Ⅰ. Read and choose（读一读，选出所给单词的音标）
() 1. prize A. /priːz/ B. /praɪz/ C. /praɪs/
() 2. explore A. /'eksplɔ:(r)/ B. /'ɪksplɔ:(r)/ C. /ɪk'splɔ:(r)/
() 3. useful A. /juːz'fl/ B. /'juːzfl/ C. /'juːsfl/
() 4. password A. /'pɑːswɜːd/ B. /'pɑːswəd/ C. /'pæswɜːd/
() 5. reduce A. /'riːdjuːs/ B. /rɪ'djuːs/ C. /rɪ'duːs/

1. B 2. C 3. C 4. A 5. B

【分析】
本题为英语单词音标辨析题，解题思路是：先准确回忆每个给定单词的标准发音，重点关注重音位置、元音及辅音的正确读法，再逐一对比选项中的音标，选出完全匹配的答案，避免混淆相似单词的发音或错误的音标标注。
【解析】
1. prize的正确发音为/praɪz/，选项A的/priːz/发音错误，选项C的/praɪs/是price的发音，故选B。
2. explore的正确发音为/ɪk'splɔ:(r)/，重音在第二个音节，选项A、B的重音位置或开头元音错误，故选C。
3. useful的正确发音为/'juːsfl/，重音在第一个音节，结尾辅音为/s/，选项A、B的元音或结尾辅音错误，故选C。
4. password的正确发音为/'pɑːswɜːd/，选项B的/ə/、选项C的/æ/均错误，故选A。
5. reduce的正确发音为/rɪ'djuːs/，选项A的重音位置错误，选项C的/uː/错误，故选B。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.B
【知识点】
英语单词音标、重音辨析
【点评】
本题考查常用英语单词的标准音标，属于基础语音知识题，要求学生准确掌握常见单词的发音及重音，是英语语音学习的基础题型。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. Read and write（从探索科学、创造发明，到玩转电脑、迎接挑战、践行环保，我们的学习之旅无所不包。读一读，写一写，首字母已给）
1. To s in the storytelling contest, Shenshen did a lot of p.
2. Thomas Edison was a great i. He i many useful things.
3. It’s a good way to s energy by turning o the lights when you leave a room.
4. A strong p should include letters and numbers to keep your computer s.
5. It’s i to e new things. That’s what scientists always do.
6. We can r air pollution by w to school.

1. succeed, practice
2. inventor, invented
3. save, off
4. password, safe
5. important, explore
6. reduce, walking

【分析】
这类首字母填空题需结合句子语境、首字母提示及固定搭配，推断合适的单词，同时注意单词的词性、时态或形式变化（如动词过去式、动名词等）。解题时先通读句子理解大意，再根据首字母匹配符合语境的词汇，最后检查单词形式是否正确。
【解析】
1. 句意：为了在讲故事比赛中成功，深深做了很多练习。首字母s对应动词“成功”，填succeed；首字母p对应名词“练习”，填practice。
2. 句意：托马斯·爱迪生是伟大的发明家，他发明了很多有用的东西。首字母i对应名词“发明家”，填inventor；第二空描述过去的动作，用动词过去式“发明”，填invented。
3. 句意：离开房间时关灯是节约能源的好方法。首字母s对应动词“节约”，填save；固定搭配turn off（关闭），首字母o填off。
4. 句意：强密码应包含字母和数字以保证电脑安全。首字母p对应名词“密码”，填password；首字母s对应形容词“安全的”，填safe。
5. 句意：探索新事物很重要，这是科学家常做的事。首字母i对应形容词“重要的”，填important；首字母e对应动词“探索”，填explore。
6. 句意：我们可以通过步行上学减少空气污染。首字母r对应动词“减少”，填reduce；by后接动名词，首字母w填walking。
【答案】
1. succeed, practice
2. inventor, invented
3. save, off
4. password, safe
5. important, explore
6. reduce, walking
【知识点】
英语词汇运用、语境理解、固定搭配
【点评】
本题考查学生对常用英语词汇的掌握及语境运用能力，需结合句意和首字母推断单词，同时注意动词形式（过去式、动名词）的变化，是基础的语言运用题。
【难度系数】
0.5

Ⅲ. Read and choose（通过学习，我们对话科学伟人、解码奇妙发明，连接智能未来、无畏成长挑战、共建绿色家园。读一读，选出正确的答案）
() 1. The first computer was a room.
A. as small as B. as big as C. as heavy as
() 2. Laptops are than desktop computers.
A. bigger B. portable C. more convenient
() 3. The saying “Where there is a will, there is a way.” means “”.
A. Never give up. B. Practice makes perfect. C. Be creative.
() 4. — Which is a good way to recycle? —
A. Using a cloth bag. B. Throwing away old toys. C. Walking to school.
() 5. — Which scientist is known as the “Father of Hybrid Rice”? —
A. Thomas Edison. B. Yuan Longping. C. Tu Youyou.
() 6. It’s important a power-on password to protect your personal files.
A. set B. setting C. to set
() 7. People invent things, like the wheel or traffic lights, mainly to .
A. become scientists B. solve problems in life C. make life more interesting
() 8. This is Alexander Graham Bell, .
A. a rocket scientist B. was a famous scientist C. the inventor of the telephone

1. B 2. C 3. A 4. A 5. B 6. C 7. B 8. C

【分析】
本题为英语综合选择题，需结合词汇辨析、语法规则、谚语含义及常识逐一分析：
1. 第1题考查形容词短语辨析，第一台计算机体积庞大，和房间大小相当，据此选答案；
2. 第2题考查比较级用法，需结合“笔记本电脑比台式电脑更方便”的实际及比较级规则判断；
3. 第3题考查谚语理解，匹配“有志者事竟成”的对应含义；
4. 第4题考查环保常识，筛选出属于回收类的正确做法；
5. 第5题考查科学常识，明确“杂交水稻之父”的对应人物；
6. 第6题考查固定句型，依据“It's important to do sth”的结构规则选择；
7. 第7题考查发明的核心目的，结合发明的意义判断；
8. 第8题考查科学常识，确认贝尔的身份对应内容。
【解析】
1. 句意：第一台计算机和一个房间一样大。as small as（和…一样小）、as big as（和…一样大）、as heavy as（和…一样重），结合常识第一台计算机体积庞大，故选B；
2. 句意：笔记本电脑比台式电脑更方便。由than可知需用比较级，A（更大）不符合实际，B（便携式）为原级，C（更方便）符合逻辑，故选C；
3. 句意：谚语“Where there is a will, there is a way”意为“有志者事竟成”，对应“永不放弃”，A符合，B（熟能生巧）、C（有创造力）不符，故选A；
4. 句意：回收的好方法是什么？A（用布袋）是减少塑料使用的环保做法，B（扔掉旧玩具）浪费资源，C（步行上学）是环保出行而非回收，故选A；
5. 句意：“杂交水稻之父”是袁隆平，A（爱迪生）、C（屠呦呦）不符，故选B；
6. 句意：设置开机密码保护个人文件很重要，固定句型为It's important to do sth，需用不定式，故选C；
7. 句意：人们发明物品（如轮子、交通灯）主要是为了解决生活中的问题，A、C不符，故选B；
8. 句意：亚历山大·格雷厄姆·贝尔是电话的发明者，A（火箭科学家）不符，B语法错误，故选C。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C
【知识点】
形容词短语辨析、固定句型、常识应用
【点评】
本题结合英语词汇、语法、谚语及课外常识，考察学生的综合英语运用能力，题目难度适中，涉及基础知识点与常识积累。
【难度系数】
0.6