7. 新素材创新装置 磁力片是一种能拼出各种造型的玩具.每块磁力片每条塑料边内有一个可旋转的圆柱形磁体，如图所示.任意两块磁力片的塑料边靠近均能相互吸引.下列关于该磁体磁极分布最合理的是()

7.B　解析:圆柱形磁体可旋转，且任意两块磁力片的塑料边靠近均能相互吸引.根据异名磁极相互吸引,磁体需要通过旋转从而使异名磁极靠近、吸引.故B符合题意.

8. (2025·苏州工业园区期中)如图所示，手按住右边的车，将固定有条形磁体的小车向固定有铁块的小车靠近，至一定距离后松手.装有磁体的小车(填 “会” 或 “不会”)向右运动，此现象说明(填字母).


A.只有磁体可以吸引铁，铁不会吸引磁体
B.铁也会吸引磁体

8.会　B

9. 新趋势开放性设问 （2025·泰州海陵区一模）小明购买一环形磁铁玩具，为了解其是否具有磁性，请帮他写出辨别过程.所选器材：，辨别方法：.在确认该磁铁有磁性后，为了解该磁铁的磁极分布，他猜想：①可能呈横向分布（如图甲），外侧为 N 极，内侧为 S 极；②可能呈纵向分布（如图乙），上端为 N 极，下端为 S 极.于是他将两个大小相同的环形磁铁沿中心轴线相互靠近（如图丙），发现它们相互排斥.再将其中一个环形磁铁翻转 180°，若它们相互，则猜想①是正确的；若它们相互，则猜想②是正确的.

9.铁屑(或大头针)　见解析　排斥　吸引
　解析:需选用能被磁体吸引的轻小铁磁性物体，例如大头针、回形针或铁屑.这些器材可直观显示磁体是否存在磁性.
　将大头针或铁屑靠近环形磁铁，观察是否被吸引若大头针或铁屑被吸引，则说明环形磁铁具有磁性，否则说明环形磁铁不具有磁性.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.如果磁极呈横向分布，将它们按图丙那样沿中心轴线互相靠近时，则无论环形磁铁翻转还是不翻转，都会互相排斥，因为翻转之后，环形磁铁的外侧还是N 极，内侧仍为S极，与另一个环形磁铁对应的部位都是同名磁极，所以始终相互排斥.故若翻转后两磁铁相互排斥，则猜想①是正确的.如果磁极呈纵向分布，将它们按图丙那样沿中心轴线互相靠近时，可能有两种情况:两个环形磁铁靠近的一端可能都是N极(或S极),则此时它们会相互排斥;若把其中一个环形磁铁翻转，则靠近的一端就变成了异名磁极，异名磁极相互吸引.故若翻转后两磁铁相互吸引,则猜想②是正确的.

10. 核心素养科学探究 （2024·盐城盐都区三模）某兴趣小组发现一种椭球形磁铁，他们想知道该磁体的磁极分布情况，于是提出了以下三种猜想：
猜想 1：磁极呈横向分布 [如图甲，左侧为 N（S）极，右侧为 S（N）极]；
猜想 2：磁极呈轴向分布 [如图乙，上面为 N（S）极，下面为 S（N）极]；
猜想 3：磁极呈上中下分布 [如图丙，上下面为 N（S）极，中部为 S（N）极].

(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想是错误的.你认为他们判断的依据是：.
（2）为了验证其他猜想，他们沿椭球形磁铁长轴方向拿住上面的磁铁，如图丁所示实验，结果观察到下面的磁铁均会掉落.根据实验丁可以初步判断，猜想可能是错误的，同组的部分同学认为：有可能是下面的椭球形磁铁太重所致，为了进一步验证实验的判断，他们接下来的操作是：（不用其他器材）.
（3）请设计一个简单实验，确定椭球形磁铁磁极的位置，简述你的实验方案.主要器材：；简要做法：；判断方法：.

10.(1)3　每块磁体只有两个磁极　(2)2　见解析　(3)铁屑(大头针)
解析:(1)由于每块磁体只有两个磁极，所以猜想3是错误的
(2)他们沿椭球形磁铁长轴方向拿住上面的磁铁，结果观察到下面的磁铁均会掉落，则椭球形磁铁长轴方向可能没有磁极，故猜想2可能是错误的.也有可能是下面的椭球形磁铁太重所致，为了进一步验证实验的判断，他们接下来的操作是:方法一:沿椭球形磁铁短轴方向上下放置，拿住上面的磁铁，观察下面的磁铁是否掉落.方法二:让椭球形磁铁按图丁所示方式放在很光滑的水平桌面上拉动，观察磁铁是否分开.
(3)为了确定椭球形磁铁磁极的位置，根据磁铁的性质，主要器材为:铁屑(大头针).简要做法为:用椭球形磁铁去吸引铁屑(大头针).判断的方法为:吸引铁屑(大头针)数目最多的位置就是椭球形磁铁的磁极.