价值角度说明理由。
(2)为了维护公平，国家建立和完善了哪些制度、政策或举措，请举例。（至少列举两例）
(3)公平的守护需要你我共同行动。如果发现考场里有人作弊你会怎么做？日常生活中你能为守护公平作出哪些行动？

(1)赞成对吴某严查,并严厉处罚。①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。③吴某的作弊行为破坏了教育考试选拔人才的公平性。
(2)对城乡义务教育阶段学生实施“两免一补”资助政策;失业保险制度;基本医疗保障体系;九年义务教育等。
(3)举措:场下举报或事后举报。行动:①维护社会公平,需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。②维护社会公平,需要充分发挥规则的保障作用。只有全体社会成员都遵守规则,按规则行事,社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则,明确人们的行为规范,有效调节利益关系、化解矛盾冲突,保障人们各个方面的合理权益。③公平不是绝对的,而是相对的,受各种主客观条件的制约。公平的实现是一个不断推进的过程,我们要积极行动起来,通过不懈努力追求和捍卫公平。