一、读句子，将下列句子中加点字的正确读音写在括号里。
荷:hé hè
刹:shā chà
1. 母亲肩负着生活的重荷()，辛苦地坚持了一天又一天。
2. 接天莲叶无穷碧，映日荷()花别样红。
3. 今天我的自行车刹()车失灵了，骑的时候差点撞上栏杆。
4. 净慈寺是杭州西湖“四大古刹()”之一。

1. hè 2. hé 3. shā 4. chà

二、连一连，词语搭配。
夺目的
伟大的
金碧辉煌的
葱郁的
宫殿
树丛
亮光
奇观
冲出
扩大
冲破
增添
生机
云霞
范围
重围

夺目的—亮光 伟大的—奇观 金碧辉煌的—宫殿 葱郁的—树丛 冲出—重围 扩大—范围 冲破—云霞 增添—生机

三、读句子，在括号里填上恰当的关联词。
1. 山上开满了映山红，()花朵还是叶子，()比盆栽的杜鹃显得有精神。
2. ()说是孔隙，()也容得下一只小船进出。
3. 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，()不比作什么，()很值得欣赏。

1. 无论 都 2. 虽 可 3. 即使 也

四、将下列古诗词补充完整。
1. ，树头新绿未成阴。
2. 大儿锄豆溪东，。
3. ，犹有花枝俏。
4. 醉里吴音相媚好，？

1. 篱落疏疏一径深 2. 中儿正织鸡笼 3. 已是悬崖百丈冰 4. 白发谁家翁媪

综合 演练
童年——彩色的梦
①我的童年，像彩色的梦！
②童年的我，是爱玩耍的。沐(mù)浴在春天的阳光下，欢跳于五颜六色的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……
③童年的我，对世间万物充满着无限的好奇心！夏天，松软的海滩上，有位正在拾(shí)贝壳的小姑娘，她睁着一双黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔(tī)透的贝壳就失去了光泽(zé)。她赶忙把一小堆五光十色的贝壳放入海水里……
④秋天，满山红叶无比耀(yào)眼。一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪(wāi)着头，坐在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，那么诚挚(zhì)，那么郑重……童年的我，是如此单纯热情。
⑤童年的我，又是怎样的勇敢坚强呢？北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她向前滑行，要她像海燕一样，学会在冰上自由地飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……
⑥啊，童年，你是我记忆中的明珠，心灵上的彩虹！
1. 作者是从哪几个方面把“童年——彩色的梦”写清楚的？运用借助关键语句概括段意的方法，把下面的导图补充完整。

2. 联系上下文，我知道了第⑤段中“‘小海燕’终于展开了柔嫩的双翅”是指。
3. 下面哪一项不是文中描写的关于童年的镜头()
A.在花丛中嬉戏。
B.在海滩上拾贝壳。
C.在树林中奔跑。
D.在广场上学滑冰。
4. 下面对文章的理解有误的一项是()
A.文章采用了“总—分—总”结构。
B.文章表现了作者对未来的期盼。
C.文章表现了童年生活的纯真和美好。
D.文章表现了作者对童年的怀念之情
5. 展开想象，你的童年是什么颜色的？为什么？

1. 童年的“我”爱玩耍。 童年的“我”单纯热情。 童年的“我”勇敢坚强。
2. “我”终于敢在冰面上独自滑行
3. C
4. B
5. 示例：我的童年是绿色的。小时候，我和小伙伴们天天在绿色的田野上奔跑、捉蚂蚱、追蝴蝶。