2025年单元自测试卷青岛出版社九年级语文上册人教版第153页答案
1. 阅读下面的文字,完成第(1)—(2)题。(4分)
数千载,磨炼百代人。中国书法用它那古朴的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、端庄的楷书、潇洒的行书、狂飞的草书,冶了东方,熏陶了世界,为人类文明作出贡献,为炎黄子孙赢得荣光。它是
夏文化的瑰宝,世界艺术的奇

学习中国书法,就要那纵横万象的点画,推敲那的结构,探索那疏密相称的布局,体会那提按顿
的律动,那揖让开合的神思,迷恋那的意
——让音乐的节奏、舞蹈的造型、数学的比例、力学的原理、平面的构成……都造化在起,,,那该是何等动人的画面啊!
(1)依次给文中加点字注音,全部正确的一项是(
B
)。 (2分)
A. huái bā cuō yùn
B. guī pā cuò yùn
C. huái pā cuò yòng
D. guī bā cuō yòng
(2)文中画线词语书写全部正确的一项是(
C
)。 (2分)
A. 沧桑 陶治 灵光四射
B. 陶治 揣摩 交相辉应
C. 揣摩 膜拜 诗词曲赋
D. 膜拜 造型 千恣百态

答案

(1)B (2)C

解析

(1)“华”在“华夏”中读huá,“葩”读pā,“挫”读cuò,“韵”读yùn,无正确选项(注:原选项可能存在排版误差,若“华”选项为huá,则正确答案应为huá、pā、cuò、yùn, closest to无匹配项,推测题目可能将“华”误作“瑰”,若按“瑰”则B项“guī、pā、cuò、yùn”正确)。(2)A项“陶治”应为“陶冶”;B项“陶治”“交相辉应”应为“陶冶”“交相辉映”;D项“千恣百态”应为“千姿百态”;C项全部正确。
2. 下列加点成语使用不正确的一项是(
A
)。 (2分)

A.面对美味大餐,我们却常有
的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢?
B.某些食品生产经营企业
,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润,严重危害了百姓健康
C.与书为友能够让你
,将不同的书视为自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想,增添情趣
D.社交平台上,不同群体表现出的特征各异:有些人好为人师,制造深度话题;有些人从不
,参与度较高;有些人则基本上是娱乐至上

答案

A

解析

A项“味同嚼蜡”形容写文章或说话枯燥无味,此处用于形容“美味大餐”,属于望文生义,使用不正确。B项“鼠目寸光”形容目光短浅,符合语境。C项“获益匪浅”指得到很多益处,使用恰当。D项“袖手旁观”指置身事外,符合语境。
3. 下列语句中没有语病的一项是(
C
)。 (2分)

A.元朝末年,顾坚等人对南曲的原有腔调加以改进和整理,称之为“昆山腔”,这就是昆曲的雏形
B.会不会感冒,主要取决于自身的抗病能力和传染源
C.日前,青少年中出现一股追捧“网红”的热潮,这不利于自身身心的健康发展
D.以网络技术为重要支撑的知识经济革命改变了人们的生产生活方式,加速了社会文明

答案

C

解析

A项语序不当,“改进和整理”应改为“整理和改进”;B项两面对一面,“会不会”与“主要取决于”不搭配,可删去“会不会”;D项成分残缺,“加速了社会文明”后应加“的进程”。C项无语病。