2026年缤纷阅读三年级语文第21页答案
五、观察一种自己感兴趣的事物(植物、动物或自然现象),发现其特点,先画一画,再写一写其变化。






答案

画图参考：
1. 「以前」画框：画几颗深绿色、圆硬的干绿豆
2. 「现在」画框：画泡发后胀大、种皮裂开，冒出一点点白尖的绿豆
3. 「后来」画框：画长出长长嫩白色芽身，顶端长出两片嫩黄色小嫩叶的绿豆芽
文字示例：我观察的是绿豆发芽的变化。最开始的干绿豆小小的，外壳是深绿色的，摸起来硬硬滑滑的。给绿豆泡了水两天之后，它们全都喝饱了水，身子胀得圆滚滚的，绿外衣被撑出一条缝，钻出了尖尖的小白芽。又过了三四天，小芽越长越长，还慢慢长出了两片嫩生生的小叶子，整棵豆芽都变得白白嫩嫩，可爱极了。

解析

这道题旨在锻炼同学们的观察能力，学会按时间顺序梳理事物的运动变化，我们可以选择容易观察的绿豆发芽作为描写对象，先在三个画框里分别画出对应阶段绿豆的样子，再用简单通顺的语句把它的变化过程写清楚，符合三年级的写作要求即可。
六、我们在父母的陪同下，定期给小区里的小树浇水、给家里阳台上的花儿修剪多余的枝叶……用文字、绘画、拍照等形式记录劳动过程和观察心得，和好朋友分享。

答案

文字记录示例：
上周六我和爸爸一起给小区里的小桃树浇水，我拎着小水桶慢慢把水浇在树根部，生怕水溅出来伤到它的树干。这周我再去看它的时候，发现枝头上冒出了好几个嫩绿色的小新芽，摸上去软软的特别可爱。我还帮妈妈修剪了阳台月季的黄叶子，妈妈说剪掉没用的黄叶，养分就能全留给新长的花苞啦，看着鼓鼓的小花苞，我盼着它早点开出香香的花，这次劳动真的太有成就感啦！

解析

这是结合生活实践的语文拓展题，目的是引导同学们通过亲身参与照料植物的劳动，观察植物的生长变化过程，锻炼观察能力、动手能力和表达分享的能力，我们可以选择文字、绘画等自己喜欢的形式，结合真实的劳动体验完成记录即可。