Ⅴ. Read and complete(Shenshen 正在教妹妹 Xinxin 认钟表上的时间。请读一读,画出第1题钟表上的时间,并完成填空)
1. The hour hand points to nine. The minute hand points to twelve. What time is it?
It's
2. Look at the clock. What time is it now?
It's
3. What time is it?
The minute hand points to nine. It's a
1. The hour hand points to nine. The minute hand points to twelve. What time is it?
It's
nine
o'clock
.2. Look at the clock. What time is it now?
It's
ten
past
seven
.3. What time is it?
The minute hand points to nine. It's a
quarter
to
eight.答案
1. nine o'clock
重点详解:
“The minute hand points to nine.”是分针指向数字9,代表时间是三刻或45分,给到的信息是“a ______ ______ eight”,因此填“quarter to”。即“a quarter to eight”,时间为7:45。
解析
【分析】
解决钟表时间认读问题,需明确时针、分针的作用:分针指向12时为整点,时针指向的数字即为整点时间;分针指向其他数字时,每大格代表5分钟,时针在两个数字之间时取较小数作为小时数。同时要掌握英语时间表达规则:整点用“数字+o'clock”,“几点过几分”用“数字+past+分钟”,“差几分到几点”用“分钟+to+下一个小时”,15分钟用quarter表示。
第1题:分针指向12(整点),时针指向9,对应9点;
第2题:时针在7和8之间(7点),分针指向2,2×5=10分钟,对应7点10分;
第3题:分针指向9(45分钟),时针在7和8之间,即差15分到8点,对应表达为a quarter to eight,填空部分为quarter to。
【解析】
1. 分针指向12时是整点,时针指向9,因此时间为nine o'clock;
2. 时针在7和8之间,说明是7点;分针指向2,每大格代表5分钟,2×5=10,因此时间为ten past seven;
3. 分针指向9代表45分钟,时针在7和8之间,即7点45分,英语中“差15分到8点”表达为a quarter to eight,因此填空为quarter to。
【答案】
1. nine o'clock
2. ten past seven 3. quarter to
【知识点】
钟表时间认读、英语时间表达
【点评】
本题是低年级英语基础题型,结合钟表认读与英语时间表达,考查学生对时针、分针含义的理解,以及英语时间表达规则的掌握,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.3
解决钟表时间认读问题,需明确时针、分针的作用:分针指向12时为整点,时针指向的数字即为整点时间;分针指向其他数字时,每大格代表5分钟,时针在两个数字之间时取较小数作为小时数。同时要掌握英语时间表达规则:整点用“数字+o'clock”,“几点过几分”用“数字+past+分钟”,“差几分到几点”用“分钟+to+下一个小时”,15分钟用quarter表示。
第1题:分针指向12(整点),时针指向9,对应9点;
第2题:时针在7和8之间(7点),分针指向2,2×5=10分钟,对应7点10分;
第3题:分针指向9(45分钟),时针在7和8之间,即差15分到8点,对应表达为a quarter to eight,填空部分为quarter to。
【解析】
1. 分针指向12时是整点,时针指向9,因此时间为nine o'clock;
2. 时针在7和8之间,说明是7点;分针指向2,每大格代表5分钟,2×5=10,因此时间为ten past seven;
3. 分针指向9代表45分钟,时针在7和8之间,即7点45分,英语中“差15分到8点”表达为a quarter to eight,因此填空为quarter to。
【答案】
1. nine o'clock
【知识点】
钟表时间认读、英语时间表达
【点评】
本题是低年级英语基础题型,结合钟表认读与英语时间表达,考查学生对时针、分针含义的理解,以及英语时间表达规则的掌握,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.3
Ⅵ. Read, choose and write(James 和 Xiaojiang 正在玩棋盘游戏。请读一读,选出合适的句子把他们的对话补充完整,将字母代号写在横线上,有一项多余)
A. Where can you see time?
B. What time is it?
C. You meet a ladder(梯子).
D. We can’t see it, but it is always with us.
E. You can move one step(移动一步).
F. These are the rules for the game.
: Let’s play a board game. Look! 1.
: OK. Let me roll the dice. Three! One, two, three.
: You should answer the question. 2.
: It’s half past three.
: Good! You’re right. 3.
: 4.
: Two! A question again. What is time in your mind?
: Emm ... Time is very precious(珍贵的). 5.
: Great! I like your explanation(解释) of time.
A. Where can you see time?
B. What time is it?
C. You meet a ladder(梯子).
D. We can’t see it, but it is always with us.
E. You can move one step(移动一步).
F. These are the rules for the game.
F
B
: It’s half past three.
E
Now it’s my turn. Four!: 4.
C
You can climb it. Let me try!: Two! A question again. What is time in your mind?
D
: Great! I like your explanation(解释) of time.
答案
1. F 2. B 3. E 4. C 5. D
解析
【分析】本题为棋盘游戏场景下的情景补全题,需结合上下文逻辑、游戏规则逐一分析每个空:1. 开头提及要玩棋盘游戏,接下来应引出游戏相关内容,需选说明游戏规则的句子;2. 答句为具体时间,对应询问时间的问句;3. 答对问题后,游戏中允许进行移动操作,需选相关句子;4. 结合后文“可以爬它”,可知此处是遇到梯子的表述;5. 前文询问时间的含义,需选描述时间特点的句子。
【解析】1. 前文说要玩棋盘游戏,此处应说明游戏规则,选F;2. 答语是具体时间,此处需选询问时间的句子,选B;3. 答对问题后,游戏中允许移动一步,选E;4. 结合后文“你可以爬它”,可知此处是遇到梯子,选C;5. 前文问时间是什么,此处描述时间“看不到但总在身边”,选D。
【答案】1.F 2.B 3.E 4.C 5.D
【知识点】情景对话、日常用语
【点评】本题围绕棋盘游戏场景考查情景补全,需结合上下文逻辑和游戏规则选择合适句子,注重日常交际用语的运用。
【难度系数】0.5
【解析】1. 前文说要玩棋盘游戏,此处应说明游戏规则,选F;2. 答语是具体时间,此处需选询问时间的句子,选B;3. 答对问题后,游戏中允许移动一步,选E;4. 结合后文“你可以爬它”,可知此处是遇到梯子,选C;5. 前文问时间是什么,此处描述时间“看不到但总在身边”,选D。
【答案】1.F 2.B 3.E 4.C 5.D
【知识点】情景对话、日常用语
【点评】本题围绕棋盘游戏场景考查情景补全,需结合上下文逻辑和游戏规则选择合适句子,注重日常交际用语的运用。
【难度系数】0.5
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