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三、短文填空
阅读下面短文，掌握其大意。然后用方框中所给词的适当形式填空，使短文内容通顺、合理，每个词限用一次。
sing, draw, friend, swim, chess, join, sport, year, they, speak
My name is Linda Miller. I am 13 1.
阅读下面短文，掌握其大意。然后用方框中所给词的适当形式填空，使短文内容通顺、合理，每个词限用一次。
sing, draw, friend, swim, chess, join, sport, year, they, speak
My name is Linda Miller. I am 13 1.
years
old now. I like to play 2. sports
. I like volleyball and ping-pong. I often play them with my 3. friends
after school. I want to 4. join
the sports club. I have a brother and a sister. 5. Their
names are Jim and Mary. Jim likes to swim and he wants to join the 6. swimming
club. My sister Mary likes to 7. sing
and dance. She wants to join the music club. My classmate Bob likes to play 8. chess
. He is in the chess club now. He can also 9. speak
Chinese. He wants to join the Chinese club. Jane is another classmate of mine. She can 10. draw
well and she wants to join the art club. What can you do? What club do you want to join?答案
1. years 2. sports 3. friends 4. join 5. Their
6. swimming 7. sing 8. chess 9. speak
10. draw
6. swimming 7. sing 8. chess 9. speak
10. draw
解析
【分析】
本题为短文选词填空题，解题思路为：①先通读全文，理解短文主旨大意，明确每个空格的语义和语法需求；②结合方框内给出的10个词汇，根据空格前后的语境、固定搭配，筛选出合适的词；③注意词汇的适当形式变化（如名词复数、动名词、物主代词等），且每个词限用一次。
【解析】
1. 表示年龄的固定结构为“数词+years old”，此处13后需接名词复数，故填years；
2. 后文提到volleyball、ping-pong等球类，对应“做运动”的固定短语play sports，故填sports；
3. 句意是“放学后和朋友一起玩”，friend为可数名词，此处表泛指需用复数形式，故填friends；
4. 固定搭配want to do sth（想要做某事），此处需填动词原形，结合“俱乐部”的语境，故填join；
5. 空格后为名词names，需用形容词性物主代词指代前文的“brother and sister”，句首首字母大写，故填Their；
6. 前文提到Jim喜欢游泳，对应“游泳俱乐部”，swim作定语需用动名词形式，故填swimming；
7. 音乐俱乐部相关，与dance并列，需填动词原形，结合语境，故填sing；
8. 后文提到“在象棋俱乐部”，对应固定短语play chess，故填chess；
9. 表示“说某种语言”用动词speak，speak Chinese为固定搭配，故填speak；
10. 艺术俱乐部相关，需填与艺术相关的动词，can后接动词原形，故填draw。
【答案】
1. years 2. sports 3. friends 4. join 5. Their 6. swimming 7. sing 8. chess 9. speak 10. draw
【知识点】
词汇运用、固定搭配、词形变化
【点评】
本题考查基础的词汇运用能力，结合语境和固定搭配即可完成填空，难度适中，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.6
本题为短文选词填空题，解题思路为：①先通读全文，理解短文主旨大意，明确每个空格的语义和语法需求；②结合方框内给出的10个词汇，根据空格前后的语境、固定搭配，筛选出合适的词；③注意词汇的适当形式变化（如名词复数、动名词、物主代词等），且每个词限用一次。
【解析】
1. 表示年龄的固定结构为“数词+years old”，此处13后需接名词复数，故填years；
2. 后文提到volleyball、ping-pong等球类，对应“做运动”的固定短语play sports，故填sports；
3. 句意是“放学后和朋友一起玩”，friend为可数名词，此处表泛指需用复数形式，故填friends；
4. 固定搭配want to do sth（想要做某事），此处需填动词原形，结合“俱乐部”的语境，故填join；
5. 空格后为名词names，需用形容词性物主代词指代前文的“brother and sister”，句首首字母大写，故填Their；
6. 前文提到Jim喜欢游泳，对应“游泳俱乐部”，swim作定语需用动名词形式，故填swimming；
7. 音乐俱乐部相关，与dance并列，需填动词原形，结合语境，故填sing；
8. 后文提到“在象棋俱乐部”，对应固定短语play chess，故填chess；
9. 表示“说某种语言”用动词speak，speak Chinese为固定搭配，故填speak；
10. 艺术俱乐部相关，需填与艺术相关的动词，can后接动词原形，故填draw。
【答案】
1. years 2. sports 3. friends 4. join 5. Their 6. swimming 7. sing 8. chess 9. speak 10. draw
【知识点】
词汇运用、固定搭配、词形变化
【点评】
本题考查基础的词汇运用能力，结合语境和固定搭配即可完成填空，难度适中，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.6
根据图片填写单词
1. A
can swim.
2. A
can speak.
3. A cat can
trees.
4. She can even make delicious
!
5. She is good at
.
1. A
can swim.2. A
can speak.3. A cat can
trees.4. She can even make delicious
!5. She is good at
.答案
1. duck 2. parrot 3. climb 4. cakes 5. cooking
解析
【分析】这是一道结合句子语境与插图提示填写单词的题目，解题思路是依托生活常识判断每个句子对应的内容：先根据“会游泳的动物”“会说话的动物”等描述匹配对应词汇，再结合动物习性、动作搭配、固定用法完成填空。
【解析】1. 由“can swim”及常识，鸭子会游泳，故填duck；2. 由“can speak”及常识，鹦鹉有模仿说话的能力，故填parrot；3. 猫的习性是会爬树，“climb”表示“爬”，故填climb；4. “make delicious”指制作美味食物，结合插图可知是蛋糕，用复数形式cakes；5. “be good at”后接动名词，结合语境“擅长烹饪”，故填cooking。
【答案】1. duck 2. parrot 3. climb 4. cakes 5. cooking
【知识点】名词运用、动词用法、固定搭配
【点评】本题结合生活常识考查基础词汇运用，题型简单贴近生活，适合低年级学生巩固词汇。
【难度系数】0.3
【解析】1. 由“can swim”及常识，鸭子会游泳，故填duck；2. 由“can speak”及常识，鹦鹉有模仿说话的能力，故填parrot；3. 猫的习性是会爬树，“climb”表示“爬”，故填climb；4. “make delicious”指制作美味食物，结合插图可知是蛋糕，用复数形式cakes；5. “be good at”后接动名词，结合语境“擅长烹饪”，故填cooking。
【答案】1. duck 2. parrot 3. climb 4. cakes 5. cooking
【知识点】名词运用、动词用法、固定搭配
【点评】本题结合生活常识考查基础词汇运用，题型简单贴近生活，适合低年级学生巩固词汇。
【难度系数】0.3
